Có địa chỉ tại makeinvietnam.mic.gov.vn, hệ thống cơ sở dữ liệu công nghiệp ICT Make in Vietnam sẽ gắn liền với giải thưởng “Sản phẩm công nghệ số Make in Viet Nam” nhằm mục đích hỗ trợ tuyên truyền, quảng bá, thúc đẩy phát triển các sản phẩm Make in Vietnam.

Trong tuyên bố phát động giải thưởng “Sản phẩm công nghệ số Make in Viet Nam”, Thứ trưởng Phan Tâm nhấn mạnh, phát triển sản phẩm công nghệ số Make in Viet Nam chính là con đường để doanh nghiệp công nghệ số Việt Nam làm chủ cả công nghệ và sản phẩm, đi cùng nhịp với các cường quốc trên thế giới trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ số mới để đất nước Việt Nam sớm tự lập, tự cường.

“Đây cũng chính là chìa khóa để Việt Nam vươn lên thứ bậc cao trong chuỗi giá trị, bắt kịp các nước phát triển cũng mới bắt đầu quá trình chuyển đổi số”, Thứ trưởng chia sẻ.

Theo Vụ CNTT, Bộ TT&TT, trong giai đoạn 2016 – 2020, ngành công nghiệp ICT Việt Nam đã có những bước phát triển vượt bậc với tốc độ tăng trưởng trung bình 15,27%/năm, trở thành một trong những nước dẫn đầu thế giới về sản xuất công nghiệp phần cứng, điện tử, viễn thông.

Năm 2020, số lượng doanh nghiệp ICT Việt Nam tăng trưởng hơn 28%, doanh thu đạt 123 tỷ USD. Đặc biệt, lần đầu tiên Việt Nam công bố chính thức về định hướng phát triển doanh nghiệp công nghệ số: Chiến lược Make in Vietnam. Đây là chủ trương, định hướng sáng tạo lớn, khơi dậy nội lực, khát vọng của đất nước trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

Theo thống kê, Việt Nam hiện có hơn 59.000 doanh nghiệp công nghệ số, hướng tới mục tiêu 100.000 doanh nghiệp vào năm 2025 nhằm hình thành một hệ sinh thái doanh nghiệp, sản phẩm ICT Make in Vietnam lớn mạnh và đa dạng, đóng góp chung vào sự phát triển chung của nền kinh tế số, quá trình chuyển đổi số quốc gia.

Hệ thống cơ sở dữ liệu công nghiệp ICT Make in Vietnam được Bộ TT&TT xây dựng và vừa chính thức công bố tại địa chỉ makeinvietnam.mic.gov.vn là một cơ sở dữ liệu hoàn chỉnh phản ánh đầy đủ, chính xác, kịp thời bức tranh toàn cảnh về ngành công nghiệp ICT, với thông tin số liệu tổng hợp về doanh nghiệp, sản phẩm, dịch vụ, việc làm, tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp ICT nước nhà.

Kênh thông tin chính thức hỗ trợ doanh nghiệp ICT

Theo đại diện Vụ CNTT, giá trị cốt lõi của hệ thống cơ sở dữ liệu công nghiệp ICT Make in Vietnam là tạo nền tảng hỗ trợ việc quản lý và thúc đẩy phát triển công nghiệp ICT Việt Nam; cung cấp bức tranh hiện trạng phát triển công nghiệp ICT.

Hỗ trợ việc hoạch định, xây dựng chính sách; đồng thời kết nối, xây dựng cộng đồng doanh nghiệp, sản phẩm công nghệ số Make in Vietnam lớn mạnh phục vụ phát triển kinh tế số, chính phủ số và xã hội số.

Với hệ thống cơ sở dữ liệu công nghiệp ICT Make in Vietnam, các doanh nghiệp dễ dàng tiếp cận với cơ quan quản lý nhà nước hơn, nắm được các chính sách hỗ trợ nhanh hơn (Ảnh: H.Quân).

Hệ thống cũng là kênh thông tin chính thức hỗ trợ doanh nghiệp ICT, cho phép các doanh nghiệp có thể dễ dàng tiếp cận với cơ quan quản lý nhà nước hơn, nắm được các chính sách hỗ trợ nhanh hơn. Đồng thời, cũng là kênh thông tin hỗ trợ doanh nghiệp tiếp cận thị trường, xúc tiến đầu tư, xúc tiến thương mại, công bố sản phẩm, dịch vụ ViBrand Make in Vietnam.

Được quản lý, khai thác bởi Bộ TT&TT, Sở TT&TT các tỉnh thành phố và  các doanh nghiệp, hệ thống cơ sở dữ liệu công nghiệp ICT Make in Vietnam được đánh giá mang lại nhiều giá trị cho các cơ quan quản lý nhà nước.

Đó là, quản lý tổng thể, đồng bộ cơ sở dữ liệu quy mô toàn quốc về doanh nghiệp và sản phẩm, dịch vụ công nghệ số Make in Vietnam; cung cấp nguồn số liệu chính thống để thống kê, đánh giá, khai thác, sử dụng hiệu quả cho công tác quản lý và thúc đẩy của ngành.

Bên cạnh đó, tăng cường khả năng cung cấp thông tin về chính sách phát triển của ngành tới doanh nghiệp; hỗ trợ tra cứu, tìm kiếm thông tin chính xác, nhanh chóng; đưa ra các báo cáo thống kê phục vụ yêu cầu quản lý và khai thác thông tin; công khai, minh bạch thông tin về doanh nghiệp, sản phẩm, dịch vụ công nghệ số phục vụ giải quyết bài toán Việt Nam phát triển kinh tế đất nước.

Cũng tại trang makeinvietnam.mic.gov.vn, doanh nghiệp có thể truy cập hồ sơ doanh nghiệp của mình trực tuyến; cập nhật các sản phẩm, dịch vụ số của doanh nghiệp mình; tìm kiếm các doanh nghiệp liên quan đến nhau trong chuỗi sản xuất kinh doanh để thúc đẩy khả năng khai thác đối tác trong phát triển sản phẩm; và thực hiện quyền cập nhật về dịch vụ sản xuất, kinh doanh sản phẩm, dịch vụ ICT trực tuyến.

Đại diện Vụ CNTT nhấn mạnh, hệ thống cơ sở dữ liệu công nghiệp ICT Make in Vietnam tạo nên sự kết nối chặt chẽ giữa nhà nước, doanh nghiệp và người tiêu dùng.

“Về hướng phát triển tiếp, sẽ hình thành hệ thống quản lý và thúc đẩy phát triển công nghiệp công nghệ số quốc gia, góp phần hỗ trợ thực hiện sứ mệnh phát triển các doanh nghiệp công nghệ số theo định hướng Make in Vietnam, đưa Việt Nam thành một quốc gia công nghệ và phát triển bằng công nghệ số”, đại diện Vụ CNTT cho hay.

Vân Anh

Việt Nam có ít nhất 100.000 doanh nghiệp công nghệ số vào năm 2030

Tại Chỉ thị 01 về thúc đẩy phát triển doanh nghiệp công nghệ số Việt Nam mới ban hành, Thủ tướng Chính phủ đã đề ra mục tiêu đến năm 2030 Việt Nam có ít nhất 100.000 doanh nghiệp công nghệ số để phát triển kinh tế số, đô thị thông minh, chính quyền điện tử...

Điều này cũng trở thành trăn trở lớn nhất trong cuộc đời của ông Triệu Trung Kỳ. 

Khi cặp song sinh chào đời, ông thề sẽ cố gắng để hai đứa trẻ học hành tử tế và không phải vất vả như ông. Không phụ lòng cha mẹ, cặp song sinh học tập chăm chỉ. Sách và tài liệu học tập lúc nào cũng chất đầy bốn góc tường của phòng hai anh em.

Trong kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2020, cặp song sinh Triệu Khoa và Triệu Lệ đã được nhận vào Đại học Thanh Hoa và Đại học Bắc Kinh với số điểm ấn tượng lần lượt là 687 và 685.

Viết nhiều và tránh xa thiết bị điện tử

Thành quả ngày hôm nay của anh em là sự kết hợp của tài năng học tập bẩm sinh và nỗ lực chăm chỉ của bản thân.

Theo Triệu Lệ, việc tổng hợp tất cả các mục kiến thức vào một cuốn sổ duy nhất sẽ giúp tập trung việc học. Phương pháp này loại bỏ nhu cầu tìm kiếm thông tin rải rác ở nơi khác, từ đó tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả tổng thể.

Còn đối với Triệu Khoa, nam sinh nhấn mạnh lợi ích của việc viết lách. 

"Trong khi viết, não của em suy nghĩ về kiến ​​thức và bắt đầu làm rõ những điểm chưa rõ hay phức tạp. Quá trình nhận thức tinh tế này diễn ra một cách tự nhiên, giúp việc hiểu các khái niệm phức tạp”.

Ngoài ra, hai anh em còn tiết lộ một bí quyết quan trọng để học tập hiệu quả: họ tránh xa các thiết bị điện tử, tránh sử dụng điện thoại di động và không chơi game trực tuyến.

 Việc chủ động tránh “những phiền nhiễu kỹ thuật số” này góp phần nâng cao khả năng tập trung và duy trì môi trường học tập lý tưởng cho hai chàng trai.

Ngoài việc học, hai anh em không có nhiều sở thích. Trong thời gian rảnh rỗi ngắn ngủi, chơi bóng bàn đã trở thành cách duy nhất để cặp song sinh giảm căng thằng và thư giãn.

Cha vượt đường xa, động viên con mỗi tuần

Cha Triệu Trung Kỳ nói với các phóng viên rằng những trẻ em ở vùng quê nghèo không có lối thoát nào khác và chỉ có thể thay đổi vận mệnh thông qua việc đọc sách. 

“Khi hai đứa con của tôi mới vào trường cấp 2, chúng thường gọi điện nói với tôi rằng áp lực rất lớn và không thể hoàn thành bài tập về nhà. Tôi nói với chúng rằng, cố lên, ba năm này nhất định phải cố gắng, không ngừng cố gắng và mọi nỗ lực sẽ được đền đáp”.

Trong ba năm, ông Triệu thường xuyên đi từ nông thôn lên thị trấn vào mỗi cuối tuần để trò chuyện với con trong khuôn viên trường. Có lần đường bị tắc do tuyết rơi dày đặc và không có xe đưa đón, người cha không thể gặp 2 con trai mình.

Ông đã nhờ giáo viên gửi cho mình đoạn video quay cảnh con trai mình đang học trên lớp. Lúc ấy, ông mới cảm thấy nhẹ nhõm.

Cặp song sinh chia sẻ, chính cha là người truyền động lực cho họ trong suốt những năm qua. “Mặc dù cha không thể hướng dẫn bọn em bất kỳ điều gì trong học tập, nhưng mỗi khi gặp phải khó khăn hay trở ngại gì, miễn là có cha ở bên, bọn em đều cảm thấy rằng luôn có ai đó ở đằng sau để nương tựa”.

 “Bây giờ áp lực của tôi đã bớt đi nhưng áp lực đối với các con tôi lại càng lớn. Ngoài việc phải cạnh tranh với những tài năng xuất chúng hơn, áp lực còn đè nặng lên với sự kỳ vọng của xã hội đối với chúng”. Ông Triệu nói. 

Người cha mong muốn hai đứa con của mình sẽ tiếp tục bước tiếp, không ngừng học tập, tạo nền tảng vững chắc, đạt được thành công và không phụ lòng mong đợi của xã hội, nhà trường và gia đình.

Tử Huy

Ngay ở phần thi Khởi động, Nhật Minh đã cho thấy sự vượt trội khi giành được 60 điểm, tạm vươn lên dẫn đầu đoàn leo núi và cách biệt với người xếp ở vị trí thứ hai lúc đó với 35 điểm.

Ở phần Vượt chướng ngại vật, sau khi là người duy nhất trả lời đúng và có thêm 10 điểm từ câu hỏi hàng ngang đầu tiên, Nhật Minh đã ngay lập tức phát tín hiệu xin trả lời chướng ngại vật. Tuy nhiên, quyết định có phần hơi vội vàng cùng câu trả lời “Lưỡng hà” chưa đúng đã khiến Nhật Minh phải dừng phần thi này ở thời điểm đó. Đáp án từ khóa Chướng ngại vật của cuộc thi quý 2 là “Đại Việt” đã được bạn chơi Minh Toàn đưa ra chính xác sau đó.

Nhật Minh chia sẻ khá tiếc nuối khi bấm xin trả lời Chướng ngại vật quá sớm. Với luật chơi của Đường lên đỉnh Olympia, nếu thí sinh nào trả lời được chướng ngại vật trước khi câu hỏi ở hàng ngang thứ 2 xuất hiện, người đó sẽ có 60 điểm.

Kết thúc phần thi này, Nhật Minh tạm đồng dẫn đầu đoàn leo núi với Minh Toàn khi có cùng 70 điểm. Ở phần thi Tăng tốc, Nhật Minh tiếp tục cho thấy khả năng bứt tốc ấn tượng khi là thí sinh trả lời chính xác và nhanh nhất ở 3/4 câu hỏi, giành được thêm 120 điểm.

Qua đó, kết thúc phần thi này, em có 190 điểm dẫn đầu đoàn leo núi và cách bạn chơi xếp ở vị trí thứ hai lúc đó tới 85 điểm.

Tuy vậy, chia sẻ sau phần thi này, Nhật Minh cho hay em vẫn phải tập trung hết sức ở phần thi Về đích để có thể giành được chiến thắng. 

Ở phần thi Về đích, Nhật Minh chọn gói 3 câu 20 điểm và trả lời đúng tất cả, nâng điểm số lên thành 250. Chứng kiến màn thi đấu của Nhật Minh, MC Khánh Vy phải thốt lên: Quá xuất sắc!

Chung cuộc với tổng điểm 250, Nhật Minh giành vòng nguyệt quế và mang cầu truyền hình trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm 2024 về với tỉnh Gia Lai. Đây cũng là học sinh đầu tiên mang cầu truyền hình chung kết năm Olympia về với tỉnh Gia Lai và trường THPT Chuyên Hùng Vương.

Kém Nhật Minh 110 điểm, thí sinh Lê Phạm Minh Toàn (trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Thánh Tông, TP.HCM) về đích ở vị trí thứ hai với 140 điểm. Lần lượt xếp sau là Nguyễn Thanh Phương (trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng) với 80 điểm và Nguyễn Minh Đình Thiên (trường THPT Đông Hà, Quảng Trị) với 60 điểm.

Trước Nguyễn Quốc Nhật Minh, thí sinh Trần Trung Kiên (Trường THPT Lê Hồng Phong, Phú Yên) đã giành tấm vé đầu tiên trận chung kết năm về với Phú Yên sau khi chiến thắng cuộc thi quý 1 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 24 với 235 điểm.  

Nam sinh giành vé chung kết năm Olympia bật mí kế hoạch cho trận đấu cuối cùng