Siêu máy tính dự đoán Bologna vs AC Milan, 2h45 ngày 28/2

Ghi nhận của VietNamNet cho thấy, tên các thực thể thuộc quần đảo Trường Sa của Việt Nam trên phần bản đồ của Grab được thể hiện bằng cả tiếng Việt và tiếng Trung. 

Một số hòn đảo như đảo Sơn Ca, đảo Sinh Tồn, đảo Song Tử Tây được ghi bằng tên tiếng Việt. Tuy vậy, một số thực thể khác như đá Subi, đá Châu Viên, đá Vành Khăn lại được thể hiện bằng tiếng Trung theo cách mà Trung Quốc sử dụng để gọi tên các thực thể này. 

Đáng chú ý, trên đá Chữ Thập của Việt Nam bị Trung Quốc chiếm đóng và cải tạo phi pháp, thực thể này được thể hiện với chú thích “Nansha District” hay “quận Nam Sa”, vốn là đơn vị hành chính trái phép do Trung Quốc thành lập và Việt Nam đã nhiều lần lên tiếng phản đối mạnh mẽ. 

Không chỉ vậy, trên tính năng bản đồ của ứng dụng Grab, đảo Ba Bình và bãi Bàn Than của Việt Nam cũng bị hiển thị sai tên với thông tin chú thích về Đài Loan. Đây là những vi phạm nghiêm trọng của Grab đối với chủ quyền của Việt Nam ở biển Đông. 

Khi VietNamNetliên hệ để hỏi về vấn đề này, đại diện Grab Việt Nam cho biết: "Grab Việt Nam đã nắm được những phản hồi xung quanh việc hiển thị bản đồ trên ứng dụng Grab, và đang tích cực làm việc với đối tác cung cấp bản đồ để xử lý".

"Sự việc này hoàn toàn không liên quan đến sự tôn trọng của Grab đối với đất nước và nhân dân Việt Nam. Chúng tôi tiếp nhận các ý kiến đóng góp một cách rất nghiêm túc và chân thành xin lỗi về những quan ngại có thể phát sinh", đại diện Grab chia sẻ.

Theo Grab Việt Nam, doanh nghiệp này cam kết gắn bó lâu dài với thị trường Việt Nam và luôn mong muốn đóng góp nhiều hơn nữa cho sự phát triển kinh tế, xã hội của đất nước.

Phạt Grab 60 triệu đồng vì bản đồ vi phạm chủ quyền biển đảo Việt Nam

Điều này được kỳ vọng sẽ khắc phục được tình trạng các cơ sở y tế phải mua trang thiết bị theo giá rẻ nhất nhưng không đáp ứng yêu cầu chuyên môn trong khám bệnh, chữa bệnh.

Bệnh viện được lấy báo giá trực tiếp từ nhà cung cấp khi nào?

Đối với việc xây dựng giá gói thầu trang thiết bị y tế và linh kiện, phụ kiện, vật tư thay thế sử dụng cho trang thiết bị y tế, phương pháp xây dựng giá tương tự với hàng hóa và cung cấp dịch vụ. 

Nếu xây dựng giá gói thầu theo báo giá của nhà cung cấp, Bộ Y tế hướng dẫn, căn cứ vào số báo giá nhận được, kể cả trường hợp chỉ nhận được 1-2 báo giá, chủ đầu tư sẽ quyết định theo một trong các phương thức sau:

 - Tự quyết định lựa chọn giá gói thầu

- Giao hội đồng thực hiện việc xem xét, lựa chọn giá để trình chủ đầu tư xem xét, quyết định.

Trường hợp có từ 2 báo giá trở lên thì có thể được lựa chọn báo giá cao nhất, phù hợp với khả năng tài chính và yêu cầu chuyên môn.

Trường hợp để bảo đảm tính tương thích về công nghệ, bản quyền hoặc cần triển khai ngay theo quy định của Luật Đấu thầu, chủ đầu tư được phép gửi trực tiếp yêu cầu báo giá đến nhà cung cấp.

Ví dụ, khi lập giá gói thầu mua test, kit xét nghiệm của máy xét nghiệm hãng A, chủ đầu tư được quyền lấy báo giá từ hãng A hoặc nhà cung cấp được hãng A này chỉ định, ủy quyền.

Các bệnh viện từng rất "đau đầu" vì quy định trong xây dựng giá gói thầu theo Thông tư 68 của Bộ Tài chính. Theo đó, bệnh viện có thể căn cứ vào nhiều tài liệu như tham khảo "3 báo giá" trong 90 ngày gần nhất, kết quả thẩm định giá, tham khảo giá các gói thầu tương tự trong tối đa 90 ngày... Trong số này, thẩm định giá từng là căn cứ được các bệnh viện sử dụng nhiều nhất để xác định giá gói thầu trang thiết bị, vật tư, thuốc.

Sau những vi phạm của các công ty, nhân viên thẩm định, các cơ sở y tế chuyển sang hình thức "3 báo giá" để xây dựng gói thầu. Tại nhiều nơi, đây là hình thức được lựa chọn để xây dựng giá cho 70-80% các gói thầu. Tuy nhiên, một số bất cập phát sinh từ cách làm này, khiến nhiều gói thầu không thể xây dựng được giá.

Khi Nghị quyết 30 của Chính phủ ban hành hồi tháng 3, nhiều vị lãnh đạo bày tỏ "rất tâm đắc" là không còn yêu cầu các cơ sở y tế cần phải có đủ "3 báo giá" khi xây dựng giá đấu thầu, mua sắm trang thiết bị y tế; được lấy báo giá trực tiếp từ nhà phân phối khi mua máy độc quyền...

Theo Thông tư 14, đối với phương pháp xây dựng giá theokết quả thẩm định giá, Bộ Y tế quy định chủ đầu tư thực hiện lựa chọn đơn vị thẩm định giá, được sử dụng kết quả do cơ quan thẩm định giá cung cấp để xây dựng giá gói thầu và không phải chịu trách nhiệm về kết quả thẩm định giá do đơn vị thẩm định giá cung cấp.

Kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ GD-ĐT theo sát quá trình sơ kết 5 năm thực hiện Nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo, cung cấp thông tin đầy đủ, trước hết cho các cơ quan, bộ, ngành để hình dung được bức tranh tổng thể về đổi mới giáo dục.

Đề cập tới dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi và Luật Giáo dục Đại học sửa đổi sẽ có hiệu lực từ ngày 1/7/2019, ông Đam lưu ý quá trình triển khai theo tinh thần "khi luật có hiệu lực thì những nghị định, thông tư trái với luật thì phải sửa. Đồng thời, chuẩn bị các nghị định, thông tư hướng dẫn cho Luật Giáo dục (sửa đổi) sắp tới".

Về thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới, Phó Thủ tướng nêu rõ: Bộ GD-ĐT chỉ đạo tập trung biên soạn một bộ sách giáo khoa chính thống theo đúng nghị quyết của Quốc hội giao. Tách bạch khâu biên soạn nội dung với khâu in ấn, phát hành.

Bên cạnh nội dung kiến thức trong chương trình, sách giáo khoa mới không thể thiếu nội dung dạy đạo đức, dạy làm người cho học sinh từ lời ăn, tiếng nói, câu chào đến hát quốc qua, tập thể dục, giữ vệ sinh chung.

Phó Thủ tướng lưu ý trong quá trình chuẩn bị kỳ thi THPT quốc gia cần “đặt hàng” chuyên gia về mọi tình huống có thể xảy ra. Đề thi mẫu cần chuẩn bị tốt.

“Từ kinh nghiệm của các trường nghề, các trường đại học cần tiến tới phương án tuyển sinh nhiều lần trong năm”, Phó Thủ tướng nói.

Về vấn đề biên chế giáo viên, Phó Thủ tướng giao Bộ GD-ĐT từ số liệu biên chế giáo viên ở từng trường, từng môn, từng cấp học, tiến tới dự báo về nhu cầu giáo viên trong những năm tới ở từng địa phương kết hợp với thống kê số sinh viên tại từng địa phương đang học sư phạm. Có như vậy mới giải quyết căn bản câu chuyện biên chế giáo viên.

Phó Thủ tướng đề nghị ngành giáo dục quyết liệt thay đổi nếp quản trị, xây dựng đạo đức lối sống, văn hoá… trong trường học. “Thực hiện đúng Năm điều Bác Hồ dạy từ những việc cụ thể như giữ gìn vệ sinh, yêu lao động thì trường lớp phải sạch sẽ”, Phó Thủ tướng nêu ví dụ.

Bên cạnh đó, thời gian tới, Bộ GD-ĐT phải bám sát việc triển khai chương trình kiên cố hoá trường học, đầu tư cho một số đại học lớn. Đối với các trường nghề, bên cạnh kiện toàn cơ sở vật chất, cần tạo điều kiện hơn nữa cho nguyện vọng học liên thông lên cao đẳng, đại học.

Theo VGP

Cha mẹ, đặc biệt ở các nước Đông Nam Á cho rằng việc trẻ đạt được điểm cao ở lớp và tuân thủ những điều cha mẹ, thầy cô nói sẽ là một đứa trẻ tốt. Nếu bạn cho rằng điểm số và cách bạn ép buộc con bạn nghe lời sẽ tạo ra những đứa trẻ ngoan ngoãn trưởng thành tốt bụng trong cuộc sống thì đó là một sai lầm. Để đánh giá một đứa trẻ không chỉ đơn giản có “ngoan” hay “hư”, điểm “cao” hay “thấp” nếu không cha mẹ có thể vô tình tạo ra một đứa trẻ : lì lợm, nói dối, nóng giận hoặc ích kỉ chỉ biết tới người thân, bạn bè .

Những đứa trẻ cần được cha mẹ giúp đỡ để chúng có thể biết quan tâm, biết lắng nghe, biết chịu trách nhiệm cho các vấn đề của mình, trưởng thành và độc lập từ sớm, biết đưa ra các quan điểm của mình. Với mỗi độ tuổi sẽ có những mức độ để cha mẹ giúp con hình thành dần nhân cách tốt , loại bỏ những tiêu cực trong suy nghĩ. Theo các chuyên gia giao dục, có những điều cha mẹ nên ghi nhớ để tránh mắc phải những sai lầm trong giáo dục con cái.

Trẻ cần biết cách quan tâm quyền lợi những người xung quanh mình

Cha mẹ có xu hướng quá coi trọng quyền lợi của con em mình dẫn tới trẻ có xu hướng ích kỉ và không biết giúp đỡ những người xung quanh mình. Trẻ cần phải biết cách cân bằng được nhu cầu của mình với người khác trong từng việc nhỏ như chia sẻ cho bạn bè, giúp đỡ người khuyết tật,...Điều đó giúp trẻ học được tính cách chia sẻ, không ích kỉ và biết kính trên nhường dưới.

Trẻ cần cha mẹ giải thích rằng mong muốn của mình là quyền lợi nhưng mình cũng phải biết tôn trọng những quyền lợi của những người xung quanh nữa. Trẻ cần học cách nhường nhịn , nhất là những bạn nhỏ tuổi hơn hoặc người khuyết tật.

Cho trẻ cơ hội để tỏ lòng biết ơn và chăm sóc người khác

Sẽ không quá muộn để một đứa trẻ trở nên biết tỏ lòng biết ơn người khác nhưng điều đó sẽ không bao giờ xảy ra nếu cha mẹ không cho con cơ hội. Trẻ cần được thực hành chăm sóc những người xung quanh và nói cảm ơn khi được người khác chăm sóc, quan tâm.

Học cách cảm ơn giống như học chơi một thể thao hoặc một nhạc cụ. Bạn cần kiên nhẫn rèn cho trẻ điều này hàng ngày như: giúp đỡ bạn bè, đỡ đần cha mẹ ở các công việc trong gia đình, tham gia các hoạt động xã hội để trẻ có cơ hội thực hành giúp đỡ người khác.

Đừng chỉ khen thưởng con bạn cho từng hành động trẻ làm ví dụ như: lau bàn, gấp quần áo.... Chúng ta nên khuyến khích trẻ có các hành động giúp đỡ người xung quanh và sẽ chỉ khen thưởng trẻ khi có những hành động tốt bụng khác so với các công việc thường ngày con làm.

Mở rộng vòng tròn mối quan tâm xung quanh bé

Hầu hết trẻ em chỉ biết tới gia đình và bạn bè ở lớp học, chúng ta nên mở rộng hơn sự quan tâm của bé tới thế giới xung quanh bé rất lớn còn có những bạn ở lớp khác, những người không cùng ngôn ngữ và những người sống ở những vùng đất xa xôi. Bạn có bao giờ tự hỏi khi con bạn gặp những người xa lạ, làm thế nào con bạn có thể nhận được sự giúp đỡ của những người lạ và cư xử đúng mực, ví dụ : nếu như bé gặp một bạn khác lớp hoàn toàn xa lạ, bé sẽ cư xử như nào với bạn mới?

Dạy trẻ các đối xử tốt, thân thiện chào hỏi với những người mới gặp, những bạn mới gặp lần đầu. Sử dụng các câu chuyện hay báo chí để khuyến khích trẻ suy nghĩ khi gặp phải các khó khăn khi đối mặt với người xa lạ, môi trường mới,..
Hãy là một tấm gương đạo đức cho con

Trẻ em học hỏi các giá trị đạo đức bằng cách quan sát các hành động của người lớn mà trẻ em tôn trọng.

Cha mẹ nên là tấm gương đạo đức gần nhất để con cái noi theo, cha mẹ cần trung thực, công tâm . Có thể cha mẹ sẽ phạm sai lầm ở một số hoàn cảnh nhưng cha mẹ cũng phải thừa nhận những sai lầm, thiếu sót của mình trong cuộc sống để con trẻ học được những bài học từ chúng ta. Ngoài ra cha mẹ nên tôn trọng những suy nghĩ của trẻ, biết lắng nghe các quan điểm của con, khuyến khích trẻ nói nên suy nghĩ của mình với cha mẹ.

Hướng dẫn trẻ trong việc quản lý cảm xúc tiêu cực

Trẻ nhỏ không dễ quản lí cảm xúc bằng người lớn, dễ bị chi phối bới các cảm xúc tiêu cực như tức giận, xấu hổ, ghen tị do các hoàn cảnh xung quanh tác động.

Làm cách nào?Cha mẹ cần dạy trẻ nhỏ việc xuất hiện của các cảm xúc là điều bình thường, hướng dẫn trẻ giữ bĩnh tĩnh trong các tình huống và nói với cha mẹ khi xuất hiện những cảm xúc tiêu cực đó.

Chuyên gia Lương Thế Hưng - C.E.O COHADA Tổ chức giáo dục hàng đầu Việt Nam về phương pháp kích hoạt não cho trẻ

Dựa trên 5 phương án tối ưu mà Harvard tư vấn cho các bặc cha mẹ trên toàn thế giới giúp nuôi dạy con ngoan, chuyên gia Lương Thế Hưng - C.E.O COHADA Tổ chức giáo dục về phương pháp kích hoạt não cho trẻ đã thiết kế khoá học “Phương pháp nuôi dạy con thành tài” để phù hợp với cha mẹ Việt Nam. Cha mẹ có thể tham khảo thông tin của khoá học “Phương pháp nuôi dạy con thành tài” tại: http://dayconthanhtai.edumall.vn/.

Ngọc Minh

Theo ông Roger Luo, Giám đốc khu vực Đông Nam Á của Alibaba.com, đây là nền tảng TMĐT B2B, hiện có 47 triệu nhà mua hàng là các doanh nghiệp từ hơn 190 quốc gia. Nhằm nâng cao sự hiện diện của mình tại Việt Nam, cũng như hỗ trợ các doanh nghiệp vừa và nhỏ bán hàng trên nền tảng xuyên biên giới, trong 3 năm tới, công ty sẽ tăng đầu tư vào các trung tâm sản xuất mới nổi và đẩy mạnh thêm nhân sự hoạt động tại các địa phương như Bình Dương, Bắc Ninh, Long An, Đà Nẵng và Hải Phòng bên cạnh Hà Nội và TP.HCM.

Đồng thời, công ty sẽ tiến hành tuyển dụng thêm nhân lực sở tại để đào tạo và bồi dưỡng nhân tài cho ngành TMĐT tại Việt Nam; hợp tác với nhiều đối tác địa phương; đào tạo cho các nhà cung cấp để có thể dễ dàng đưa hàng lên bán trên nền tảng và tổ chức các chuyến tham quan tới Trung Quốc cho các doanh nghiệp để học hỏi và trao đổi về bán hàng xuyên biên giới.

Đối tượng chính của Alibaba.com là doanh nghiệp vừa và nhỏ. Các doanh nghiệp sẽ được nền tảng hỗ trợ hết mức từ các ưu đãi về thuế, chi phí vận chuyển. Ngoài ra, đại diện nền tảng TMĐT đến từ Trung Quốc này cũng cho biết, sẽ phối hợp với Chính phủ và các đối tác doanh nghiệp để có các chính sách hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Việt Nam bán hàng ra thị trường quốc tế.

Hiện đang có hàng nghìn doanh nghiệp Việt Nam tham gia bán hàng trên Alibaba.com. Số lượng trung bình nhà mua hàng các sản phẩm Việt Nam đã tăng 55% trong tháng 3/2023 và số lượng sản phẩm của Việt Nam có mặt trên nền tảng cũng đã tăng tới 24% trong thời gian qua.

Trao đổi với PV VietNamNet, đại diện Alibaba.com chia sẻ, trong thời gian sắp tới công ty tiếp tục phối hợp với Bộ Công thương để tổ chức chương trình phát triển không gian riêng biệt cho các doanh nghiệp và hàng hoá của người Việt Nam hoạt động trên nền tảng này.

Dưới đây là các bước giúp trẻ cầm máu, giảm đau, phòng ngừa nhiễm trùng và chữa lành vết thương khi bị vết thương phần mềm ở miệng:

- Cầm máu: Với vết thương phía ngoài miệng hay lưỡi: Làm ướt với nước lạnh một miếng gạc hoặc khăn sạch, đè nhẹ lên chỗ chảy máu khoảng 5-10 phút.

Với vết thương ở trong miệng: Nhẹ nhàng đè chỗ môi bị chảy máu lên phần răng hay nướu của trẻ trong khoảng 5-10 phút hoặc càng lâu càng tốt. Tránh kéo môi trẻ ra kiểm tra thử vì làm như vậy máu sẽ chảy trở lại.

Dùng một túi nước đá hoặc rau củ đông lạnh áp vào chỗ chảy máu. Có thể cho trẻ mút kem lạnh khi vết thương trong miệng không quá lớn.

Chú ý không rửa vết thương bằng nước muối, nước ấm hoặc cho trẻ súc miệng bằng nước muối, nước ấm vì sẽ làm máu chảy nhiều hơn.

Dùng thuốc giảm đau nếu cần thiết: Nếu vết thương khiến trẻ đau, khó ăn uống và quấy khóc, có thể tham khảo ý kiến bác sĩ và cho trẻ dùng một ít thuốc giảm đau.

Cho trẻ ăn cẩn thận: Khi trẻ bị thương, nên cho trẻ ăn đồ ăn mềm, nhạt. Các thức ăn mặn, chua sẽ khiến vết thương bị kích thích gây đau, xót cho trẻ. Có thể tiếp tục dùng kem lạnh để làm dịu vết thương.

Ngoài ra, khi máu đã hết chảy một thời gian, có thể cho trẻ súc miệng bằng nước hơi ấm sau khi ăn để thức ăn không bám vào vết thương. Vết thương nhỏ ở miệng cũng mất khoảng 3 đến 4 ngày để lành lại.

Phòng tránh để trẻ không bị chấn thương vùng miệng

Nguy cơ trẻ bị chấn thương sẽ giảm đi nếu cha mẹ, người chăm sóc thực hiện các biện pháp phòng tránh tai nạn. Cha mẹ nên dùng thảm chống trượt, dép chống trượt để trẻ hạn chế bị ngã. Các vật sắc, nhọn cần được cất giữ tránh khỏi tầm nhìn và cầm, với của trẻ. Bao bọc các góc sắc xung quanh nơi trẻ hay vận động như góc - mép bàn, mép cửa,…

Không để trẻ ngậm đồ chơi trong miệng, nhất là khi đang đi, chạy. Hướng dẫn cho trẻ những kỹ năng cơ bản nhất tránh nguy cơ đối mặt với những tai nạn khi sinh hoạt, vui chơi. Luôn để trẻ trong tầm quan sát của người chăm sóc, kịp thời phát hiện, loại bỏ nguy cơ gây tai nạn hoặc xử trí nếu có tai nạn xảy ra.