Nhận định, soi kèo Dinamo Makhachkala vs Lokomotiv Moscow, 22h59 ngày 28/2: Áp sát ngôi đầu

Trận đấu tứ kết CAN Cup giữa Ai Cập và Morocco diễn ra căng thẳng và kịch tính. Boufal mở tỷ số cho Morocco ngay ở phút thứ 7 trên chấm phạt đền

Salah là sự khác biệt của Ai Cập

Tiền đạo của Liverpool ăn mừng với Trezeguet

Phút 100, đến lượt Trezeguet tỏa sáng khi ghi bàn thắng đưa Ai Cập vượt lên dẫn trước 2-1, sau pha đột phá và kiến tạo của Salah

Các cầu thủ Ai Cập ăn mừng phấn khích

Bởi đó là pha lập công quyết định đưa Ai Cập vào bán kết, gặp chủ nhà chủ nhà Cameroon

Đội hình ra sân

Ai Cập: Gabal (Sobhi 96'), Fotouh, Kamal, Hegazy (Trézéguet 46'), Abdelmonem, El Soleya, Elneny, Ashraf (Alaa 90'), Salah (Hamdy 120+3'), Mostafa Mohamed (Sobhi 111'), Marmoush (Zizo 80').

Morocco: Bounou; Aguerd, Saiss, Masina, Hakimi, Amrabat, Barkok (Aboukhlal 104'), Amallah (Louza 86'), El Haddadi (Tissoudali 110'), Boufal (Rahimi 66'), En-Nesyri (Mmaee 86').

Thiên Bình

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 31/1

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 31/1 - Cung cấp lịch thi đấu bóng đá vòng tứ kết AFCON 2022 và vòng loại World Cup khu vực CONCACAF.

Lịch thi đấu bán kết U15 Đông Nam Á 2019:

Ngày 7/8 - 15:00: U15 Việt Nam 1-3 U15 Malaysia (Xem video)

Ngày 7/8 - 18:00: U15 Indonesia 0-2 U15 Thái Lan

Lịch thi đấu U15 Đông Nam Á 2019:

Ngày 9/8 - 15:00: U15 Việt Nam 0-0 (pen 3-4) U15 Indonesia (xem video)

Ngày 9/8 - 18:00: U15 Thái Lan 1-2 U15 Malaysia (chung kết)

Q.C

Ai về gom nắng cuối chiều
Đêm về giấu những hương yêu nồng nàn
Xa rồi nỗi nhớ mênh mang
Mà sao lòng cứ rộn ràng mê say

Tiếc thương đời lá vàng bay
Mùa còn nức nở những ngày...rất xanh
Lục tìm trong những mong manh
Còn đâu hơi ấm ngọt lành... mà thương

Gió còn nặng những tơ vương
Để heo hút cả con đường chênh vênh.
Vầng trăng giờ của riêng mình
Bóng ai gối trọn năm canh hững hờ

Vui buồn để lại cơn mơ
Người đi ôm trọn bến bờ xa xanh
Con đường xa khuất riêng mình
Tìm trong lối cỏ chút tình xa xôi.

Hoàng Thị Trang Viên

Mason Greenwood vướng vào rắc rối mới bên ngoài sân cỏ

Không chỉ vậy, chân dài này còn kèm theo cả đoạn ghi âm được cho là giọng của Mason Greenwood đang đe dọa cô bằng bạo lực và ép quan hệ.

Thông tin và hình ảnh khiến người hâm mộ không khỏi sốc, lẫn bức xúc cho rằng Mason Greenwood xứng đáng bị trừng phạt, nhất là có cả bằng chứng ghi âm như vậy thì khó mà chối cãi được.

Trước thông tin đang được lan truyền chóng mặt trên twitter, phía CLB MUđã lên tiếng: “Chúng tôi biết về những hình ảnh và cáo buộc lan truyền trên truyền thông xã hội. Chúng tôi sẽ không đưa ra bất kỳ bình luận nào cho đến khi sự thật được xác định. MU không dung thứ cho bất kỳ hành vi bạo lực nào”.

Chân sút MU bị bạn gái tố đánh đập, cưỡng bức tình dục

Mason Greenwood đang không có phong độ tốt trên sân cùng MU và đây không phải là lần đầu tiên sao trẻ này vướng vào rắc rối về đời sống riêng.

Vào tháng 9/2020, tiền đạo này từng có ‘phốt’ ngay lần đầu được lên tuyển Anh đã dắt gái về khách sạn bất chấp lệnh cấm chung của đội liên quan Covid-19, khi đến Iceland thi đấu.

HLV Southgate sau đó đã ‘tống cổ’ Mason Greenwood cùng ‘đồng phạm’ Phil Foden trở lại nước Anh.

Mason Greenwood nổi lên từ học viện MU, được kỳ vọng làm trụ cột thì tương lai ở Old Trafford các fan lo ngại, cầu thủ 20 tuổi chưa thành tài đã sinh lắm tật.

Hiện sao trẻ MU vẫn chưa lên tiếng trước cáo buộc của bạn gái.

L.H

Ronaldo chơi lớn, thắp sáng tháp Dubai mừng sinh nhật bạn gái

Nhân dịp Ngoại hạng Anh tạm nghỉ, Cristiano Ronaldo đã đưa gia đình sang Dubai du hí và tổ chức sinh nhật cho Georgina Rodriguez.

TIN BÀI KHÁC

Trao 30.155.000 đồng đến bé Trần Nguyễn Huy Hoàng

Tấm lòng bạn đọc gửi đến em Nguyễn Xuân Việt

Trao gần 80 triệu đồng đến gia đình nạn nhân của vụ cháy lớn ở Đê La Thành

Nằm sâu trong con ngõ nhỏ Linh Quang (phường Văn Chương, quận Đống Đa, Hà Nội) phải khó khăn lắm chúng tôi mới tìm thấy Trung tâm, nơi được nhiều người biết đến như là ngôi nhà tình thương và hy vọng.

Bước vào bên trong, một cảm giác ấm cúng bao trùm với không gian yên tĩnh. Gần 20 con người đang cặm cụi làm việc bên những chiếc máy may. Ở đây, các học viên từ nhiều độ tuổi khác nhau nhưng đều mang số phận không trọn vẹn.

Mỗi năm Trung tâm dạy nghề nhân đạo đào tạo, giúp đỡ hàng trăm hoàn cảnh khó khăn vượt lên số phận, có công ăn việc làm ổn định

Thầy Đỗ Duyên Hải - giám đốc trung tâm tâm sự, những ngày đầu trung tâm mở ra gặp vô vàn khó khăn. Khó khăn nhất là về kinh tế bởi lúc đó, chỉ dựa vào đồng lương của thầy thì không thể đủ nuôi các em, trong khi học sinh đến lớp thì ngày càng nhiều.

"Phải mãi sau này, khi trung tâm được mọi người biết đến, chung tay giúp đỡ, người cho chiếc máy may, người thì cho tiền, quần áo và cả những quyển vở chiếc bút, trung tâm mới đỡ chật vật và đi vào quy củ". Thầy nói và cho biết, ngày ấy chưa có nhiều trung tâm nhân đạo - từ thiện như bây giờ. "Lúc đó tôi chỉ nghĩ giúp đỡ các em được phần nào thì giúp, chứ để chúng nó ngoài đường xó chợ lại đi làm điều xấu cho xã hội. Nhưng không ít người nghĩ tôi lôi kéo các em về làm điều xấu kiếm lợi cho bản thân và cũng không ít lần, tôi phải đi giải thích với chính quyền".

Thầy Trần Duyên Hải, giám đốc trung tâm dạy nghề nhân đạo.

Ở đây, những mảnh đời vất vả, những người nghèo khó hay thất nghiệp được học nghề, chủ yếu là nghề may. Còn đối với trẻ em cơ nhỡ, các em được học văn hóa đầy đủ. Mỗi năm trung tâm phối hợp với một số doanh nghiệp tạo việc làm tại chỗ, giúp các em có thu nhập ổn định.

Như trường hợp chị Bế Thị Loan, người dân tộc Tày, quê ở bản Nằm, xã Nhung Chiến (Tràng Định, Lạng Sơn) có chồng mất sớm, chị và hai con nhỏ bị lừa bán sang Trung Quốc. Hơn 2 năm lưu lạc xứ người, khi chị trở về quê hương thì không còn nơi nương tựa.

Nhờ có Trung tâm tiếp nhận, các con của chị được thầy Hải giới thiệu đi học văn hóa rồi học nghề, đến nay đã kiếm ra tiền phụ giúp gia đình. Bản thân chị Loan làm công việc chăm sóc người già trong viện dưỡng lão, vừa ý nghĩa lại có thu nhập.

Cũng mang một số phận bất hạnh, cô giáo Ma Thị Nhưng bị dị tật ở chân tâm sự: “Trước kia cũng nhờ có trung tâm giúp đỡ, tôi được học cái nghề. Sau này tay nghề cứng, trung tâm giữ lại làm giáo viên dạy cho các em kế sau. Cùng có hoàn cảnh như mọi người ở đây nên trong công việc chúng tôi có sự đồng cảm với nhau hơn".

Cô giáo Ma Thị Nhưng, từng được trung tâm giúp đỡ nay làm giáo viên dạy may tại trung tâm.

Em Lương Văn Chiến ở Đắk Lắk, hiện đang học nghề may ở trung tâm chia sẻ: “Em sinh ra đã không có bố, mẹ mới mất cách đây chưa lâu nên em sống cùng ông bà nội đã già yếu. May mắn em được trung tâm giúp đỡ cho học nghề, được ăn uống nghỉ ngơi đầy đủ và cuối năm còn có tiền lương cầm về giúp đỡ ông bà”.

Sau gần 20 năm hoạt động, hiện Trung tâm dạy nghề nhân đạo Linh Quang là địa chỉ tin cậy của nhiều hoàn cảnh khó khăn, tàn tật và cũng là mái ấm của nhiều thế hệ học sinh. Đối với nhiều em bị câm điếc, mồ côi cha mẹ hay cha mẹ bỏ đi,... trung tâm là nhà, thầy Hải như một người cha thứ hai che chở cho các em.

Hiện tại, trung tâm dạy nghề nhân đạo Linh Quang, đại chỉ số 25 ngách 48 ngõ Linh Quang, Văn Chương, Đống Đa (Hà Nội) đang liên tục tuyển sinh các khóa với mong muốn được dang rộng vòng tay chào đón nhiều hoàn cảnh khó khăn trên mọi miền Tổ quốc.

Phạm Bắc - Bích Thủy

- Trước đây, Bộ GD-ĐT từng điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học và lùi thời điểm tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2020 so với năm 2019. Tuy nhiên, với tình hình diễn biến mới của dịch bệnh Covid-19 những ngày qua, Bộ GD-ĐT có tính toán cho những điều chỉnh về lịch học, thưa ông?

Với khung kế hoạch thời gian năm học đã được Bộ GD-ĐT điều chỉnh, cho đến hiện nay, khung này vẫn có thể khả thi. Bởi giả sử đến ngày 16/3 các địa phương tổ chức cho học sinh đi học trở lại thì tổng cộng học sinh nghỉ 6 tuần. Trong khi khung thời gian năm học lùi 4 tuần, cộng thêm 2 tuần đệm dự trữ vốn có của mỗi học kỳ, như vậy đủ bù 6 tuần nghỉ.  

Tuy nhiên, trong trường hợp diễn biến dịch bệnh phức tạp phải nghỉ thêm nữa thì căn cứ những hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, cụ thể công văn 4612 có nội dung giao cho các nhà trường được chủ động rà soát, tinh giản những nội dung dạy học và xây dựng kế hoạch nhà trường để đảm bảo thực hiện chương trình. Theo đó, căn cứ vào khung thời gian còn lại của năm học này, các trường có thể xây dựng kế hoạch cho mình để đảm bảo khung mà Bộ GD-ĐT ban hành.

Trường hợp phải nghỉ nhiều hơn nữa, chúng ta vẫn còn quỹ thời gian phía sau, nhưng căn cứ vào tình hình thực tiễn, Bộ sẽ có những điều chỉnh với những mốc quan trọng để đảm bảo việc thực hiện chương trình khả thi. Tuy nhiên, việc này phải căn cứ vào tình hình diễn biến thực tiễn của dịch bệnh Covid-19 trong thời gian tới.

Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng

Hiện, Bộ GD-ĐT cũng đã xây dựng một số phương án để sẵn sàng ứng phó với tình hình dịch bệnh. Học sinh, giáo viên và phụ huynh cần yên tâm, bởi căn cứ mức độ tình hình dịch, chứ không cố định các thời điểm của năm học. Với mỗi một phương án, tùy thuộc tình hình dịch và chúng ta khống chế được đến đâu thì sẽ có điều chỉnh đáp ứng.  

- Kế hoạch tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 được tính toán và ấn định theo tình hình dịch bệnh trước đây. Nhưng giờ đây với những diễn biến mới khi học sinh nhiều địa phương được nghỉ đến giữa tháng 3, như vậy thời gian ôn tập cho kỳ thi THPT quốc gia sẽ bị rút ngắn, thưa ông?

Hiện, với khung thời gian kế hoạch năm học mà Bộ GD-ĐT điều chỉnh, khoảng thời gian giữa mốc thời điểm kết thúc năm học (30/6) và thời gian diễn ra kỳ thi THPT quốc gia (23-26/7) vẫn tương đương như các năm trước.

Với những địa phương phải cho học sinh nghỉ thêm thì trước hết các nhà trường có thể chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục trong khung thời gian còn lại để khắc phục.

Trong trường hợp bất khả kháng khi các địa phương tiếp tục nghỉ dài hơn, Bộ GD-ĐT sẽ tính toán việc tiếp tục điều chỉnh khung thời gian kế hoạch năm học và điều chỉnh cả mốc thời gian tổ chức kỳ thi THPT quốc gia phù hợp để đảm bảo cho học sinh hoàn thành chương trình cũng như đảm bảo thời gian ôn thi.

Đến nay, theo tính toán của chúng tôi, vẫn có một khoảng thời gian cho phép trước ngày khai giảng năm học tới (5/9) để có thể “nới khung” thời gian năm học này nếu cần thiết.

Một buổi quay bài giảng qua mạng của các giáo viên Trường THCS Thái Thịnh, quận Đống Đa, Hà Nội.

- Mới đây, Văn phòng Chính phủ vừa có chỉ đạo Bộ GD-ĐT xem xét và sớm có ý kiến về việc cho các trường triển khai phương thức giáo dục từ xa trong mùa dịch Covid-19. Quan điểm của Bộ GD-ĐT như thế nào, thưa ông?

Với cấp học phổ thông, việc học trực tuyến, qua mạng,... kể cả khi không nghỉ vì dịch thì cũng đã được các trường tổ chức thực hiện. Qua đó, học sinh vẫn có thể làm những bài tập và nộp sản phẩm cho thầy cô trên mạng và được đánh giá. Theo các văn bản hướng dẫn của Bộ, các nhà trường có thể chủ động để xây dựng các nội dung bài học, nhưng phải hướng dẫn học và kiểm soát một cách bài bản để học sinh được giao nhiệm vụ, được thực hiện hoạt động học, hoàn thành sản phẩm có sự giám sát của thầy cô và phụ huynh. Việc này để đảm bảo các em duy trì được việc học đó và khi quay trở lại trường có thể tiếp tục các nội dung của chương trình. Tới đây, Bộ GD-ĐT sẽ văn bản hướng dẫn cụ thể về việc này.

- Đi cùng việc triển khai cũng sẽ phải tính đến việc kiểm tra, đánh giá học sinh qua phương thức giáo dục từ xa này. Quan điểm của ông về việc này ra sao?

Theo công văn 4612/BGDĐT-GDTrH về hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh, Bộ GD-ĐT xác định việc kiểm tra, đánh giá cũng được đổi mới. Việc kiểm tra, đánh giá có thể thông qua hình thức đánh giá bài trình bày, sản phẩm học tập, thuyết trình,... Giáo viên có thể sử dụng các hình thức đánh giá đó thay cho các bài kiểm tra thông thường hiện hành. Mới đây, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo sẽ có văn bản hướng dẫn cụ thể chung cho các nhà trường để thực hiện việc dạy học từ xa một cách nghiêm túc và hiệu quả.

- Xin cảm ơn ông!

Thanh Hùng (thực hiện) 

Địa phương đầu tiên cho học sinh nghỉ hết tháng 3 tránh Covid-19

-Đây là địa phương đầu tiên cho học sinh mầm non tới THCS nghỉ hết tháng 3 tránh dịch Covid-19. Bậc THPT vẫn đi học bình thường.