Từng kinh qua 2 lớp IELTS với cả giáo viên Việt Nam và nước ngoài, Hà (20 tuổi) cho biết giáo viên bản ngữ đem đến kho kiến thức tiếng Anh vô tận cho người học. Hà thích cảm giác nói chuyện với người nước ngoài, chất giọng “chuẩn” và cả văn hóa phương Tây. Tuy nhiên, lớp chỉ xài tiếng Anh, đôi lúc lúc Hà nghe giảng như “vịt nghe sấm”, song lại ngại hỏi vì rào cản ngôn ngữ.

Giáo viên bản ngữ không trải qua “bể khổ” học tiếng Anh như Hà. Họ sống ở đất nước sinh ra đã nói tiếng Anh mỗi ngày. Kiến thức phong phú của người dạy chưa chắc đã mang lại thành công cho người học. Hà nhớ mãi lời thầy giáo Mỹ hỏi “Vì sao cứ học trước quên sau?”, mà không hiểu cô bạn vấp phải lỗ hổng lớn bài nghe, thiếu từ vựng bài nói và đang đau đầu với ngữ pháp bài viết...

Học với người nước ngoài khi lần đầu tiếp cận IELTS, với Hà, giống như xỏ chân vào chiếc giày quá cỡ. Song, trải nghiệm với cô giáo Việt sau đó nhanh chóng giúp Hà lấy lại tự tin, bởi được giáo viên dạy cho nhiều kinh nghiệm vượt khó học IELTS, cách luyện thi ẵm điểm cao... Giáo viên hiểu rõ và đồng cảm với mọi lỗi sai mà học viên hay mắc, từ đó chủ động truyền thụ kiến thức.

Học IELTS với ai cũng là băn khoăn của Đức (16 tuổi) khi bắt đầu. Áp lực lấy IELTS 7.5 để du học khiến cậu bạn toát mồ hôi. Cuối cùng, Đức quyết định học cả hai cùng lúc với hy vọng: Thầy “Tây” sẽ dạy tốt kỹ năng nghe - nói và nâng cao trình độ giao tiếp khi du học, còn thầy Việt giúp thuần thục kỹ năng đọc - viết và chia sẻ bí kíp ôn luyện lấy điểm cao cả 4 bài thi.

Khóa IELTS với thầy người Anh có học phí lên đến 25 triệu. Sau 3 tháng, Đức thấy trình nghe nói tiến bộ lên hẳn. Bên cạnh đó, khi học luyện âm cô giáo Việt, cô nắm được những âm người học dễ đọc sai do ảnh hưởng của cách phát âm tiếng Việt để có cách khắc phục hiệu quả.

Lúc luyện đọc và viết, theo Đức, giáo viên Việt là lựa chọn số một, nhờ khả năng giải thích cặn kẽ dễ hiểu bằng tiếng mẹ đẻ, ví dụ như phân biệt cách dùng Although, Though, Even Though, Despite, In spite of…

Và đặc biệt là học phí “mềm”, Đức chỉ bỏ ra khoảng 1/3 số tiền so với khóa học với thầy người Anh cho khóa 52h (46 buổi) và 20h bổ trợ offline cùng giảng viên tại IELTS Fighter. Mỗi tuần còn thêm một buổi offline với giáo viên kết hợp học online miễn phí, kèm cặp sát sao và luyện đề.

Cần giáo viên phù hợp 

Nhiều người thường có tư tưởng cứ phải học giáo viên bản ngữ mới “xịn”. Nhưng trong cuốn “The Non-Native Teacher”, Giáo sư ngôn ngữ học ứng dụng Peter Medgyes - Phó thư ký Bộ Giáo dục Hungary đã đưa ra 6 lợi thế của giáo viên “không phải người bản ngữ” mà thầy cô bản ngữ không có.

Đó là, họ có thể dạy phương pháp học hiệu quả hơn, cung cấp cho người học nhiều thông tin hơn về tiếng Anh, thấu hiểu mọi khó khăn học ngoại ngữ, nhạy cảm với nhu cầu và khó khăn của người học, tận dụng được lợi ích của tiếng mẹ đẻ giảng giải dễ hiểu cho học viên... Và cuối cùng, Medgyes khẳng định chỉ có giáo viên “không phải người bản ngữ” mới có thể trở thành “hình mẫu của một người học tiếng Anh giỏi” để học viên noi theo.

Cô Lan Phương - Trưởng phòng đào tạo hệ thống IELTS Fighter bày tỏ quan điểm, thế hệ giáo viên trẻ ngày nay có rất nhiều người phát âm chuẩn, ngữ điệu hay, am hiểu văn hóa phương Tây… nhờ rèn luyện chăm chỉ trong nước hoặc du học trở về, chưa kể học liệu trên lớp còn các nguồn phát âm chuẩn từ video và audio.

“Một giáo viên phù hợp cần phải nắm được trình độ và văn hoá của từng học viên, đây là 2 điều cực quan trọng để tiếp cận người học và đưa ra phương pháp giảng dạy nâng cao trình độ học viên. IELTS Fighter từng tuyển nhiều giáo viên bản ngữ, trình độ song chưa đáp ứng được yếu tố phù hợp này so với giáo viên trong nước”, cô Phương nói.

Ngoài chuyên môn, giáo viên cần khả năng truyền đạt tốt. Kỹ năng sư phạm không đánh giá dựa trên màu da, màu mắt, nơi xuất xứ hay bằng cấp. Nó quyết định dựa trên bề dày kinh nghiệm, tình yêu nghề và kỹ thuật dạy học viên.

Chẳng hạn, ở IELTS Fighter có kỹ thuật phản xạ đồng bộ hóa âm thanh. Với những từ hay phát âm sai, giáo viên sẽ cho học viên phản xạ và lặp tại mỗi từ vựng 5-10 lần. Khi đó, người học không cần thuộc quy tắc nhấn trọng âm, nhấn “ending sound” mà vẫn đọc đúng và tự nhiên.

Một giờ học tại IELTS Fighter

Nên học IELTS với giáo viên bản xứ hay giáo viên người Việt, điều này tùy thuộc vào lựa chọn và khả năng tài chính của người học. Điều quan trọng là người học liệu có “khai thác” hiệu quả giờ học với giảng viên hay không, tự luyện tập ra sao. Thầy cô là người dẫn đường chỉ lối, còn thành bại vẫn do nỗ lực từ chính bạn.

(Nguồn: IELTS Fighter)

Lưu Đào Dũng Trí (học sinh Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội)

Ở phần thi Khởi động cuộc thi quý IV, Dũng Trí giành được 70 điểm và chỉ xếp thứ hai đoàn leo núi.

Ở phần thi Vượt chướng ngại vật, Dũng Trí giành được 20 điểm ở các từ khóa hàng ngang gợi ý, trước khi nhấn chuông phát tín hiệu xin trả lời Chướng ngại vật. Dù đưa ra một đáp án chưa thật sự chắc chắn là “HDI- Chỉ số phát triển con người” song đây vẫn là một đáp quan chính xác, qua đó giúp Dũng Trí giành được thêm 40 điểm nâng tổng điểm lên thành 130 và vươn lên dẫn đầu đoàn leo núi.   

Kết thúc phần thi này, Dũng Trí chia sẻ đây là một số điểm tạm ổn nhưng chưa thể nói lên điều gì.

Ở phần thi Tăng tốc, Dũng Trí lần lượt trả lời đúng 3/4 câu hỏi, qua đó giành được thêm 90 điểm, nâng tổng điểm của mình lên thành 220 và tiếp tục dẫn đầu đoàn leo núi.

Em tương đối hài lòng và bày tỏ sự cẩn trọng khi cho rằng các bạn thi đều là thí sinh xuất sắc.

Với lợi thế dẫn đầu, Dũng Trí chọn gói câu hỏi 10,10, 10 và xuất sắc trả lời đúng tất cả để nâng số điểm lên thành 260.

Chưa dừng lại ở đó, em còn giành thêm được 30 điểm từ gói câu hỏi của bạn chơi Lê Minh. Tuy nhiên, Dũng Trí cũng mất đi 10 điểm do trả lời sai một câu hỏi trong gói câu hỏi của Đăng Dương và bị trừ 10 điểm.

Cuối cùng, Dũng Trí có tổng điểm 280 điểm, giành vòng nguyệt quế cuộc thi quý IV và mang cầu truyền hình trực tiếp trận chung kết năm về với Trường THPT Chuyên Sư phạm (Đại học Sư phạm Hà Nội).

Lưu Đào Dũng Trí (học sinh Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội) giành vòng nguyệt quế cuộc thi quý IV và mang cầu truyền hình trận chung kết năm Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 20 về Hà Nội.

Điều đặc biệt, dù vào tới vòng chung kết, nhưng đây cũng là chiếc vòng nguyệt quế đầu tiên mà Dũng Trí được nhận.

Như vậy, 4 thí sinh lọt vào trận chung kết năm Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 20 gồm: Nguyễn Thị Thu Hằng (Trường THPT Kim Sơn A, Ninh Bình), Vũ Quốc Anh (Trường THPT Ngô Gia Tự, tỉnh Đắk Lắk), Văn Ngọc Tuấn Kiệt (Trường THPT thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị) và Lưu Đào Dũng Trí (Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội).

Trận chung kết năm Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 20 sẽ diễn ra vào 8h sáng Chủ nhật ngày 20/9/2020 trên VTV3.

Thanh Hùng

Khán giả tố đáp án 'Đường lên đỉnh Olympia' chưa chuẩn kiến thức lịch sử

Đã có những ý kiến phản ánh việc thí sinh Đường lên đỉnh Olympia trả lời thiếu nhưng vẫn được cho điểm, ảnh hưởng đến kết quả cuộc thi tháng 1 quý 4 phát sóng mới đây.

Tuchel cho rằng, trước khi Spurs có bàn gỡ hòa 1-1 của Hojbjerg, Kai Havertz bị Bentacur phạm lỗi. Ngoài ra, Richarlison cũng đứng trong tư thế việt vị, che khuất tầm nhìn thủ thành Mendy.

Bên cạnh đó, ở tình huống phạt góc trước lúc đội khách có bàn gỡ 2-2, ống kính truyền hình phát nhiều lần cảnh Romero giật tóc Cucurella khá phản cảm.

Chia sẻ với các phóng viên sau trận, Tuchel bức xúc: "Cả hai bàn thắng của Tottenham lẽ ra không được công nhận.

Chỉ duy nhất một đội xứng đáng giành chiến thắng và đó là Chelsea. Tôi không nhớ rõ bao nhiêu lần Hojbjerg và Bencantur phạm lỗi chiến thuật ngày hôm nay.

Rồi cả pha tiểu xảo giật tóc Cucurella nữa. VAR vào cuộc nhưng chẳng có chuyện gì xảy ra. Thật xuẩn ngốc".

Nói về tình huống xô xát lúc cuối trận với đồng nghiệp Conte, Tuchel phân trần: "Tôi nghĩ khi bắt tay, hai người nên nhìn vào mắt nhau. Conte có quan điểm khác nên tôi không hài lòng.

Cả hai chung tôi đều bị thẻ đỏ. Điều này là không cần thiết. Một quyết định tồi tệ khác của trọng tài."

* An Nhi

TIN BÀI KHÁC

Có lẽ sau 3 vòng đấu đầu tiên mang đầy nỗi lo khi hàng loạt trụ cột tuyển Việt Nam chơi không thật sự tốt, thì tới lượt trận thứ 4 chiến lược gia người Hàn Quốc đã có thể mỉm cười.

Tại Hàng Đẫy, HLV Park Hang Seo hoàn toàn có thể cười rất tươi khi một trong số những quân bài vốn dĩ bí mật của mình là Hồ Khắc Ngọc tiếp tục chứng tỏ sự lựa chọn mà thuyền trưởng tuyển Việt Nam dành cho mình không phải sai lầm.

Tiến Linh nổ súng trở lại

Dù không quá hay, nhưng Hồ Khắc Ngọc vẫn kịp ghi điểm với thầy Park bằng một pha sút phạt đầy đẳng cấp, điều mà thuyền trưởng tuyển Việt Nam chỉ được chứng kiến qua đôi chân của học trò cưng Quang Hải trước đây.

Không chỉ cười tại Hàng Đẫy, HLV Park Hang Seo cũng đón tin vui từ sân Gò Đậu khi Tiến Linh đã có bàn thắng đầu tiên tại V-League 2020 sau 3 vòng đấu đầu tiên chơi mờ nhạt, thiếu ấn tượng.

Tiến Linh có thể chơi vẫn chưa hay như sự chờ đợi, nhưng bàn thắng có được vào lưới đồng đội Văn Toản tại U23 ít nhiều cũng giải toả cho chân sút của tuyển Việt Nam ở chặng đường tới đây.

... chưa là gì với hàng loạt nỗi lo khác

Ở vòng đấu thứ 4, thầy Park nhận những niềm vui nhưng lại phải lo toan một vấn đề đáng kể khác khi chứng kiến hàng loạt sai lầm của các thủ môn tuyển Việt Nam từ Văn Toản đến Tuấn Mạnh rồi cả Văn Cường.

Như đã nói trong bối cảnh Đặng Văn Lâm còn rất lâu mới có thể ra sân ở Thai-League, hay Fillip Nguyễn vẫn chờ nhập tịch thì việc hàng loạt người gác đền còn lại mắc sai lầm nghiêm trọng, hay tiếp tục có những lỗi sơ đẳng quả thực khiến HLV Park Hang Seo thực sự khổ tâm.

hay một số cái tên khác chơi tốt, nhưng chưa thể khiến ông Park nở nụ cười vì phía sau còn rất nhiều vấn đề

Bên cạnh đó, nhà cầm quân này còn nặng tâm tư, bởi hàng loạt quân bài mang tính chiến lược ở tuyển Việt Nam như Tấn Sinh không thể thi đấu hết trận vì chấn thương, hay Đức Chinh cũng được “đi tắm sớm” vì phong độ mờ nhạt trong chiến thắng đậm của Đà Nẵng trước Quảng Nam.

Ngoài ra, những người cũ như Bùi Tiến Dũng, Quế Ngọc Hải, Văn Thanh... vẫn có cảm giác chưa lấy lại được phong độ đỉnh cao dù V-League đã trở lại càng làm thuyền trưởng tuyển Việt Nam thêm căng thẳng.

Khó có thể không căng, khi mà V-League giờ là sân chơi duy nhất để thuyền trưởng tuyển Việt Nam chốt quân cho vòng loại World Cup 2022 hay AFF Cup 2020, bởi khả năng tìm được đối thủ đá giao hữu thử lửa gần như chỉ còn hy vọng vào mỗi cuộc đối đầu với Iraq dự kiến vào tháng 10 tới mà thôi.

V-League hay thời gian tập trung tuyển Việt Nam về cơ bản còn khá dài để ông Park hi vọng. Nhưng cũng vì thể thức thi đấu mới sẽ khiến giải đấu thêm khốc liệt để những ca chấn thương như kiểu Hải Huy hoàn toàn có thể tiếp tục xảy ra. Bởi vậy mới nói chiến lược gia người Hàn Quốc cứ phải thấp thỏm cho tới ngày hội quân là vì thế.

Hi vọng mọi chuyện sẽ sớm qua và diễn biến theo chiều hướng thuận lợi, nếu không e năm 2020 thật khó cho ông Park hoàn thành nhiệm vụ được giao phó.

Video HAGL 1-0 Nam Định:

Xuân Mơ

Sau khi báo VietNamNet đăng tải hoàn cảnh, mẹ con chị Thắm đã nhận được nhiều sự quan tâm, giúp đỡ từ bạn đọc. Số tiền 26.525.0000 đồng do bạn đọc ủng hộ thông qua quỹ báo được trao đến tận tay gia đình.

Đón nhận tình cảm của mọi người, bà Nguyễn Thị Ngát (mẹ chồng chị Thắm) xúc động gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các mạnh thường quân: “Nhờ có tiền ủng hộ, lần tới các cháu tôi có thêm điều kiện đi lên viện truyền máu, gia đình không phải đi vay mượn khắp nơi nữa…”

Phạm Bắc

Sự sống mong manh của bé gái 1 tuổi mắc bệnh tim bẩm sinh, hở hàm ếch

Mới 1 tuổi, Phạm Diệu Huyền đã mang trong mình hai căn bệnh hiểm nghèo: tim bẩm sinh và hội chứng hở hàm ếch. Những ngày tháng đầu đời, bé phải gồng mình giành giật sự sống trong phòng cấp cứu.

"Nhìn mẹ khóc, em muốn tìm cái chết cho cha mẹ đỡ khổ"

Mái tóc rụng lưa thưa, nụ cười tươi thay thế bằng nét mệt mỏi. Từng là tấm gương sáng trong học tập được nhà trường khen thưởng, giờ đây Quỳnh có nguy cơ phải gác lại ước mơ của mình để chiến đấu với căn bệnh hiểm nghèo