Hé lộ về các công ty của nghệ sĩ Quyền Linh, có công ty đã giải thể

Năm nay, do dịch Covid-19, khoản tiền thu nhập tăng thêm từ tiết kiệm ngân sách của trường giảm mạnh, do đó có thể giáo viên sẽ không có khoản này. Riêng tiền thưởng Tết Nguyên đán, mỗi giáo viên chỉ được khoảng 1,4 triệu đồng/người, giảm hơn 50% so với năm ngoái.

Do dịch Covid-19, thu nhập của giáo viên TP.HCM trong dịp Tết nguyên đán sẽ bị giảm (Ảnh: Thanh Tùng)

Bên cạnh đó, khoản thu nhập tăng thêm cho cán bộ, công chức, viên chức của thành phố theo nghị quyết 03 thì đã giảm từ đầu năm.

Nguyên nhân là do dịch Covid-19 gây nhiều tác động, thu ngân sách nhà nước sụt giảm so với cùng kỳ năm trước.

Đối với cán bộ, công chức, viên chức có hệ số lương trên 3,0, UBND TP.HCM giảm hệ số tăng thu nhập tối đa từ 1,2 lần xuống còn 0,6 lần so với tiền lương theo ngạch, bậc, chức vụ của năm 2020.

Đối với cán bộ, công chức, viên chức có hệ số lương từ 3,0 trở xuống, giảm hệ số tăng thu nhập tối đa từ 1,2 lần xuống còn 0,8 lần.

Năm ngoái, tính tổng 3 khoản nói trên thì mức thấp nhất mà giáo viên Trường THPT Nguyễn Du được nhận là 15 triệu đồng. Còn người cao nhất được nhận tới 32 triệu đồng trong dịp Tết Nguyên đán.

Tương tự, hiệu trưởng một trường THCS ở Gò Vấp lý giải, nhà trường phải đóng cửa nghỉ dịch Covid-19 một thời gian dài nên nguồn thu giảm, tiền tiết kiệm ngân sách trong năm cũng giảm theo. Về thưởng Tết, nhà trường vẫn cố giữ mức thưởng cho mỗi giáo viên là 3 triệu đồng, bằng với mức của năm ngoái. 

Còn ông Nguyễn Bảo Quốc, hiệu trưởng Trường THPT Gia Định (quận Bình Thạnh) cho hay, trường đang tính toán lại tất cả các khoản để có chính sách tốt nhất cho giáo viên trong dịp Tết này. Năm nay, trường chỉ thu được học phí 8 tháng, trong khi phát sinh các chi phí để chống dịch, dạy học trực tuyến...

Tại Trường THPT Trưng Vương (Quận 1), bà Trần Thị Bích Thủy, hiệu trưởng nhà trường khẳng định, cán bộ, giáo viên của trường sẽ được nhận thu nhập tăng thêm, tiền phúc lợi Tết theo Quy chế chi tiêu nội bộ và tiền thành phố cho phép chi từ nguồn của trường.

Hiện nhà trường chưa thể đưa ra con số cụ thể về chính sách Tết cho giáo viên, nhưng theo bà Thủy, chắc chắn sẽ giảm so với năm ngoái. 

Lê Huyền

Đã có trường đại học thưởng Tết 30-70 triệu đồng

Năm 2020 là một năm khó khăn do dịch Covid-19, nhưng ở một số trường đại học, mức chi thưởng Tết 2021 cho cán bộ, giảng viên, nhân viên khá tốt.

TIN BÀI KHÁC

Trận này, HLV Erik ten Hag xếp Anthony Martial đá mũi nhọn và Marcus Rashford được kéo ra đá tiền đạo trái. Cánh phải tiếp tục thuộc về tân binh Antony.

Ở hàng tiền vệ, Casemiro lần đầu tiên được đá chính tại Premier League bên cạnh Eriksen.

Từ sai lầm của Casemiro, Iwobi ghi siêu phẩm mở tỷ số cho chủ nhà Everton. Không lâu sau đó, với việc tạo áp lực cao, MU gỡ hòa nhờ tình huống dứt điểm của Antony.

Với pha lập công này, từ đường kiến tạo của Martial, Antonytrở thành cầu thủ MU đầu tiên trong lịch sử ghi bàn cả 3 trận Premier League đầu tiên mà anh góp mặt.

Sau chưa đầy nửa tiếng đồng hồ, Martial chấn thương và Ronaldo được HLV Ten Hag tung vào sân.

Trong những phút đầu chưa nóng nên không nổi bật, Ronaldo đã lên tiếng khi trận đấu bước sang phút 44.

Casemiro chuộc lỗi bằng pha cắt bóng rồi kiến tạo tuyệt đẹp, để Ronaldo bứt lên xâm nhập vòng cấm dứt điểm vào góc gần đánh bại thủ môn Pickford.

Dưới những hạt mưa nhẹ tại thành phố Liverpool, Ronaldochính thức cán mốc 700 bàn thắng trong sự nghiệp chuyên nghiệp cho các CLB.

Không một cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp nào đạt được như ngôi sao người Bồ Đào Nha, theo dữ liệu của Liên đoàn Thống kê và Lịch sử Bóng đá Quốc tế (IFFHS).

Khoảng cách giữa bàn đầu tiên của anh với pha sút tung lưới Everton là 20 năm và 2 ngày.

Thành tích của Ronaldo gồm 5 bàn cho Sporting Lisbon, 144 bàn trong màu áo MU (118 bàn giai đoạn đầu, 26 bàn thời điểm hiện tại), 450 bàn với Real Madrid và 101 pha lập công khi khoác áo Juventus.

Những bàn thắng của Antony và Ronaldo cũng giúp MU có chiến thắng thứ 100 tại Premier League trong những lần họ để thủng lưới trước.

Ronaldo lập đại công, MU thắng nhọc Everton

Việt Yên là địa bàn tập trung 4 khu công nghiệp của Bắc Giang, gồm Vân Trung, Quang Châu, Đình Trám, Song Khê – Nội Hoàng với hàng trăm doanh nghiệp đang hoạt động, hàng vạn công nhân, người lao động trên khắp cả nước thuê trọ, lưu trú trên địa bàn huyện Việt Yên.

Thời điểm dịch bệnh bùng phát, Bắc Giang đã lưu giữ toàn bộ công nhân ngoại tỉnh ở lại tỉnh Bắc Giang để đảm bảo công tác khoanh vùng, truy vết, cách ly tập trung, phong tỏa không cho dịch bệnh lây lan sang các khu dân cư trong tỉnh và các tỉnh ngoài.

Với số lượng công nhân ngoại tỉnh rất lớn, Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Giang ra chỉ thị, phải đảm bảo đời sống cho người lao động trong thời gian cách ly tập trung chống dịch, nghỉ làm để cách ly tại chỗ, không để người lao động thiếu thốn về vật chất, tinh thần.

“Hưởng ứng lời kêu gọi “Toàn dân tham gia ủng hộ phòng, chống dịch Covid-19” của UBMTTQ tỉnh Bắc Giang, với truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái của dân tộc, nhiều đơn vị, tổ chức, cá nhân… đã chung tay, ủng hộ, chia sẻ những khó khăn của người dân, người lao động tỉnh Bắc Giang” – chủ tịch MTTQ huyện Việt Yên Chu Bá Tuân chia sẻ.

UBMTTQ huyện Việt Yên ghi nhận và cảm ơn Báo VietNamNet đã đồng hành, đưa tin theo sát cuộc chiến chống dịch của nhân dân tỉnh Bắc Giang. Tấm lòng của Báo VietNamNet, bạn đọc Báo VietNamNet là nguồn động viên tinh thần quý báu giúp chính quyền các cấp và người dân Bắc Giang tự tin, tiếp thêm sức mạnh đẩy lùi dịch bệnh.

Cùng với việc trao tận tay UBMTTQ huyện Việt Yên số tiền bạn đọc trên khắp cả nước gửi về chung tay cùng Bắc Giang chống dịch, Báo VietNamNet cũng tổ chức kêu gọi các tấm lòng hảo tâm trên khắp cả nước cùng đồng hành, chung sức, đóng góp vật chất và tinh thần để Báo VietNamNet làm cầu nối những tấm lòng hảo tâm, sự trách nhiệm, tử tế của bạn đọc đến với người dân vùng dịch trên khắp cả nước.

Nhiều mạnh thường quân quan tâm, ủng hộ Bắc Giang

Sau hơn 1 tháng chống dịch, tỉnh Bắc Giang cho biết đã cơ bản khống chế thành công, kiểm soát tốt tình hình dịch bệnh. Các ca F0 ở thời điểm hiện tại chỉ xuất hiện thêm trong tầm kiểm soát, tại các khu cách ly tập trung, không còn nguy cơ lây lan ra cộng đồng dân cư.

Bắc Giang sáng ngày 24/6 đã dỡ bỏ lệnh phong tỏa, giãn cách xã hội đối với Thành phố Bắc Giang, tiến tới dỡ bỏ phong tỏa, giãn cách xã hội đối với các huyện khác trên địa bàn khi tình hình dịch bệnh được kiểm soát chủ động.

Tỉnh Bắc Giang cũng đã bảo vệ tốt các vùng nông sản ngàn tỷ Lục Nam, Lục Ngạn… đang đến vụ thu hoạch, thực hiện tốt kế hoạch “vừa chống dịch, vừa duy trì sản xuất” trong nhiệm vụ “mục tiêu kép” của địa phương này.

Thái Bình

Gia đình anh Quách Thích ở Hòa Bình được ủng hộ hơn 50 triệu đồng

Sau khi hoàn cảnh gia đình anh Quách Thích (Hòa Bình) được báo VietNamNet chia sẻ, nhiều tấm lòng hảo tâm đã động viên, giúp đỡ cả về vật chất lẫn tinh thần.

TIN BÀI KHÁC

Cụ thể, theo Thông tư 21 do Bộ GD-ĐT ban hành năm 2018 về quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ - tin học không có phụ lục quy định chứng chỉ năng lực ngoại ngữ "tương đương" gồm những chứng chỉ nào. Điều này dẫn đến việc nhiều người nước ngoài có chứng chỉ dạy ngoại ngữ cho người nói ngôn ngữ khác, IELTS điểm cao vẫn không đủ chuẩn dạy Tiếng Anh tại Việt Nam.

Lý do từ chối được đưa ra là IELTS chỉ là một bảng điểm, không phải một chứng chỉ, và hiện nay không có văn bản nào quy định việc quy tương đương điểm IELTS sang Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Về điều này, Bộ GD-ĐT cho hay đã nhận được công văn của Sở LĐ-TB&XH Hà Nội đề nghị hướng dẫn về các chứng chỉ làm điều kiện cấp giấy phép lao động cho giáo viên là người nước ngoài dạy tiếng Anh tại các trung tâm dạy ngoại ngữ.

Theo Bộ GD-ĐT, IELTS là kỳ thi nhằm đánh giá khả năng Tiếng Anh. Kết quả cuối cùng của người tham gia kỳ thi này là Test Report (thường được gọi là chứng chỉ IELTS), ghi điểm cụ thể của 4 kỹ năng kiểm tra (nghe, nói, đọc, viết) xác định trình độ tiếng Anh của thí sinh với Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu.

Song, hiện nay chưa có quy định quy đổi tương đương giữa chứng chỉ ngoại ngữ do các tổ chức nước ngoài cấp và chứng chỉ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Tuy nhiên, theo Bộ GD-ĐT, khung năng lực Việt Nam được phát triển trên cơ sở tham chiếu, ứng dụng theo khung châu Âu và một số khung trình độ tiếng Anh của các nước. Hiện đã có quy định quy đổi tương thích giữa Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu và Khung năng lực Việt Nam. Cụ thể, cấp độ A1, A2, B1, B2, C1, C2 theo Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu lần lượt tương thích với Bậc 1, 2, 3, 4, 5,6 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Do đó, Bộ GD-ĐT cho hay, nếu điểm bài thi IELTS được công nhận tham chiếu tương đương với khung châu Âu thì có thể quy đổi tương đương sang khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam.

Cũng theo Bộ GD-ĐT, hiện tại Việt Nam chưa có đơn vị nào được phép tổ chức bồi dưỡng và cấp chứng chỉ đào tạo dạy ngoại ngữ cho người nước ngoài và cũng chưa có quy định về việc công nhận chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh do tổ chức nước ngoài cấp. Trên thế giới đã có một số chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh đã được kiểm định, công nhận và sử dụng khá phổ biến như TESOL, TEFL, CELTA.

Vì vậy, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) đề nghị Sở LĐ-TB&XH Hà Nội xem xét và có thể chấp nhận chứng chỉ TESOL, TEFL, CELTA là điều kiện để cấp giấy phép lao động đối với giáo viên là người nước ngoài.

Thanh Hùng

Sở Giáo dục Hà Nội lên tiếng về yêu cầu giáo viên tiếng Anh thi IELTS

Ngày 17/6, Sở GD-ĐT Hà Nội đã có những lý giải về việc lựa chọn hình thức bài thi IELTS nhằm kiểm tra, rà soát trình độ và xếp lớp đào tạo nâng chuẩn quốc tế cho giáo viên tiếng Anh.