Ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay: “Trong thời gian tập trung bồi dưỡng đội tuyển, học sinh cần tập trung tối đa cho việc tích lũy thêm kiến thức chuyên sâu, đồng thời rèn kỹ năng làm bài, kỹ năng thực hành.

Đội ngũ giáo viên cần lập kế hoạch giảng dạy chi tiết; chủ động tìm tòi tư liệu, hướng dẫn học sinh tìm tài liệu học tập, tạo cho các em niềm say mê và hứng thú môn học, khuyến khích các em có những lời giải độc đáo, sáng tạo”.

Bộ GD-ĐT công bố lịch thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025

S@M Channel - trên thảm đỏ trước thềm chung kết

S@M Channel là một trong những đơn vị bảo trợ truyền thông của sự kiện, đã đồng hành với chương trình từ những ngày đầu cho đến những chặng đường cuối. Sức nóng của cuộc thi đã được S@M Channel truyền tải một cách mạnh mẽ tới công chúng, sát cánh cùng các thi sinh qua các vòng thi đấu.

S@M Channel (Smart Advertising Mobile) là kênh truyền thông đa phương tiện giúp kết nối doanh nghiệp với khách hàng, sở hữu hàng nghìn thiết bị được phân bổ tại các TTTM trên toàn quốc, giúp cung cấp những trải nghiệm truyền đạt thông tin độc đáo, phù hợp với xu hướng hiện nay, đáp ứng mọi yêu cầu của khách hàng. 

Vĩnh Phú

"Hiện tại tôi mới biết NSND Xuân Bắc sẽ được bổ nhiệm giữ chức Cục trưởng Cục Nghệ thuật biểu diễn, còn lại tôi chưa nắm được thông tin người kế nhiệm. Sắp tới sẽ có phương án nhân sự, tuy nhiên chưa có thông tin gì là rõ ràng", NSƯT Kiều Minh Hiếu nêu.

NSND Xuân Bắc nhận quyết định bổ nhiệm Cục trưởng Cục Nghệ thuật biểu diễn, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ngày 30/10.

Lãnh đạo của Nhà hát Kịch Việt Nam sẽ do lãnh đạo Bộ VHTTDL quyết định. Để biết được người kế nhiệm NSND Xuân Bắc vẫn phải đợi thông báo chính thức từ Bộ VHTTDL.

Chiều 30/10, tại trụ sở Bộ VHTTDL, Thứ trưởng Tạ Quang Đông trao quyết định bổ nhiệm Cục trưởng Cục Nghệ thuật biểu diễn cho NSND Xuân Bắc.

Trước khi nhận quyết định bổ nhiệm, NSND Xuân Bắc chèo lái con thuyền Nhà hát Kịch Việt Nam với cương vị giám đốc từ 2021. Anh đã có hai năm giữ vị trí Phó Giám đốc Phụ trách Nhà hát Kịch Việt Nam sau khi NSND Anh Tú qua đời cuối năm 2018. NSND Xuân Bắc được bổ nhiệm Phó Giám đốc ngày 1/9/2016.

NSND Xuân Bắc là MC của nhiều chương trình truyền hình nổi tiếng như Đuổi hình bắt chữ, Ơn giời cậu đây rồi.

NSND Xuân Bắc (tên đầy đủ: Nguyễn Xuân Bắc), sinh năm 1976. Anh là gương mặt quen thuộc không chỉ trên sân khấu mà còn sớm nổi danh ở truyền hình với Sóng ở đáy sông, sau này ngày càng nổi danh ở các chương trình trên VTV như Gala cười, Gặp nhau cuối năm.

Nam nghệ sĩ có tài hoạt náo, linh hoạt nên không mấy khó khăn đảm đương vai trò MC ở nhiều chương trình lớn như Đuổi hình bắt chữ, Ơn giời cậu đây rồi.

Quen thuộc với khán giả ở nhiều vai hài, nhưng Xuân Bắc là diễn viên chính kịch và là một trong số đạo diễn của Nhà hát Kịch Việt Nam. Vở Đêm trắng về Hồ Chủ tịch do anh dàn dựng ra mắt giữa tháng 1/2021, đem về cho Nhà hát Kịch Việt Nam 4 huy chương Vàng trong Liên hoan Kịch nói toàn quốc 2024.

NSND Xuân Bắc ghi dấu trong nhiều mùa tổ chức Chủ nhật Đỏ.

Bên cạnh sự nghiệp diễn xuất và đạo diễn, NSND Xuân Bắc năng nổ, tích cực trong các hoạt động xã hội, thiện nguyện. Anh là một trong số 8 Phó Chủ tịch T.Ư Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam khóa VIII với nhiều hoạt động tích cực vì cộng đồng.

(Theo Tiền Phong)

Đồng thời, đẩy mạnh thực hiện các phong trào thi đua, cuộc vận động như đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập; mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo; xây dựng nhà trường văn hóa, nhà giáo mẫu mực, học sinh thanh lịch; dân chủ - kỷ cương - tình thương - trách nhiệm... để tạo chuyển biến tích cực về môi trường văn hóa học đường.

Thời gian qua, các cơ sở giáo dục tại Hà Nội đã xây dựng Bộ quy tắc ứng xử với các quy định cụ thể về nề nếp, kỷ luật, giao tiếp trong trường học, thường xuyên rà soát để thay đổi, bổ sung các quy định cho phù hợp với thực tế từng độ tuổi, cấp học.

Mặc dù đạt được nhiều kết quả tích cực, nhưng thực tế hiện nay vẫn còn xảy ra một số vụ việc giáo viên, học sinh có những hành vi lệch chuẩn trong ứng xử, giao tiếp, gây ảnh hưởng tới môi trường giáo dục, gây bức xúc trong xã hội.

Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này đến từ nhiều phía, trong đó, học sinh do tiếp xúc với nhiều luồng thông tin từ internet, mạng xã hội mà không có sự chọn lọc tiếp thu, dẫn đến những lệch lạc trong lối sống, hành vi, thiếu trách nhiệm với bản thân, thiếu tôn trọng, lễ phép với cha mẹ, thầy cô.

Thầy, cô giáo thì áp lực với thành tích, với nhiệm vụ chuyên môn, có những thầy, cô chậm cập nhật những thông tin mới, những thay đổi của đời sống xã hội nên chưa theo kịp sự biến động về tâm lý của học sinh… Những điều này có thể gây nên hành vi ứng xử chưa chuẩn trong môi trường học đường.

Đó là chưa kể, từ phía phụ huynh học sinh, do bận công việc, đặc thù nghề nghiệp và nhiều yếu tố khác, một số phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm, đồng hành với nhà trường nhắc nhở con và thực hiện đúng quy định về trang phục, lời nói…

Để giải quyết tình trạng này, phụ huynh cần kiểm soát chặt chẽ việc sử dụng Internet, mạng xã hội, đặc biệt là Facebook, Zalo của học sinh để kịp thời phát hiện các biểu hiện lệch lạc, gây tác hại xấu đến môi trường giáo dục và xã hội, phối hợp với gia đình quản lý tốt việc truy cập và sử dụng Internet tại nhà của học sinh.

Đồng thời tổ chức bồi dưỡng, nâng cao năng lực tư vấn tâm lý cho học sinh trong các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông. Nâng cao chất lượng công tác tư vấn tâm lý trong nhà trường, giúp học sinh tự tin và có khả năng giải quyết những vấn đề khó khăn trong cuộc sống, tạo ra sự cân bằng tâm lý, nâng cao chất lượng cuộc sống tinh thần cho học sinh trong giai đoạn hiện nay.

Ngoài ra, nội dung các hoạt động tuyên truyền về xây dựng văn hóa ứng xử của các trường học ngày càng đa dạng và hướng đến nhiều đối tượng hơn, tạo mối liên kết chặt chẽ, đồng thuận trong việc vun đắp môi trường học đường an toàn, thân thiện và văn minh.

Thông qua các bài học giúp học sinh học được nhiều điều bổ ích. Có những việc như xếp hàng nơi công cộng, tự phục vụ khi vào thư viện, đến căng tin trường... mà trước đây các em không để ý, sau khi học mới hiểu hết ý nghĩa.

Việc này không chỉ là trách nhiệm của học sinh khi tham gia các hoạt động của trường, ở nơi công cộng, mà còn giúp mình rèn nếp ứng xử văn minh, thanh lịch. Nội dung giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch còn được lồng ghép vào nhiều môn học, hoạt động giáo dục ở trong và ngoài giờ chính khóa.

Đại học Trà Vinh tổ chức hội thảo xây dựng văn hóa học đường

Ngay ở phần thi Khởi động, Nhật Minh đã cho thấy sự vượt trội khi giành được 60 điểm, tạm vươn lên dẫn đầu đoàn leo núi và cách biệt với người xếp ở vị trí thứ hai lúc đó với 35 điểm.

Ở phần Vượt chướng ngại vật, sau khi là người duy nhất trả lời đúng và có thêm 10 điểm từ câu hỏi hàng ngang đầu tiên, Nhật Minh đã ngay lập tức phát tín hiệu xin trả lời chướng ngại vật. Tuy nhiên, quyết định có phần hơi vội vàng cùng câu trả lời “Lưỡng hà” chưa đúng đã khiến Nhật Minh phải dừng phần thi này ở thời điểm đó. Đáp án từ khóa Chướng ngại vật của cuộc thi quý 2 là “Đại Việt” đã được bạn chơi Minh Toàn đưa ra chính xác sau đó.

Nhật Minh chia sẻ khá tiếc nuối khi bấm xin trả lời Chướng ngại vật quá sớm. Với luật chơi của Đường lên đỉnh Olympia, nếu thí sinh nào trả lời được chướng ngại vật trước khi câu hỏi ở hàng ngang thứ 2 xuất hiện, người đó sẽ có 60 điểm.

Kết thúc phần thi này, Nhật Minh tạm đồng dẫn đầu đoàn leo núi với Minh Toàn khi có cùng 70 điểm. Ở phần thi Tăng tốc, Nhật Minh tiếp tục cho thấy khả năng bứt tốc ấn tượng khi là thí sinh trả lời chính xác và nhanh nhất ở 3/4 câu hỏi, giành được thêm 120 điểm.

Qua đó, kết thúc phần thi này, em có 190 điểm dẫn đầu đoàn leo núi và cách bạn chơi xếp ở vị trí thứ hai lúc đó tới 85 điểm.

Tuy vậy, chia sẻ sau phần thi này, Nhật Minh cho hay em vẫn phải tập trung hết sức ở phần thi Về đích để có thể giành được chiến thắng. 

Ở phần thi Về đích, Nhật Minh chọn gói 3 câu 20 điểm và trả lời đúng tất cả, nâng điểm số lên thành 250. Chứng kiến màn thi đấu của Nhật Minh, MC Khánh Vy phải thốt lên: Quá xuất sắc!

Chung cuộc với tổng điểm 250, Nhật Minh giành vòng nguyệt quế và mang cầu truyền hình trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia năm 2024 về với tỉnh Gia Lai. Đây cũng là học sinh đầu tiên mang cầu truyền hình chung kết năm Olympia về với tỉnh Gia Lai và trường THPT Chuyên Hùng Vương.

Kém Nhật Minh 110 điểm, thí sinh Lê Phạm Minh Toàn (trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Thánh Tông, TP.HCM) về đích ở vị trí thứ hai với 140 điểm. Lần lượt xếp sau là Nguyễn Thanh Phương (trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng) với 80 điểm và Nguyễn Minh Đình Thiên (trường THPT Đông Hà, Quảng Trị) với 60 điểm.

Trước Nguyễn Quốc Nhật Minh, thí sinh Trần Trung Kiên (Trường THPT Lê Hồng Phong, Phú Yên) đã giành tấm vé đầu tiên trận chung kết năm về với Phú Yên sau khi chiến thắng cuộc thi quý 1 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 24 với 235 điểm.  

Nam sinh giành vé chung kết năm Olympia bật mí kế hoạch cho trận đấu cuối cùng