Điểm cầu may lạ lùng trên thế giới

Nông dân sau khi học nghề nông nghiệp đã áp dụng được kỹ năng mới vào sản xuất. Nhiều lao động sau học nghề đã mạnh dạn chuyển đổi cây trồng, vật nuôi có giá trị kinh tế cao, đem lại thu nhập gấp 3 - 4 lần trước đây. Giá trị sản xuất tăng từ 83 triệu đồng/ha (2015) lên 90,1 triệu đồng/ha (2018). Năng suất lao động tăng 3,5 - 4%/năm. Nâng cao tỷ lệ lao động nông thôn có việc làm từ 80% (2015) lên đến 90% (2018).

Mới đây, tại “Hội thảo Nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn”, Thứ trưởng Bộ NN&PTNT Trần Thanh Nam nhấn mạnh, giai đoạn sau 2020 đặt ra nhiều thách thức nhưng cũng là thời cơ cho công tác đào tạo lao động nông nghiệp.

Đó là yêu cầu nguồn nhân lực có trình độ đáp ứng quá trình thực hiện tái cơ cấu nông nghiệp; thích ứng với biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh; đào tạo chuyển đổi cho lực lượng lao động dư thừa trong thời kỳ cách mạng 4.0; hướng đến chuẩn quốc tế trong công tác đào tạo... Chính vì thế, chúng ta cần xác định tư duy mới trong đào tạo nghề nông nghiệp:

Trước nhất, phải nâng cao nhận thức và tay nghề cho người lao động nông thôn, đảm bảo bù đắp sức lao động họ bỏ ra; đa dạng hóa nội dung và hình thức đào tạo nhằm tiếp cận kịp thời thị trường lao động; tạo nền tảng vững chắc cho lao động nông nghiệp để nâng cao giá trị sản xuất nông nghiệp, chuyển đổi nghề phi nông nghiệp và nâng cao năng lực sản xuất ở nước ngoài.

Bên cạnh đó, công tác đào tạo nghề phải đa dạng, đa hình thức, gắn với nhu cầu thực tế của các doanh nghiệp, HTX và người lao động nhằm nâng cao thu nhập cho người dân và lợi nhuận cho doanh nghiệp. Các địa phương phối hợp với các trường đào tạo thực hiện định hướng theo tỷ lệ 50% đào tạo cho lao động làm trong vùng nguyên liệu của các doanh nghiệp, 20% đào tạo cho lao động trong các hợp tác xã và trang trại, 30% đào tạo cho an sinh xã hội nông thôn.

Đồng thời, đẩy mạnh công tác truyền thông để tạo ra sự thu hút với các doanh nghiệp, giới trẻ về đào tạo lao động nông thôn. Chức năng quản lý nhà nước phải được sớm hoàn thiện sao cho vừa phát huy được vai trò của các tổ chức tham gia nhưng không làm mất đi vai trò của Nhà nước, đáp ứng mục tiêu xã hội hóa công tác đào tạo nghề.

Đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn cần bám sát nhiệm vụ tái cơ cấu ngành nông nghiệp và xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2020-2030 ở địa phương, vùng miền để hoạch định cơ cấu nghề, chương trình, nội dung đào tạo nghề cho phù hợp, đáp ứng nhu cầu đào tạo nghề của các trang trại, doanh nghiệp, hợp tác xã và hộ gia đình xã viên, nông dân nghèo trong cả nước.

Hệ thống các cơ chế, chính sách hỗ trợ đào tạo nghề và các chính sách khác như tín dụng, đất đai, hỗ trợ hạ tầng, thương mại hóa sản phẩm cần phải được điều chỉnh một cách đồng bộ, hỗ trợ lẫn nhau nhằm phát huy tốt đa hiệu quả đào tạo nghề, giúp cho người học áp dụng tốt nhất kiến thức học được vào sản xuất kinh doanh nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm và thu nhập cho bản thân.

Đào tạo chuyển đổi ngành nghề và tạo việc làm cho lao động nông nghiệp, nông thôn phải theo hướng chuyên môn hóa, chuyên nghiệp hóa, giúp nông dân thực sự trở thành người làm chủ trong sản xuất nông nghiệp; Rút dần lao động nông nghiệp chuyển đổi sang công nghiệp dịch vụ; Dành tỷ lệ đáng kể trong cơ cấu nghề cho các nội dung đào tạo về kỹ năng sử dụng máy móc cơ giới hóa đồng ruộng, chế biến nông sản, công nghệ 4.0, nghề quản lý trang trại, doanh nghiệp, hợp tác xã, kế toán trong lĩnh vực nông nghiệp.

Ngoài ra, phải củng cố và nâng cao vai trò trách nhiệm và hiệu quả của công tác quản lý nhà nước về đào tạo nghề; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền giúp cho các địa phương nhất là cấp tỉnh và huyện chủ động trong xây dựng kế hoạch, đánh giá nhu cầu học nghề ở địa phương và tổ chức các khóa đào tạo tại chỗ; Đẩy mạnh xã hội hóa công tác đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn trên cơ sở khẳng định vai trò của các doanh nghiệp, hợp tác xã, hiệp hội ngành nghề nông thôn trong việc tham gia vào quá trình từ xây dựng kế hoạch mở lớp đào tạo nghề, biên soạn giáo trình, triển khai đào tạo đến tiếp nhận học viên sau đào tạo; Khuyến khích thanh niên, nông dân trẻ ở nông thôn, những người mới lập nghiệp thành lập trang trại, doanh nghiệp mới tham gia các khóa đào tạo và có cơ chế chính sách hỗ trợ khởi nghiệp hiệu quả đối với những đối tượng này.

Đẩy mạnh công tác đào tạo nghề, phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn với thị trường xuất khẩu lao động để người dân tham gia tích cực, chủ động với vai trò là trung tâm của quá trình chuyển đổi sản xuất và sinh kế, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế vùng.

Bà Lê Kim Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy cho biết, năm học 2019 - 2020 là năm trường kỷ niệm 10 năm thành lập, đón đoàn kiểm định chất lượng (mức độ III), đón trường chuẩn Quốc gia (mức độ II) và đoàn thẩm định để trở thành trường thành viên của Cambridge.

Tại buổi lễ, đại diện Bộ GD-ĐT đã trao tặng bằng khen của Thủ tướng cho nhà trường. 

Ông Sái Công Hồng, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) trao tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho Trường THCS Cầu Giấy, Hà Nội.

Năm học vừa qua, nhiều cá nhân của nhà trường được nhận bằng khen của các cấp như Hiệu trưởng Lê Kim Anh được nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp thành phố, cô giáo Hoàng Thị Xuân nhận bằng khen của Bộ GD-ĐT, cô Nguyễn Thị Mai được nhận bằng khen của UBND TP Hà Nội và thầy Nguyễn Đức Thành nhận bằng khen của Hội đồng Đội Trung ương. Cùng đó, 11 thầy cô giáo đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

Hải Nguyên

Rộn ràng không khí Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 khắp mọi miền

- Hôm nay 20/11, khắp mọi miền của đất nước rộn ràng không khí chào đón Ngày Nhà giáo Việt Nam để tri ân các thầy cô giáo.

Pogba được tung vào sân thay McTominay phút 66 lúc MU đang thua 1-2. "Giáo sư" Wenger cực kỳ ấn tượng với những gì mà bộ ba Fred, Pogba và Bruno Fernandes thể hiện lúc cuối trận.

Chia sẻ trên kênh truyền hình beIN SPORTS, cựu HLV Arsenal nói:"Tôi nghĩ Pogba đã chơi tốt. Cậu ấy giúp MU tăng cường tính chiều sâu cho tuyến giữa bằng cách tạo ra nhiều đường bóng nguy hiểm hơn.

Và các bạn cũng thấy, khi Pogba xuất hiện, Bruno Fernandes đã chơi hay hơn. Suốt 45 phút đầu, tiền vệ người Bồ Đào Nha thi đấu nghèo nàn nhưng sang hiệp hai thể hiện bộ mặt khác hẳn."

Nói về màn trình diễn của Fred, HLV Wenger nói thêm:"Cá nhân tôi cũng đánh giá cao màn trình diễn của Fred.

Cầu thủ Brazil cắt rất nhiều đường căng ngang của đối phương, phòng ngự tuyến hai xuất sắc và hoạt động cần mẫn."

Chiến lược gia người Pháp ám chỉ Solskjaer trận gặp Liverpool cuối tuần này nên sử dụng bộ ba Fred - Pogba - Fernandes để mang đến sự cân bằng cho tuyến giữa MU.

Chiến thắng trước Atalanta mang tính giải tỏa, nhưng điều đó không thể khỏa lấp thực tế, đoàn quân của Solskjaer thua hai, hòa một trận trong 3 vòng gần nhất Ngoại hạng Anh.

* An Nhi

U23 Việt Nam đã gặp rất nhiều khó khăn khi đối đầu với U23 Indonesia. Ngoài Quang Hải và một số cầu thủ, hầu hết các vị trí của đội chủ nhà đều chơi không đúng sức, kể cả thủ môn Bùi Tiến Dũng

Sự bế tắc trong các phương án tấn công khiến U23 Việt Nam không thể tạo ra nhiều cơ hội ngon ăn trước khung thành U23 Indonesia. HLV Park Hang Seo cũng đã có những sự thay đổi người nhưng không mang lại hiệu quả

Bên cạnh việc U23 Việt Nam chơi không đúng sức, cũng cần phải nói tới lối chơi rắn, không ngại va chạm của cầu thủ Indonesia

Một tình huống Quang Hải bị cầu thủ đối phương vào bóng quyết liệt

Đội trưởng U23 Việt Nam là người bị "chăm sóc" nhiều nhất

Một pha bóng bóng đạp người của hậu vệ mang áo số 3 Indoneisa, rất may không trúng cầi thủ nào của U23 Việt Nam

Trong tình thế nan giải, HLV Park Hang Seo đã có những chỉ đạo U23 Việt Nam thông qua đội trưởng Quang Hải

HLV Park đã chỉ đạo Quang Hải tập trung chuyền bóng cho các cầu thủ được ghi theo dấu mũi tên gồm Danh Trung (13), Hoàng Đức (14), Đức Chinh (18) và Việt Hưng (7). Bên cạnh đó, U23 Việt Nam vẫn giữ nguyên sơ đồ 3-4-3 nhưng Quang Hải lùi về đá tiền vệ chứ không còn ở hàng công. Các vị trí của Đoàn Văn Hậu (số 5), Trần Đình Trọng (21), Danh Trung (13) cũng thay đổi

Chỉ đạo của thầy Park đã mang lại kết quả với bàn thắng quý như vàng của Triệu Việt Hưng

Fan cuồng chạy vào sân ăn mừng cùng U23 Việt Nam

Triệu Việt Hưng cùng các đồng đội cảm ơn CĐV. Trong khi đó, HLV Park Hang Seo ở buổi họp báo sau trận thừa nhận các học trò đã không chơi tốt và bản thân mình cũng có những sự thay đổi người chưa hợp lý. Toàn đội phải rút ra từng bài học để quyết đấu với U23 Thái Lan trận cuối.

Video U23 Việt Nam 1-0 U23 Indonesia:

S.N