Mục đích của việc sáp nhập này đảm bảo chất lượng, không phải mục đích để giảm biên chế”

Lấy ví dụ, Bộ trưởng dẫn chứng, về cán bộ lãnh đạo mặc dù có giảm nhưng cán bộ lãnh đạo quản lý nhà trường phải đủ điều kiện, giáo viên cũng phải đủ điều kiện, các sân chơi bãi tập, các lứa tuổi cũng phải vậy để đảm bảo các phòng học bộ môn, khối học riêng chứ không phải dồn tất cả.

Như vậy, các quy định rất rõ; số lớp trong trường liên cấp này không quá 45, đường đi với nhau cũng không quá xa và tùy theo điều kiện địa phương.

“Các địa phương có thẩm quyền sắp xếp trên nhu cầu và điều kiện cụ thể chứ không phải sắp xếp cơ học. Đã có địa phương làm vội dẫn đến không đảm bảo điều kiện cho dạy và học.

Tới đây chúng tôi tiếp tục cùng với các địa phương hướng dẫn để làm sao công việc sắp xếp các trường, đặc biệt là những trường liên cấp phải đảm bảo được những điều kiện thì lúc ấy mới được sát nhập. Mục đích của việc sáp nhập này đảm bảo chất lượng, không phải mục đích để giảm biên chế”, Bộ trưởng nói.

Bộ trưởng cho biết thêm, tới đây Bộ GD-ĐT sẽ cùng với Bộ Nội vụ xây dựng một nghị quyết tham mưu cho Chính phủ về biên chế giáo viên, đảm bảo hợp lý, có lộ trình giảm, giảm cán bộ quản lý và phục vụ thực sự không cần thiết; còn đối với giáo viên thì tăng, nhưng tăng cũng phải hợp lý chứ không phải tăng một cách vô cùng.

Các định biên về giáo viên phải tính toán đến các vùng miền, trên cơ sở đó, các địa phương có căn cứ sắp xếp, rà soát.

Thuý Nga

Chiều 7/11 tại Quốc hội, nói về sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập, trong đó có các trường học, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thông tin đã có văn bản chỉ đạo các địa phương trong quá trình rà soát, sắp xếp các trường, lớp, các điểm trường lẻ, các trường phổ thông có nhiều cấp học. 

Theo ông, mô hình đó không phải là không có cơ sở, nhưng hình thành qua con đường sáp nhập thì yêu cầu phải hết sức nghiêm ngặt về các tiêu chuẩn quy định, về kỹ thuật, về điều kiện.

"Mỗi một cấp học có tâm sinh lý khác nhau. Do vậy, khi sắp xếp phải tính toán đảm bảo được những yêu cầu về mặt chuyên môn sư phạm khoa học", ông Nhạ nói.

Mục đích của việc sáp nhập này đảm bảo chất lượng, không phải mục đích để giảm biên chế”

Lấy ví dụ, Bộ trưởng dẫn chứng, về cán bộ lãnh đạo mặc dù có giảm nhưng cán bộ lãnh đạo quản lý nhà trường phải đủ điều kiện, giáo viên cũng phải đủ điều kiện, các sân chơi bãi tập, các lứa tuổi cũng phải vậy để đảm bảo các phòng học bộ môn, khối học riêng chứ không phải dồn tất cả.

Như vậy, các quy định rất rõ; số lớp trong trường liên cấp này không quá 45, đường đi với nhau cũng không quá xa và tùy theo điều kiện địa phương.

“Các địa phương có thẩm quyền sắp xếp trên nhu cầu và điều kiện cụ thể chứ không phải sắp xếp cơ học. Đã có địa phương làm vội dẫn đến không đảm bảo điều kiện cho dạy và học.

Tới đây chúng tôi tiếp tục cùng với các địa phương hướng dẫn để làm sao công việc sắp xếp các trường, đặc biệt là những trường liên cấp phải đảm bảo được những điều kiện thì lúc ấy mới được sát nhập. Mục đích của việc sáp nhập này đảm bảo chất lượng, không phải mục đích để giảm biên chế”, Bộ trưởng nói.

Bộ trưởng cho biết thêm, tới đây Bộ GD-ĐT sẽ cùng với Bộ Nội vụ xây dựng một nghị quyết tham mưu cho Chính phủ về biên chế giáo viên, đảm bảo hợp lý, có lộ trình giảm, giảm cán bộ quản lý và phục vụ thực sự không cần thiết; còn đối với giáo viên thì tăng, nhưng tăng cũng phải hợp lý chứ không phải tăng một cách vô cùng.

Các định biên về giáo viên phải tính toán đến các vùng miền, trên cơ sở đó, các địa phương có căn cứ sắp xếp, rà soát.

Thuý Nga

Tại phiên làm việc thứ ba diễn ra chiều 11/12, Đại hội đại biểu Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam đã thống nhất về số lượng và cơ cấu nhân sự được giới thiệu tham gia Ủy ban T.Ư Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam khoá VIII nhiệm kỳ 2019 - 2024, với 137 người theo cơ cấu gồm:

16 uỷ viên Ủy ban là cán bộ ở Cơ quan T.Ư Đoàn cử làm công tác Hội Liên hiệp Thanh niên.

6 uỷ viên Ủy ban là đại diện Cơ quan T.Ư Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.

74 uỷ viên Ủy ban đại diện Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam các tỉnh, thành phố, đơn vị trực thuộc.

6 uỷ viên Ủy ban đại diện các tổ chức thành viên tập thể của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.

2 uỷ viên Ủy ban đại diện các Hội Thanh niên, sinh viên Việt Nam ở nước ngoài.

1 uỷ viên Ủy ban đại diện thanh niên Khối các cơ quan T.Ư.

1 uỷ viên Ủy ban đại diện thanh niên Khối Doanh nghiệp T.Ư.

3 uỷ viên Ủy ban đại diện các bộ, ngành liên quan đến thanh niên, bao gồm: Bộ Khoa học - Công nghệ, Ngân hàng chính sách xã hội Việt Nam, Ủy ban Dân tộc.

6 uỷ viên ủy ban là chức sắc tôn giáo trẻ.

18 uỷ viên Ủy ban là cá nhân tiêu biểu trên các lĩnh vực.

Trong danh sách này có cầu thủ Nguyễn Quang Hải (sinh ngày 12/4/1997), thuộc biên chế của Câu lạc bộ bóng đá Hà Nội. Anh là đương kim "Quả bóng vàng Việt Nam" năm 2018 và cũng là cầu thủ xuất sắc nhất Đông Nam Á năm 2019. Quang Hải cũng vừa cùng tập thể U22 Việt Nam giành chức vô địch môn bóng đá nam SEA Games năm 2019 diễn ra tại Philippines.

Cùng đó, Đại hội cũng đã hiệp thương chọn cử anh Nguyễn Anh Tuấn, Bí thư thường trực T.Ư Đoàn, giữ chức Chủ tịch Hội LHTN Việt Nam khóa VIII, nhiệm kỳ 2019 - 2024.

Thanh Hùng

Từ thành công bóng đá, ngẫm chuyện giáo dục STEM

Trong hơn một năm vừa qua, HLV Park Hang-seo và các học trò của ông đã làm cho nền bóng đá Việt Nam như bừng tỉnh với liên tiếp những thành tích đầy bất ngờ tầm cỡ châu lục. Với giáo dục STEM, chúng ta có thể làm được vậy?

Ảnh tư liệu: Thanh Hùng

Tại phiên làm việc thứ ba diễn ra chiều 11/12, Đại hội đại biểu Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam đã thống nhất về số lượng và cơ cấu nhân sự được giới thiệu tham gia Ủy ban T.Ư Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam khoá VIII nhiệm kỳ 2019 - 2024, với 137 người theo cơ cấu gồm:

16 uỷ viên Ủy ban là cán bộ ở Cơ quan T.Ư Đoàn cử làm công tác Hội Liên hiệp Thanh niên.

6 uỷ viên Ủy ban là đại diện Cơ quan T.Ư Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.

74 uỷ viên Ủy ban đại diện Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam các tỉnh, thành phố, đơn vị trực thuộc.

6 uỷ viên Ủy ban đại diện các tổ chức thành viên tập thể của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam.

2 uỷ viên Ủy ban đại diện các Hội Thanh niên, sinh viên Việt Nam ở nước ngoài.

1 uỷ viên Ủy ban đại diện thanh niên Khối các cơ quan T.Ư.

1 uỷ viên Ủy ban đại diện thanh niên Khối Doanh nghiệp T.Ư.

3 uỷ viên Ủy ban đại diện các bộ, ngành liên quan đến thanh niên, bao gồm: Bộ Khoa học - Công nghệ, Ngân hàng chính sách xã hội Việt Nam, Ủy ban Dân tộc.

6 uỷ viên ủy ban là chức sắc tôn giáo trẻ.

18 uỷ viên Ủy ban là cá nhân tiêu biểu trên các lĩnh vực.

Trong danh sách này có cầu thủ Nguyễn Quang Hải (sinh ngày 12/4/1997), thuộc biên chế của Câu lạc bộ bóng đá Hà Nội. Anh là đương kim "Quả bóng vàng Việt Nam" năm 2018 và cũng là cầu thủ xuất sắc nhất Đông Nam Á năm 2019. Quang Hải cũng vừa cùng tập thể U22 Việt Nam giành chức vô địch môn bóng đá nam SEA Games năm 2019 diễn ra tại Philippines.

Cùng đó, Đại hội cũng đã hiệp thương chọn cử anh Nguyễn Anh Tuấn, Bí thư thường trực T.Ư Đoàn, giữ chức Chủ tịch Hội LHTN Việt Nam khóa VIII, nhiệm kỳ 2019 - 2024.

Thanh Hùng

Từ thành công bóng đá, ngẫm chuyện giáo dục STEM

Trong hơn một năm vừa qua, HLV Park Hang-seo và các học trò của ông đã làm cho nền bóng đá Việt Nam như bừng tỉnh với liên tiếp những thành tích đầy bất ngờ tầm cỡ châu lục. Với giáo dục STEM, chúng ta có thể làm được vậy?