Trong cuộc tiếp xúc với phóng viên (trong vai một người buôn gỗ), PGS Đàm KhảiHoàn - người bị "nghi vấn ra giá 200 triệu lấy bằng tiến sĩ" tỏ rõ mình nắm mọi ngóc ngách của việc làm nghiên cứu sinh bằng…tiền.

Đây là ý kiến của phó thủ tướng Vũ Đức Đam tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học năm 2014, diễn ra sáng ngày 15/8.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại đầu cầu hội nghị phía Nam, diễn ra ở ĐH Tôn Đức Thắng

Ba câu hỏi của "người dân"

Theo ông Vũ Đức Đam, người dân quan tâm “Khi thi đại học, con tôihọc ở trường nào là phù hợp nhất, học ở trường nào thì ra có việc làm,có thu nhập, có cơ hội học tiếp chương trình tiên tiến nhất?”

Vấn đề thứ hai là “Làm sao để thu hút nhà đầu tư giáo dục yên tâm đầu tư? Trường công sử dụng ngân sách hiệu quả hơn? Tự chủ thế nào?”.

Và về thi cử - vấn đề đang được quan tâm nhất hiện nay.“Giáo dục đưa ra nhiều phương án còn người dân thì mong muốn là rõràng, công bằng, bớt nhiêu khê và cuối cùng quan trọng là tổ chức thithế nào để con cháu có động lực học?".

Sau khi đã lắng nghe tới cuối hội nghị, ông Đam đã có một số yêu cầu, đề nghị tới Bộ GD-ĐT và hiệu trưởng các trường đại học.

Vềcơ cấu hệ thống giáo dục, ông Đam nhận xét “bắt đầu sau phổ thông cơcấu như ma trận, nhìn mô hình thấy rất lằng nhằng”. Ông Đam yêu cầu BộGD-ĐT làm rõ việc xác định bậc trung cấp như thế nào, cao đẳng như thếnào, đại học như thế nào, liên thông với nhau ra sao để tương thích vớithế giới.

“Như vậy, sẽ dễ trả lời câu hỏi của người dân “trường này ở “ô” nào?”.

ÔngĐam cũng yêu cầu Bộ xác định việc xếp hạng các trường căn cứ vào đâu,việc kiểm định ai làm? “Luật Giáo dục quy định Nhà nước công nhận, nhưngcó phải Nhà nước chuẩn bị xếp hạng hay không hay do ai chuẩn bị? Bộ làđơn vị kiểm định các tường hay ai?”

“Ở đây phải tính đến vai tròcủa các hiệp hội, tổ chức độc lập. Phải bàn kỹ nên để tổ chức độc lập,Bộ hay Chính phủ làm. Nhưng xu hướng tốt nhất là nên để độc lập. Bộ bànkỹ rồi đưa ra ủy ban đổi mới giáo dục quốc gia để sớm công bố”.

“Cócơ cấu hệ thống rồi, ai nhìn cũng hiểu, cộng với tổ chức độc lập đángtin cậy, thì đây sẽ là tham số tốt cho học sinh phổ thông định hướng,lựa chọn trường học”.

Các trường cần sớm “ra riêng”

Về vấnđề tự chủ, đầu tư trong giáo dục, ông Đam một lần nữa khằng định chủtrương của Nhà nước khuyến khích đầu tư giáo dục, y tế, dịch vụ côngtheo quy định pháp luật.

“Nói ngoài giáo dục một chút, 20 nămtrước đây Việt Nam chỉ có 11 nghìn doanh nghiệp Nhà nước. Sau đó mới chodoanh nghiệp ngoài quốc doanh đầu tư phát triển. Đã phải nhiều lần sửaluật để cơ bản hình thành môi trường như hiện nay.

Ngoài ra còn cócông cuộc đổi mới, sắp xếp lại, tái cơ cấu doanh nghiệp nhà nước. Từ 11nghìn doanh nghiệp xuống còn dưới 1 nghìn ở thời điểm hiện tại.

Trongkhi đó, số lượng trường ngoài công lập vẫn rất ít. Các ý kiến từ lâunay đều cho rằng đây là dịch vụ liên quan tới con người nên không giảiquyết như doanh nghiệp được”.

Nhưng, theo ông Đam, vẫn phải tính,trường dù là trường công, nhưng quản lý phải như doanh nghiệp, và hiệuqủa như doanh nghiệp tư nhân.

“Phi lợi nhuận hay không chỉ là mộtcách nói. Bất kỳ đơn vị nào cũng phải có đầu ra đầu vào, vấn đề là lãidùng để chia nhau hay để đầu tư”.

“Nhà nước đã đầu tư rất nhiều cơsở vật chất, tài chính cho trường công. Bây giờ, cần khuyến khích tinhthần tự chủ. Phải tính toán để các trường xin tự chủ, không để tìnhtrạng tiền còn mấy chục tỉ trong két trường mà không tiêu”.

Muốntự chủ, theo ông Đam, các trường phải mạnh dạn không xin ngân sách - “Từnay trở đi chúng tôi không cần bầu sữa Nhà nước nước nữa”.

“Ngoàihành lang hội nghị, có đại biểu đã trao đổi đơn giản với tôi: Việc tựchủ giống như con cái đang ở với bố mẹ, vừa muốn đi chơi tới 11 rưỡi mớivề, vừa muốn phụ thuộc kinh tế vào bố mẹ. Tại sao không xin ra ở riêngđi, rồi muốn đi chơi đến lúc nào về cũng được?”

“Với câu hỏi cáctrường làm được không? Tôi xin trả lời làm được. Tôi giật mình khi biếtcó những trường xin tự chủ rồi mà vẫn chưa được đồng ý”.

Ông Đamyêu cầu Bộ GD-ĐT phải làm quyết liệt, nếu được đưa ra Chính phủ, giaocho các trường tự chủ tài chính, nhân sự như thế nào, học phí ở mứcnào…. Động viên trường nào đủ điều kiện tham gia sớm, tiến tới tất cảcác trường tham gia.

Làm được điều này cũng sẽ giải quyết được vướng mắc của các trường tư.

Ông Đam cho biết từ nay đến cuối năm sẽ cố gắng ra được nghị định về cơ chế tài chính của các cơ sở giáo dục công lập.

Thi gì không quan trọng bằng trung thực, khách quan

Về phương án tuyển sinh mới, theo ông Đam, “Vấn đề chuyên môn khó, là phần việc các thầy cô lo, người dân chỉ mong rõ ràng. Phương án thi cần được công bố trước ngày khai giảng, thời gian cũng không còn nhiều.

Thi gì không quan trọng bằng đảm bảo trung thực, khách quan, bớt nhiêu khê”.

Ông Đam cũng lưu ý Bộ GD-ĐT rằng kỳ thi cần mang tính tương đối ổn định. “Trong thực tế hiện nay và giai đoạn trước mắt, tỉ lệ tốt nghiệp THPT cao, và đáng tin cậy hơn là kỳ thi đại học. Nhưng sau này tốt lên rồi, ai tốt nghiệp phổ thông cũng có quyền ghi danh đại học, “vai” lại chuyển sang phổ thông. Bộ cần cân nhắc để ra phương án công bằng, rõ ràng, không nhiêu khê quá, khuyến khích con cháu đi học”.

Kết thúc phần phát biểu, ông Đam nhấn mạnh “Có rất nhiều văn bản, chỉ đạo rồi, bây giờ phải xông vào làm. Những vướng mắc về trường tư, tự chủ hay kiểm định… làm đến đâu gỡ đến đó, không cầu toàn”.

• Chi Mai  - Lê Na
  

- “Có rất nhiều văn bản, chỉ đạo rồi, bây giờ phải xông vào làm. Làm đến đâu gỡ đến đó, không cầu toàn”.

Đây là ý kiến của phó thủ tướng Vũ Đức Đam tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học năm 2014, diễn ra sáng ngày 15/8.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại đầu cầu hội nghị phía Nam, diễn ra ở ĐH Tôn Đức Thắng

Ba câu hỏi của "người dân"

Theo ông Vũ Đức Đam, người dân quan tâm “Khi thi đại học, con tôihọc ở trường nào là phù hợp nhất, học ở trường nào thì ra có việc làm,có thu nhập, có cơ hội học tiếp chương trình tiên tiến nhất?”

Vấn đề thứ hai là “Làm sao để thu hút nhà đầu tư giáo dục yên tâm đầu tư? Trường công sử dụng ngân sách hiệu quả hơn? Tự chủ thế nào?”.

Và về thi cử - vấn đề đang được quan tâm nhất hiện nay.“Giáo dục đưa ra nhiều phương án còn người dân thì mong muốn là rõràng, công bằng, bớt nhiêu khê và cuối cùng quan trọng là tổ chức thithế nào để con cháu có động lực học?".

Sau khi đã lắng nghe tới cuối hội nghị, ông Đam đã có một số yêu cầu, đề nghị tới Bộ GD-ĐT và hiệu trưởng các trường đại học.

Vềcơ cấu hệ thống giáo dục, ông Đam nhận xét “bắt đầu sau phổ thông cơcấu như ma trận, nhìn mô hình thấy rất lằng nhằng”. Ông Đam yêu cầu BộGD-ĐT làm rõ việc xác định bậc trung cấp như thế nào, cao đẳng như thếnào, đại học như thế nào, liên thông với nhau ra sao để tương thích vớithế giới.

“Như vậy, sẽ dễ trả lời câu hỏi của người dân “trường này ở “ô” nào?”.

ÔngĐam cũng yêu cầu Bộ xác định việc xếp hạng các trường căn cứ vào đâu,việc kiểm định ai làm? “Luật Giáo dục quy định Nhà nước công nhận, nhưngcó phải Nhà nước chuẩn bị xếp hạng hay không hay do ai chuẩn bị? Bộ làđơn vị kiểm định các tường hay ai?”

“Ở đây phải tính đến vai tròcủa các hiệp hội, tổ chức độc lập. Phải bàn kỹ nên để tổ chức độc lập,Bộ hay Chính phủ làm. Nhưng xu hướng tốt nhất là nên để độc lập. Bộ bànkỹ rồi đưa ra ủy ban đổi mới giáo dục quốc gia để sớm công bố”.

“Cócơ cấu hệ thống rồi, ai nhìn cũng hiểu, cộng với tổ chức độc lập đángtin cậy, thì đây sẽ là tham số tốt cho học sinh phổ thông định hướng,lựa chọn trường học”.

Các trường cần sớm “ra riêng”

Về vấnđề tự chủ, đầu tư trong giáo dục, ông Đam một lần nữa khằng định chủtrương của Nhà nước khuyến khích đầu tư giáo dục, y tế, dịch vụ côngtheo quy định pháp luật.

“Nói ngoài giáo dục một chút, 20 nămtrước đây Việt Nam chỉ có 11 nghìn doanh nghiệp Nhà nước. Sau đó mới chodoanh nghiệp ngoài quốc doanh đầu tư phát triển. Đã phải nhiều lần sửaluật để cơ bản hình thành môi trường như hiện nay.

Ngoài ra còn cócông cuộc đổi mới, sắp xếp lại, tái cơ cấu doanh nghiệp nhà nước. Từ 11nghìn doanh nghiệp xuống còn dưới 1 nghìn ở thời điểm hiện tại.

Trongkhi đó, số lượng trường ngoài công lập vẫn rất ít. Các ý kiến từ lâunay đều cho rằng đây là dịch vụ liên quan tới con người nên không giảiquyết như doanh nghiệp được”.

Nhưng, theo ông Đam, vẫn phải tính,trường dù là trường công, nhưng quản lý phải như doanh nghiệp, và hiệuqủa như doanh nghiệp tư nhân.

“Phi lợi nhuận hay không chỉ là mộtcách nói. Bất kỳ đơn vị nào cũng phải có đầu ra đầu vào, vấn đề là lãidùng để chia nhau hay để đầu tư”.

“Nhà nước đã đầu tư rất nhiều cơsở vật chất, tài chính cho trường công. Bây giờ, cần khuyến khích tinhthần tự chủ. Phải tính toán để các trường xin tự chủ, không để tìnhtrạng tiền còn mấy chục tỉ trong két trường mà không tiêu”.

Muốntự chủ, theo ông Đam, các trường phải mạnh dạn không xin ngân sách - “Từnay trở đi chúng tôi không cần bầu sữa Nhà nước nước nữa”.

“Ngoàihành lang hội nghị, có đại biểu đã trao đổi đơn giản với tôi: Việc tựchủ giống như con cái đang ở với bố mẹ, vừa muốn đi chơi tới 11 rưỡi mớivề, vừa muốn phụ thuộc kinh tế vào bố mẹ. Tại sao không xin ra ở riêngđi, rồi muốn đi chơi đến lúc nào về cũng được?”

“Với câu hỏi cáctrường làm được không? Tôi xin trả lời làm được. Tôi giật mình khi biếtcó những trường xin tự chủ rồi mà vẫn chưa được đồng ý”.

Ông Đamyêu cầu Bộ GD-ĐT phải làm quyết liệt, nếu được đưa ra Chính phủ, giaocho các trường tự chủ tài chính, nhân sự như thế nào, học phí ở mứcnào…. Động viên trường nào đủ điều kiện tham gia sớm, tiến tới tất cảcác trường tham gia.

Làm được điều này cũng sẽ giải quyết được vướng mắc của các trường tư.

Ông Đam cho biết từ nay đến cuối năm sẽ cố gắng ra được nghị định về cơ chế tài chính của các cơ sở giáo dục công lập.

Thi gì không quan trọng bằng trung thực, khách quan

Về phương án tuyển sinh mới, theo ông Đam, “Vấn đề chuyên môn khó, là phần việc các thầy cô lo, người dân chỉ mong rõ ràng. Phương án thi cần được công bố trước ngày khai giảng, thời gian cũng không còn nhiều.

Thi gì không quan trọng bằng đảm bảo trung thực, khách quan, bớt nhiêu khê”.

Ông Đam cũng lưu ý Bộ GD-ĐT rằng kỳ thi cần mang tính tương đối ổn định. “Trong thực tế hiện nay và giai đoạn trước mắt, tỉ lệ tốt nghiệp THPT cao, và đáng tin cậy hơn là kỳ thi đại học. Nhưng sau này tốt lên rồi, ai tốt nghiệp phổ thông cũng có quyền ghi danh đại học, “vai” lại chuyển sang phổ thông. Bộ cần cân nhắc để ra phương án công bằng, rõ ràng, không nhiêu khê quá, khuyến khích con cháu đi học”.

Kết thúc phần phát biểu, ông Đam nhấn mạnh “Có rất nhiều văn bản, chỉ đạo rồi, bây giờ phải xông vào làm. Những vướng mắc về trường tư, tự chủ hay kiểm định… làm đến đâu gỡ đến đó, không cầu toàn”.

• Chi Mai  - Lê Na
  

Gửi thư giả mạo

Tội phạm mạng cũng có thể gửi thư in logo ngân hàng, thông báo về lỗ hổng an ninh. Sau đó, các đối tượng giả danh là nhân viên an ninh ngân hàng gọi để hỗ trợ. Để xử lý vấn đề an ninh, kẻ xấu sẽ yêu cầu khách hàng đăng nhập vào trang liên kết giả mạo. Thực tế, tội phạm dùng phương thức này để thu thập thông tin đăng nhập của khách hàng và thực hiện các giao dịch gian lận. 

HSBC cũng lưu ý về hình thức lừa đảo nâng cấp SIM 3G lên 4G/5G mà ICTnews đã thông tin trước đó. Trong thủ đoạn này, kẻ xấu gọi tới giới thiệu dịch vụ nâng cấp SIM, tuy nhiên sau khi làm theo hướng dẫn, khách có thể mất SIM, mất tài khoản ngân hàng, bị rút mất tiền.

Lừa bình chọn cho một cuộc thi để chiếm tài khoản

Mới đây nhất, VPBank cũng cảnh báo về thủ đoạn lừa đảo trên mạng xã hội. Chẳng hạn, đối tượng tự lập một liên kết có tên miền gần giống với ban tổ chức một cuộc thi nào đó. Sau đó, chúng chia sẻ lên mạng xã hội để kêu gọi bình chọn. Để bình chọn, người dùng phải truy cập vào liên kết được chia sẻ rồi đăng nhập thông tin tài khoản (tên đăng nhập, mật khẩu).

Do liên kết có mã độc nên khi người dùng đăng nhập thông tin, các đối tượng đã đánh cắp nhiều thông tin tài khoản của người dùng. Từ đây, chúng thu thập hình ảnh, dữ liệu của chủ tài khoản và cắt ghép thành các đoạn video ngắn.

Sau đó, nhóm đối tượng đã mạo danh các chủ tài khoản để nhắn tin/thực hiện video call (sử dụng những video được cắt ghép sẵn từ trước) đến những người thân, bạn bè trong danh bạ mạng xã hội của chủ tài khoản đó để vay mượn hoặc nhờ chuyển tiền.

Các ngân hàng cảnh báo dịp cận Tết nhiều đối tượng lừa đảo sẽ ráo riết thực hiện hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài khoản, chiếm đoạt tiền, lừa đảo. Người dùng tuyệt đối không cung cấp mã OTP, mật khẩu ngân hàng, và đặc biệt chú ý khi click vào các đường link được cung cấp.

Hải Đăng

Cận Tết Nguyên đán 2022, người dùng iPhone lại nhận tin nhắn có dấu hiệu lừa đảo

Nhiều người dùng iPhone tại Việt Nam đã thông tin tới hệ thống tiếp nhận, phản ánh tin nhắn rác, cuộc gọi rác qua đầu số 5656 về việc họ nhận được tin nhắn spam trên iMessage giới thiệu công việc đa cấp, có dấu hiệu lừa đảo.

Vài ngày gần đây, các ngân hàng liên tục gửi các cảnh báo đến người dân về các thủ đoạn lừa đảo thời điểm gần cuối năm âm lịch. Ngân hàng HSBC cảnh báo các thủ đoạn giả danh nhân viên ngân hàng, nhân viên sàn thương mại điện tử để chiếm tài khoản. Trong khi đó, VPBank cảnh báo thủ đoạn kêu gọi bình chọn trên mạng để đánh cắp thông tin người dùng, thực hiện lừa tiền.

Lừa đảo đánh cắp mã OTP

Cụ thể, ngân hàng HSBC mới đây cảnh báo thủ đoạn kẻ xấu giả danh là nhân viên ngân hàng, gọi cho khách hàng để thực hiện các dịch vụ liên quan. Tội phạm sẽ yêu cầu khách chia sẻ mã OTP để hoàn tất các thủ tục hoặc cập nhật thông tin. Tuy nhiên, mã OTP này có thể được tội phạm sử dụng để đăng ký dịch vụ ngân hàng trực tuyến hoặc thực hiện các giao dịch gian lận trên tài khoản của nạn nhân. 

Tội phạm cũng có thể giả danh là nhân viên một trang thương mại điện tử nổi tiếng yêu cầu khách hàng cung cấp OTP để hủy một giao dịch gian lận không có thật. Với OTP này, kẻ lừa đảo có thể thực hiện giao dịch gian lận và chiếm đoạt tiền từ thẻ hay tài khoản. 

Người dân nên cẩn trọng khi nhận được các cuộc gọi đến xưng là nhân viên tổ chức nào đó để yêu cầu cung cấp mã OTP, thông tin ngân hàng... (Ảnh minh hoạ)

Gửi thư giả mạo

Tội phạm mạng cũng có thể gửi thư in logo ngân hàng, thông báo về lỗ hổng an ninh. Sau đó, các đối tượng giả danh là nhân viên an ninh ngân hàng gọi để hỗ trợ. Để xử lý vấn đề an ninh, kẻ xấu sẽ yêu cầu khách hàng đăng nhập vào trang liên kết giả mạo. Thực tế, tội phạm dùng phương thức này để thu thập thông tin đăng nhập của khách hàng và thực hiện các giao dịch gian lận. 

HSBC cũng lưu ý về hình thức lừa đảo nâng cấp SIM 3G lên 4G/5G mà ICTnews đã thông tin trước đó. Trong thủ đoạn này, kẻ xấu gọi tới giới thiệu dịch vụ nâng cấp SIM, tuy nhiên sau khi làm theo hướng dẫn, khách có thể mất SIM, mất tài khoản ngân hàng, bị rút mất tiền.

Lừa bình chọn cho một cuộc thi để chiếm tài khoản

Mới đây nhất, VPBank cũng cảnh báo về thủ đoạn lừa đảo trên mạng xã hội. Chẳng hạn, đối tượng tự lập một liên kết có tên miền gần giống với ban tổ chức một cuộc thi nào đó. Sau đó, chúng chia sẻ lên mạng xã hội để kêu gọi bình chọn. Để bình chọn, người dùng phải truy cập vào liên kết được chia sẻ rồi đăng nhập thông tin tài khoản (tên đăng nhập, mật khẩu).

Do liên kết có mã độc nên khi người dùng đăng nhập thông tin, các đối tượng đã đánh cắp nhiều thông tin tài khoản của người dùng. Từ đây, chúng thu thập hình ảnh, dữ liệu của chủ tài khoản và cắt ghép thành các đoạn video ngắn.

Sau đó, nhóm đối tượng đã mạo danh các chủ tài khoản để nhắn tin/thực hiện video call (sử dụng những video được cắt ghép sẵn từ trước) đến những người thân, bạn bè trong danh bạ mạng xã hội của chủ tài khoản đó để vay mượn hoặc nhờ chuyển tiền.

Các ngân hàng cảnh báo dịp cận Tết nhiều đối tượng lừa đảo sẽ ráo riết thực hiện hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài khoản, chiếm đoạt tiền, lừa đảo. Người dùng tuyệt đối không cung cấp mã OTP, mật khẩu ngân hàng, và đặc biệt chú ý khi click vào các đường link được cung cấp.

Hải Đăng

Cận Tết Nguyên đán 2022, người dùng iPhone lại nhận tin nhắn có dấu hiệu lừa đảo

Nhiều người dùng iPhone tại Việt Nam đã thông tin tới hệ thống tiếp nhận, phản ánh tin nhắn rác, cuộc gọi rác qua đầu số 5656 về việc họ nhận được tin nhắn spam trên iMessage giới thiệu công việc đa cấp, có dấu hiệu lừa đảo.