Có 3 nhóm kỹ năng mà Diễn đàn Kinh tế Thế giới (WEF) ở Davos tin tưởng rằng mỗi học sinh sinh viên sẽ cần trong thế kỷ “công nghệ” 4.0 sắp tới.

Mô hình đó như sau:

{keywords}

Hình ảnh chụp từ WEF

Lý do khiến các nhà lãnh đạo quốc gia, doanh nhân hàng đầu thế giới và những nhà nghiên cứu đã đưa ra mô hình các nhóm kỹ năng cần thiết cho thế kỷ 21 như trên bởi có 3 thách thức lớn với giáo dục và kỹ năng trong thời đại công nghệ số.

1. Thời đại cách mạng công nghệ lần 4 đã bắt đầu, với sức mạnh thay đổi toàn bộ cuộc sống, xã hội và cách sống, cách tương tác giữa con người với con người.

Khi khoa học công nghệ đi cùng tự động hóa cao độ bởi trí tuệ nhân tạo, trí tuệ thông minh, robot, công nghệ Nano, công nghệ in ấn 3D, con người chúng ta đang phải đối mặt với điều gì?

{keywords}

Ảnh chụp từ Brookings’ Analysis of Moody Analytics estimate

Theo nghiên cứu của Brookings (Mỹ), hàng triệu công việc lao động chân tay sẽ không thể quay về Mỹ, không phải bởi vì nhà máy không chuyển về Mỹ được, mà do bởi các công việc đã được thay thế bởi robot.

Cũng theo Brookings, đi xa hơn việc sử dụng robot trong sản xuất, hiện nay, rất nhiều công ty đã nghiên cứu và ứng dụng sẽ dụng trí tuệ thông minh trong các hoạt động thiết kế, vận tải, logistics, bán hàng trên toàn cầu…

{keywords}

Ảnh chụp từ Amazon Go website

2. Giáo dục thế giới nói chung về cơ bản đã đi chậm hơn phát triển công nghệ, chậm hơn yêu cầu đòi hỏi của công việc, của doanh nghiệp và của xã hội.

Cho đến nay, nhiều hơn hai công ty lớn trên thế giới là Ernst & Young và Google đã tuyển dụng nhân sự không dựa trên bằng cấp, mà dựa trên năng lực và kỹ năng cá nhân người lao động.

Hơn 10 năm qua xã hội được “công nghệ” hóa, tự động hóa với tốc độ chóng mặt, thì hầu hết giáo dục ở các nước phát triển cũng như đang phát triển không có thay đổi gì nhiều.  

Ở Mỹ, khủng hoảng giáo dục các cấp đã được đề cập chính thức là một trong những rào cản cho phát triển kinh tế và làm chậm năng lực cạnh tranh quốc gia.

Ở Việt Nam, mặc dù cải cách và đổi mới là những từ được nhắc đến nhiều trong  giáo dục, học sinh sinh viên Việt Nam vẫn “chưa” thể sánh vai tự tin đi làm ở thế giới phẳng này, đặc biệt khi trên 90% học sinh phổ thông chúng ta chưa thông thạo tiếng Anh và kỹ năng vi tính...  

3. Niềm tin vào năng lực “tự lãnh đạo” của cá nhân, của tổ chức xã hội, của doanh nghiệp xã hội, của thế hệ trẻ thông qua giáo dục có chất lượng nhằm giúp thế giới và cuộc sống của tương lai tốt đẹp hơn.

Ở Davos năm 2016, WEF đã đưa ra bản báo cáo về Tương lai của Việc làm, nhằm dự báo về những ngành nghề, những mảng công việc sẽ có thay đổi lớn trong tương lai đến 2020, trong đó các kỹ năng lao động cơ bản mà sẽ là tương lai của chúng ta được thiết lập như sau:

{keywords}

Ảnh chụp từ báo cáo WEF

Theo đó, các thành phần đa dạng đại diện cho kinh tế toàn cầu đều đồng ý rằng chúng ta chỉ có thể đối mặt với những thách thức lớn trong “sự thiếu hụt kỹ năng lao động” bằng những hoạt động thay đổi tư duy về cách học, cách đánh giá kiến thức và kỹ năng. Kiến thức phần "cứng”chỉ là một trong các cấu phần tạo nên nền tảng tri thức và sử dụng trong kỹ năng lao động mà thôi.

Người học tập mới cần được phát triển toàn diện, đa dạng và có chiều sâu để có khả năng thích nghi với môi trường lao động mà “hầu hết các công việc có nhu cầu cao hoặc có yêu cầu chuyên biệt đều chưa tồn tại trong vòng 10 hay 5 năm trước”.

Như vậy, đối mặt với những thách thức thế kỷ trên, giáo dục Việt Nam đang ở đâu?

Khi nào học sinh sinh viên chúng ta có thể tự tin với hành trang cuộc sống, khi được học và hành đủ 16 kỹ năng mà WEF và UNESCO đề xuất?

Dựa trên những thông tin gần đây về đổi mới giáo dục phổ thông của Bộ GD-ĐT đang soạn thảo, tôi xin chia sẻ một vài gợi ý cho nguyên tắc cần đổi mới cho giáo dục lần này, hy vọng có thể gắn kết chương trình đổi mới giáo dục Việt Nam nói chung, và giáo dục phổ thông đi cùng với con đường mà cả thế giới đang hướng tới.

Thứ nhất:Không có con đường đổi mới nào “ngắn” và “dễ” trong giáo dục, khi chúng ta chưa rõ chúng ta đang ở đâu trong bậc thang giáo dục.

Trong hơn 20 năm mở cửa và thực hiện đổi mới giáo dục, tôi tin là Bộ GD-ĐT và những lãnh đạo đất nước đã có được những nhìn nhận về lý do tại sao đổi mới giáo dục chúng ta không “đúng” và không “trúng” mục tiêu, mặc dù chúng ta đã tốn rất nhiều công sức và tiền của.

Tôi đã có những đề xuất và phản biện cho đề án đổi mới giáo dục phổ thông lần này.

Thứ hai: Tư duy mới về dạy và học, đảm bảo đáp ứng yêu cầu trong thời kỳ công nghệ mới.

Nếu chúng ta xem xét kỹ 16 kỹ năng cơ bản mà WEF và các chuyên gia đề xuất cho học sinh sinh viên thế kỷ 21, tôi tin là chúng ta phải đồng ý thay đổi cách tư duy về dạy và học từ nay trở đi. Lý do rất đơn giản là việc kiến thức cứng chỉ là một phần trong rất nhiều kỹ năng mà các em cần phải học và rèn luyện.

{keywords}

"Tôi tin là buộc học sinh học nhiều môn không giúp cho phát triển các kỹ năng cần phải có" (Ảnh Đinh Quang Tuấn)

Những khái niệm về kỹ năng giao tiếp được gắn với các môn như ngoại ngữ, ngữ văn…, hay kỹ năng mỹ thuật gắn với các môn học lựa chọn như nhạc, họa… có lẽ không còn đúng trong thời đại này. 

Học sinh chúng ta cần thấy được vẻ đẹp “mỹ thuật” trong tất cả các môn học mà các em học, bởi vẻ đẹp của toán hay của âm nhạc, không chỉ xuất phát từ nội dung của môn học, mà xuất phát từ góc nhìn, động lực học tập và đam mê cháy bỏng của học sinh khi được chia sẻ niềm thích học với thầy cô và bạn bè.  

Chúng ta, nếu ở giai đoạn soạn thảo đề án và chương trình, mà đã có những mặc định “cứng” rằng kỹ năng này thuộc về môn nào, cá nhân tôi quan ngại cho sự thành công của chương trình.

Ngoài ra, mặc dù chúng ta đang nỗ lực hướng đến “giảm tải chương trình”, khi tôi đọc kỹ những giới thiệu về đề án đổi mới giáo dục phổ thông, tôi thực sự lo lắng cho mục tiêu này của đề án.

Chúng ta vẫn cho con em mình học nhiều quá! Tôi rất mong những cán bộ làm đề án xem xét lại báo cáo Bộ GD-ĐT đã làm khi nghiên cứu những nền giáo dục phổ thông ở các nước khác, và công bố bản so sánh dẫn chứng về môn học, giờ học của các nước đứng trong 10 nước hàng đầu về giáo dục với Việt Nam.

Tôi tin là buộc học sinh học nhiều môn không giúp cho phát triển các kỹ năng cần phải có.

Thứ ba: Thu hút tài năng để xây dựng đề án và thực hiện cải cách giáo dục phổ thông.

Nhằm đảm bảo cho thành công của đề án, rất cần công khai tìm kiếm và lựa chọn các chuyên gia, nhà nghiên cứu độc lập có kinh nghiệm về giáo dục mới của quốc tế, về chính sách giáo dục và thực nghiệm ở giáo dục “kỹ năng”.

Chúng ta nên tìm kiếm những tài năng về giáo dục để xây dựng đề án và thực hiện dự án, không phân biệt người Việt hay nước ngoài.  

Tuy nhiên, cũng xin hết sức tránh tình trạng tìm kiến các chuyên gia “cùng đội ngũ”  để làm dự án đổi mới, bởi nếu tất cả đội ngũ chuyên gia đều đồng thuận với ban quản lý dự án thì e rằng khó mà thay đổi được.  

Chúng ta cần mạnh dạn tìm kiếm những năng lực về giáo dục ở nhiều góc độ khác nhau, nhằm có được những phản biện hữu ích cho giáo dục Việt.

Tôi rất hy vọng, một lần nữa xin được nhắc lại, là chúng ta sẽ không bị “chậm lại” trong chuyến tàu giáo dục của tương lai đất nước.

Nguyễn Thị Lan Hương (NewAsia Global Learning)

" />

Đổi mới giáo dục: Thách thức thế kỷ 21 từ tiếng gọi Davos

Thời sự 2025-03-03 08:14:23 9223

Có 3 nhóm kỹ năng mà Diễn đàn Kinh tế Thế giới (WEF) ở Davos tin tưởng rằng mỗi học sinh sinh viên sẽ cần trong thế kỷ “công nghệ” 4.0 sắp tới.

Mô hình đó như sau:

{ keywords}

Hình ảnh chụp từ WEF

Lý do khiến các nhà lãnh đạo quốc gia,ĐổimớigiáodụcTháchthứcthếkỷtừtiếnggọtỷ số ngoại hạng anh hôm nay doanh nhân hàng đầu thế giới và những nhà nghiên cứu đã đưa ra mô hình các nhóm kỹ năng cần thiết cho thế kỷ 21 như trên bởi có 3 thách thức lớn với giáo dục và kỹ năng trong thời đại công nghệ số.

1. Thời đại cách mạng công nghệ lần 4 đã bắt đầu, với sức mạnh thay đổi toàn bộ cuộc sống, xã hội và cách sống, cách tương tác giữa con người với con người.

Khi khoa học công nghệ đi cùng tự động hóa cao độ bởi trí tuệ nhân tạo, trí tuệ thông minh, robot, công nghệ Nano, công nghệ in ấn 3D, con người chúng ta đang phải đối mặt với điều gì?

{ keywords}

Ảnh chụp từ Brookings’ Analysis of Moody Analytics estimate

Theo nghiên cứu của Brookings (Mỹ), hàng triệu công việc lao động chân tay sẽ không thể quay về Mỹ, không phải bởi vì nhà máy không chuyển về Mỹ được, mà do bởi các công việc đã được thay thế bởi robot.

Cũng theo Brookings, đi xa hơn việc sử dụng robot trong sản xuất, hiện nay, rất nhiều công ty đã nghiên cứu và ứng dụng sẽ dụng trí tuệ thông minh trong các hoạt động thiết kế, vận tải, logistics, bán hàng trên toàn cầu…

{ keywords}

Ảnh chụp từ Amazon Go website

2. Giáo dục thế giới nói chung về cơ bản đã đi chậm hơn phát triển công nghệ, chậm hơn yêu cầu đòi hỏi của công việc, của doanh nghiệp và của xã hội.

Cho đến nay, nhiều hơn hai công ty lớn trên thế giới là Ernst & Young và Google đã tuyển dụng nhân sự không dựa trên bằng cấp, mà dựa trên năng lực và kỹ năng cá nhân người lao động.

Hơn 10 năm qua xã hội được “công nghệ” hóa, tự động hóa với tốc độ chóng mặt, thì hầu hết giáo dục ở các nước phát triển cũng như đang phát triển không có thay đổi gì nhiều.  

Ở Mỹ, khủng hoảng giáo dục các cấp đã được đề cập chính thức là một trong những rào cản cho phát triển kinh tế và làm chậm năng lực cạnh tranh quốc gia.

Ở Việt Nam, mặc dù cải cách và đổi mới là những từ được nhắc đến nhiều trong  giáo dục, học sinh sinh viên Việt Nam vẫn “chưa” thể sánh vai tự tin đi làm ở thế giới phẳng này, đặc biệt khi trên 90% học sinh phổ thông chúng ta chưa thông thạo tiếng Anh và kỹ năng vi tính...  

3. Niềm tin vào năng lực “tự lãnh đạo” của cá nhân, của tổ chức xã hội, của doanh nghiệp xã hội, của thế hệ trẻ thông qua giáo dục có chất lượng nhằm giúp thế giới và cuộc sống của tương lai tốt đẹp hơn.

Ở Davos năm 2016, WEF đã đưa ra bản báo cáo về Tương lai của Việc làm, nhằm dự báo về những ngành nghề, những mảng công việc sẽ có thay đổi lớn trong tương lai đến 2020, trong đó các kỹ năng lao động cơ bản mà sẽ là tương lai của chúng ta được thiết lập như sau:

{ keywords}

Ảnh chụp từ báo cáo WEF

Theo đó, các thành phần đa dạng đại diện cho kinh tế toàn cầu đều đồng ý rằng chúng ta chỉ có thể đối mặt với những thách thức lớn trong “sự thiếu hụt kỹ năng lao động” bằng những hoạt động thay đổi tư duy về cách học, cách đánh giá kiến thức và kỹ năng. Kiến thức phần "cứng”chỉ là một trong các cấu phần tạo nên nền tảng tri thức và sử dụng trong kỹ năng lao động mà thôi.

Người học tập mới cần được phát triển toàn diện, đa dạng và có chiều sâu để có khả năng thích nghi với môi trường lao động mà “hầu hết các công việc có nhu cầu cao hoặc có yêu cầu chuyên biệt đều chưa tồn tại trong vòng 10 hay 5 năm trước”.

Như vậy, đối mặt với những thách thức thế kỷ trên, giáo dục Việt Nam đang ở đâu?

Khi nào học sinh sinh viên chúng ta có thể tự tin với hành trang cuộc sống, khi được học và hành đủ 16 kỹ năng mà WEF và UNESCO đề xuất?

Dựa trên những thông tin gần đây về đổi mới giáo dục phổ thông của Bộ GD-ĐT đang soạn thảo, tôi xin chia sẻ một vài gợi ý cho nguyên tắc cần đổi mới cho giáo dục lần này, hy vọng có thể gắn kết chương trình đổi mới giáo dục Việt Nam nói chung, và giáo dục phổ thông đi cùng với con đường mà cả thế giới đang hướng tới.

Thứ nhất:Không có con đường đổi mới nào “ngắn” và “dễ” trong giáo dục, khi chúng ta chưa rõ chúng ta đang ở đâu trong bậc thang giáo dục.

Trong hơn 20 năm mở cửa và thực hiện đổi mới giáo dục, tôi tin là Bộ GD-ĐT và những lãnh đạo đất nước đã có được những nhìn nhận về lý do tại sao đổi mới giáo dục chúng ta không “đúng” và không “trúng” mục tiêu, mặc dù chúng ta đã tốn rất nhiều công sức và tiền của.

Tôi đã có những đề xuất và phản biện cho đề án đổi mới giáo dục phổ thông lần này.

Thứ hai: Tư duy mới về dạy và học, đảm bảo đáp ứng yêu cầu trong thời kỳ công nghệ mới.

Nếu chúng ta xem xét kỹ 16 kỹ năng cơ bản mà WEF và các chuyên gia đề xuất cho học sinh sinh viên thế kỷ 21, tôi tin là chúng ta phải đồng ý thay đổi cách tư duy về dạy và học từ nay trở đi. Lý do rất đơn giản là việc kiến thức cứng chỉ là một phần trong rất nhiều kỹ năng mà các em cần phải học và rèn luyện.

{ keywords}

"Tôi tin là buộc học sinh học nhiều môn không giúp cho phát triển các kỹ năng cần phải có" (Ảnh Đinh Quang Tuấn)

Những khái niệm về kỹ năng giao tiếp được gắn với các môn như ngoại ngữ, ngữ văn…, hay kỹ năng mỹ thuật gắn với các môn học lựa chọn như nhạc, họa… có lẽ không còn đúng trong thời đại này. 

Học sinh chúng ta cần thấy được vẻ đẹp “mỹ thuật” trong tất cả các môn học mà các em học, bởi vẻ đẹp của toán hay của âm nhạc, không chỉ xuất phát từ nội dung của môn học, mà xuất phát từ góc nhìn, động lực học tập và đam mê cháy bỏng của học sinh khi được chia sẻ niềm thích học với thầy cô và bạn bè.  

Chúng ta, nếu ở giai đoạn soạn thảo đề án và chương trình, mà đã có những mặc định “cứng” rằng kỹ năng này thuộc về môn nào, cá nhân tôi quan ngại cho sự thành công của chương trình.

Ngoài ra, mặc dù chúng ta đang nỗ lực hướng đến “giảm tải chương trình”, khi tôi đọc kỹ những giới thiệu về đề án đổi mới giáo dục phổ thông, tôi thực sự lo lắng cho mục tiêu này của đề án.

Chúng ta vẫn cho con em mình học nhiều quá! Tôi rất mong những cán bộ làm đề án xem xét lại báo cáo Bộ GD-ĐT đã làm khi nghiên cứu những nền giáo dục phổ thông ở các nước khác, và công bố bản so sánh dẫn chứng về môn học, giờ học của các nước đứng trong 10 nước hàng đầu về giáo dục với Việt Nam.

Tôi tin là buộc học sinh học nhiều môn không giúp cho phát triển các kỹ năng cần phải có.

Thứ ba: Thu hút tài năng để xây dựng đề án và thực hiện cải cách giáo dục phổ thông.

Nhằm đảm bảo cho thành công của đề án, rất cần công khai tìm kiếm và lựa chọn các chuyên gia, nhà nghiên cứu độc lập có kinh nghiệm về giáo dục mới của quốc tế, về chính sách giáo dục và thực nghiệm ở giáo dục “kỹ năng”.

Chúng ta nên tìm kiếm những tài năng về giáo dục để xây dựng đề án và thực hiện dự án, không phân biệt người Việt hay nước ngoài.  

Tuy nhiên, cũng xin hết sức tránh tình trạng tìm kiến các chuyên gia “cùng đội ngũ”  để làm dự án đổi mới, bởi nếu tất cả đội ngũ chuyên gia đều đồng thuận với ban quản lý dự án thì e rằng khó mà thay đổi được.  

Chúng ta cần mạnh dạn tìm kiếm những năng lực về giáo dục ở nhiều góc độ khác nhau, nhằm có được những phản biện hữu ích cho giáo dục Việt.

Tôi rất hy vọng, một lần nữa xin được nhắc lại, là chúng ta sẽ không bị “chậm lại” trong chuyến tàu giáo dục của tương lai đất nước.

Nguyễn Thị Lan Hương (NewAsia Global Learning)

本文地址:http://member.tour-time.com/news/07f599837.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Al Jazeera Amman vs AL

Xem video: Các cặp đôi chen chúc chụp ảnh cưới ở Đà Lạt

Cách trung tâm thành phố Đà Lạt gần 13 km, ngọn đồi nằm trong khu vực suối Vàng nhiều năm nay trở thành điểm chụp ảnh cưới lung linh được giới trẻ và các cặp tình nhân yêu thích. 

{keywords}
Background "đậm chất Đà Lạt" với biển mây, bình minh và đồi thông bạt ngàn chụp ở ngọn đồi đã xuất hiện trong nhiều bộ ảnh cưới. Ảnh: Nguyễn Quốc Bảo.

Nhiều người gọi vui ngọn đồi là “đồi uyên ương” vì trong khoảng 3 năm trở lại đây, số lượng cô dâu, chú rể lựa chọn chụp ảnh cưới ở nơi này ngày một đông.

Nếu có dịp đến đây vào buổi sáng, du khách sẽ không khỏi ngạc nhiên khi thấy khung cảnh nhộn nhịp, rất nhiều cô dâu, chú rể có mặt từ sớm lưu giữ hình ảnh với khoảnh khắc thiên nhiên đẹp nhất.

{keywords}
Nhiều đôi có mặt từ rất sớm để chụp mặt trời mọc, khoảnh khắc đẹp nhất trong ngày. Ảnh: Nguyễn Quốc Bảo.

Tuấn Đặng, một nhiếp ảnh gia tại TP.HCM, chia sẻ với Zing.vn clip ghi lại cảnh người xe đông đúc trên ngọn đồi rộng chỉ khoảng 30 m2.

“Ngọn đồi nhỏ nhưng đông người khiến việc chọn góc ảnh ưng ý khá vất vả và mất thời gian. Tuy nhiên, hầu như khách hàng đều hài lòng khi được chụp ảnh cho ngày trọng đại ở nơi đây”, anh chia sẻ.

Những ngày đẹp trời, đặc biệt vào cuối tuần, nơi đây đón gần trăm cô dâu, chú rể đến chụp ảnh cưới. Ôtô chở khách đậu kín con đường từ sườn xuống chân đồi, cứ đi vài bước lại bắt gặp một đôi đứng tạo dáng chụp ảnh.

{keywords}
Ngọn đồi rộng chỉ khoảng 30 m2 nhưng luôn nhộn nhịp, đông người. Ảnh: Tuấn Đặng. 

Thường xuyên đưa các cặp đôi đến chụp ảnh cưới tại địa điểm này, Nguyễn Quốc Bảo (thợ ảnh) cho rằng đứng ở đồi có thể ghi lại hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, việc xe ôtô di chuyển dễ dàng là lý do khiến tình trạng đông đúc kéo dài. "Cả ê-kíp khoảng 6-7 người không phải mất phí khi chụp ảnh ở đây là một trong những lý do khiến nơi này ngày càng cuốn hút du khách đến tham quan, chụp ảnh", Quốc Bảo cho hay. 

Được biết, khu vực này có không chỉ mang vẻ đẹp trữ tình mà còn khá bằng phẳng, sạch sẽ nên nhiều phượt thủ cũng lựa chọn làm điểm cắm trại qua đêm.

Cô dâu Việt bơ vơ ở sân bay sau đám cưới chớp nhoáng với chồng Hàn Quốc

Cô dâu Việt bơ vơ ở sân bay sau đám cưới chớp nhoáng với chồng Hàn Quốc

 Sau đám cưới chớp nhoáng ở Việt Nam, Nhài lên đường sang Hàn Quốc. Chẳng ngờ, sang đến nơi, cô không liên lạc được với chồng, phải đi làm đồng nát mưu sinh.

">

Hàng trăm cô dâu chú rể chen chúc chụp ảnh cưới ở Đà Lạt

Video: Phóng sự cưới đẹp như cổ tích của ái nữ đại gia Nguyễn Văn Đệ

Nguyễn Bảo Uyên (SN 1992), ái nữ của đại gia Nguyễn Văn Đệ, thường gọi là bầu Đệ - người điều hành CLB bóng đá Thanh Hóa.

Không chỉ nổi tiếng với gia thế khủng, bố mẹ là doanh nhân, cô gái 9x còn sở hữu nhan sắc xinh đẹp. 

Bảo Uyên từng du học tại Anh. Hiện cô tham gia điều hành, quản lý bệnh viện tư nhân của gia đình.

{keywords}
Ái nữ xinh đẹp của chủ tịch CLB bóng đá Thanh Hóa

Trên trang cá nhân facebook, 9x thường xuyên chia sẻ hình ảnh đến các địa điểm du lịch nổi tiếng trên thế  giới trên trang cá nhân.

Cô nàng vừa lên xe hoa với Nam vương Nguyễn Văn Sơn. Bảo Uyên chia sẻ: ‘Sau khi tổ chức lễ cưới truyền thống ngày 25/4, chồng đã tự chuẩn bị một tiệc cưới lãng mạn tại khu nghỉ dưỡng ở TP Sầm Sơn, Thanh Hóa tặng tôi’.

Bảo Uyên và Văn Sơn có thời gian dài quen biết trước khi chính thức hẹn hò vào năm 2017. Cả hai gặp nhau trong một quán cà phê tại TP Hồ Chí Minh và bén duyên trong lần cổ vũ đội tuyển bóng đá Việt Nam ở phố đi bộ Nguyễn Huệ. Lúc đó, Nguyễn Văn Sơn làm việc tại TP HCM còn Bảo Uyên sống tại Thanh Hóa. 

Trải qua quãng thời gian yêu xa, hai người quyết định về chung một nhà.

{keywords}
Bảo Uyên và chồng

Trả lời VietNamNet về cuộc sống hôn nhân, Bảo Uyên vui vẻ chia sẻ: ‘Sau đám cưới, hai vợ chồng tạm gác việc đi hưởng tuần trăng mật sang một bên để lo công việc.

Cuộc sống vợ chồng son mang đến cho tôi nhiều trải nghiệm. Nếu như trước đây độc thân, tôi sống vô lo vô nghĩ thì giờ cảm thấy bản thân trưởng thành hơn, chín chắn hơn’.

Kể về mối tình của mình với ông xã điển trai, Bảo Uyên cho biết, từ ngày yêu nhau, cô và ông xã thường hâm nóng tình cảm bằng cách viết thư tay cho nhau. 

'Anh Sơn sống chân thành, biết quan tâm mọi người. Tôi rung động không phải vì những món quà xa xỉ anh tặng mà bởi sự ấm áp của anh’, con gái đại gia Thanh Hóa nói.

{keywords}
Ảnh cưới lãng mạn của cặp đôi 

Bảo Uyên cho biết thêm, gia đình cô không có truyền thống nghệ thuật nên không ủng hộ các con tham gia nghệ thuật hay yêu người hoạt động trong giới nghệ thuật.

Thời điểm biết Uyên và Sơn quen nhau, vợ chồng bầu Đệ nhắc nhở con gái chỉ nên giữ mối quan hệ ở mức tình bạn, đừng tiến xa hơn. Bố mẹ Uyên lo lắng con gái yêu người làm nghệ thuật sẽ khổ.

Tuy nhiên, khi con gái chính thức dẫn bạn trai về ra mắt, vợ chồng đại gia Thanh Hóa đã có nhiều thiện cảm trước tính cách đơn giản, biết đối nhân xử thế của Văn Sơn. 

{keywords}
Bầu Đệ phát biểu trong hôn lễ con gái.

‘Sơn kém tôi một tuổi nhưng sự trưởng thành của anh luôn làm tôi thấy mình được che chở. Sau khi kết hôn, hai vợ chồng sinh sống ở Thanh Hóa, cùng nhau gây dựng sự nghiệp kinh doanh riêng’, 9x mỉm cười nói.

{keywords}
 

Nhắc đến việc làm dâu, Bảo Uyên tiết lộ, cô may mắn được gia đình nhà chồng yêu thương, trân trọng.

‘Trước khi cưới, có nhiều tin đồn thất thiệt, bố mẹ chồng động viên tôi đừng lo lắng. Ông bà nói điều mong muốn duy nhất là nhìn thấy các con sống hạnh phúc. Nghe bố mẹ chồng nói, tôi đã bật khóc vì xúc động.

Mặc dù công việc bận rộn nhưng đều đặn mỗi tuần, vợ chồng tôi luôn chia thời gian về ăn cơm với hai bên nội, ngoại cho tình cảm’, Bảo Uyên kể.

Hot girl xứ Thanh chia sẻ thêm, cô không thuộc hàng cậu ấm cô chiêu ‘ngậm thìa vàng’, được cung phụng bằng vật chất. ‘Bố mẹ tôi từng là công nhân, viên chức. Khi nghỉ hưu mới chuyển sang kinh doanh.

Gia đình phát đạt, giàu có cũng từ hai bàn tay trắng nên dù chiều con gái nhưng bố mẹ dạy dỗ tôi nghiêm khắc. Từ cách đi đứng, nói năng đến đối nhân xử thế.

Bố tôi nói, mình có chút may mắn về điều kiện vật chất nhưng không vì thế mà phô trương, lộ liễu.

Nhà có người giúp việc nhưng tôi vẫn tự giặt quần áo, nấu nướng, chăm sóc bản thân. Thời gian du học bên nước ngoài, bố mẹ rất yên tâm vì tôi có thể lo được cho bản thân mình’.

{keywords}
Bảo Uyên (áo kẻ xanh) trong một chuyến từ thiện

Bên cạnh công việc, Bảo Uyên tham gia nhiều hoạt động thiện nguyện, giúp đỡ hoàn cảnh khó khăn. Đó là cách cô gái 9x san sẻ tình yêu thương của mình với cuộc đời.

Đám cưới xa hoa của con gái bầu Đệ và người mẫu bên biển Thanh Hóa

Đám cưới xa hoa của con gái bầu Đệ và người mẫu bên biển Thanh Hóa

 Hôn lễ của con gái bầu Đệ - chủ tịch CLB bóng đá Thanh Hóa và nam người mẫu điển trai vô cùng xa hoa, tráng lệ với tông màu trắng chủ đạo.

">

Con gái bầu Đệ: Hot girl nổi tiếng, gia thế 'khủng' bao người mơ ước

Con bé còn quá bé nên không hiểu gì. Nó tưới cây cũng bị bà quát: "Đừng có nghịch tốn nước, mẹ mày có đi làm đâu, làm gì có tiền mà trả tiền nước cho mày". Những lần như vậy, tôi ức phát khóc mà không biết nói gì. 

Gần đây bà lại hay nhắc lại chuyện ngày xưa ở quê có đứa con gái cùng làng yêu chồng tôi lắm, nhà giàu lắm, nhiều tiền lắm, mà chồng tôi không lấy. Giọng ra chiều tiếc rẻ. Tôi dù ức phát khóc nhưng không dám nói gì và cũng không biết nói gì.

Tôi không muốn gây mâu thuẫn mẹ chồng nàng dâu, không muốn để chồng tôi phải suy nghĩ, vì anh đi làm đã quá căng thẳng và mệt mỏi rồi. Nhưng sức chịu đựng của tôi cũng chỉ có hạn. Tôi sợ có 1 ngày, nỗi ấm ức tích tụ lâu ngày trong tôi sẽ bị nổ tung.

Tôi phải làm gì đây? Tìm kiếm 1 công việc để đi làm? Với bằng cấp và trình độ của tôi, để kiếm được 1 công việc lương ổn và lại có nhiều thời gian cho con thực sự gần như không có.

Bí mật đằng sau cô ô sin lương chục triệu mà mẹ chồng nhất quyết đòi thuê

Bí mật đằng sau cô ô sin lương chục triệu mà mẹ chồng nhất quyết đòi thuê

Ban đầu tôi cũng ngạc nhiên khi mẹ chồng sẵn sàng bỏ một khoản tiền không nhỏ để thuê giúp việc giá cao, nhưng thấy bà quả quyết phải thuê người này, tôi cũng chiều. Nào ngờ, phía sau đó là những toan tính không thể nào tin nổi.

">

Mẹ chồng vẫn dè bỉu buôn đồng nát dù kiếm 10 triệu 1 tháng

Nhận định, soi kèo Fiorentina vs Lecce, 2h45 ngày 1/3: Lấy lại vị thế

Video: Cách làm mỳ thạch buồn

Ẩm thực vốn là một phần không thể thiếu trong nền văn hóa ở mỗi quốc gia. Khi nhắc tới Trung Quốc, thực khách luôn nhớ tới ẩm thực Tứ Xuyên - một trong 4 trường phái ẩm thực nổi tiếng tại quốc gia này.

Vốn nổi tiếng với hương vị cay tê, ẩm thực Tứ Xuyên được ví von như một bức tranh đa sắc, trong đó, các món ăn được biến tấu linh hoạt phong phú. Rất nhiều món ngon nổi tiếng xuất thân từ trường phái ẩm thực này, trong đó, có những món độc lạ, khiến thực khách tò mò. Một trong số đó có thể kể tới món 'mỳ thạch buồn'.

{keywords}
Những sợi thạch dài trong suốt được bào từ tảng thạch lớn

Độc đáo từ tên gọi, mỳ thạch buồn (Shang xin liang fen) vốn là món ăn làm từ mỳ thạch trong suốt. Đây là món ăn đường phố rất phổ biến ở Tứ Xuyên, khiến thực khách nhất định phải thử khi ghé thăm.

Thạch mỳ được làm từ tinh bột đậu xanh với nước nóng. Sau khi để qua đêm, những tảng thạch dày được hình thành. Người đầu bếp sẽ dùng dụng cụ chuyên biệt để bào từng mảng, tạo thành những sợi thạch trong suốt mướt mát.

{keywords}

Mỳ thạch buồn có thứ nước sốt cay tê rất đặc trưng

Theo cách lý giải của người dân địa phương, gọi là 'mỳ thạch buồn' bởi sau khi thưởng thức hết đĩa mỳ, những nỗi buồn cùng phiền muộn sẽ tan biến hết sau khi nếm vị cay nồng đến chảy nước mắt.

Mỳ thạch được dọn ra đĩa, phủ lên trên là thứ nước sốt cay tùy theo cách chế biến riêng của từng nhà hàng. Tiếp đó, đĩa mỳ được phủ một lớp tỏi, rau mùi, gia vị, dưa chua truyền thống và cuối cùng là sa tế, ớt tươi. Khi thưởng thức, thực khách chỉ việc trộn đều mọi nguyên liệu lên nhau.

Cũng như nhiều món ngon Tứ Xuyên khác, mỳ thạch buồn có thể khiến bất cứ ai dù giỏi ăn cay cũng phải 'tuôn lệ' bởi vị cay tê đặc trưng. Qua đó, mọi cảm xúc vốn bị dồn nén sẽ được giải tỏa.

Sài Gòn mưa nhớ món ếch kho tộ bố nấu

Sài Gòn mưa nhớ món ếch kho tộ bố nấu

 Ếch bắt ngoài đồng về, bố chế biến đủ món, nhưng chị em tôi vẫn thích nhất món ếch kho tộ bố làm.  

">

Món ngon mỳ thạch buồn

Đến mùa sen nở rộ là khắp các đầm sen nhộn nhịp người ra vào chụp ảnh. Các bà, các cô gái trẻ, thậm chí là cả nam thanh niên cũng không bỏ lỡ cơ hội, chụp cho mình bộ ảnh để đời.

Bên cạnh các bộ ảnh đẹp, được nhiều lời khen ngợi, cũng xuất hiện một số hình ảnh phản cảm, bị cộng đồng ‘ném đá’ tơi tả.

Cô gái khỏa thân dưới hồ sen

Gần đây nhất có thể nhắc đến bộ ảnh cô gái khỏa thân trong hồ sen được lan truyền rộng rãi vào ngày 9/6.

Nhân vật chính có tư thế tạo dáng thô tục, lấy tay hờ hững che ngực, nhiều góc ảnh còn quay hoàn toàn vòng ba vào ống kính. Ngay lập tức, bộ ảnh đã hứng búa rìu dư luận, bị chỉ trích nặng nề.

{keywords}
Bộ ảnh được chia sẻ rộng rãi trên các diễn đàn ngày 9/6 vừa qua

Nhiều người nhận xét, hành động của cô gái đã làm xấu đi hình ảnh của loài hoa vốn nổi tiếng với vẻ đẹp thuần khiết, trong sáng.

3 chàng trai bán nude gây phẫn nộ bên sen

Tháng 5/2019, bộ ảnh bán khỏa thân của 3 chàng trai đến từ Bắc Giang đã gây phẫn nộ khắp các diễn đàn kín và công khai.

Có thể thấy, trong ảnh là 3 chàng trai vạm vỡ, khoe trọn lưng trần và vòng 3 trước ống kính.

{keywords}
Những bức ảnh chụp cùng sen khiến nhiều người hoảng hốt

Đ.H.H (SN 1991) - 1 trong 3 chàng trai có mặt trong bộ ảnh nói trên đã lên tiếng.

Anh chàng khẳng định chỉ là chụp cho vui và tất cả đều mặc quần khi chụp. “Sau khi làm việc xong với khách, mình và mấy anh em trong hội rủ nhau xuống chụp ảnh giải trí thôi. Chúng tôi không hề khoả thân, chỉ là quần lỏng chun và hơi hở một chút. Hơn nữa, chuyện đàn ông cởi trần không đáng bị lên án như vậy”, H. nói.

Mặc dù khổ chủ đã có ý kiến, nhưng những hình ảnh trên vẫn bị đả kích không thương tiếc.

Cô gái lấy lá sen mỏng manh che thân

Trước đó, năm 2017, cô gái N.T.T (SN 1988, Hà Nội) cũng gây xôn xao khi chụp hình nude, tạo dáng phản cảm bên hoa sen.

Được biết, thời điểm đó chính N.T.T đã tự tay đăng tải những bức ảnh mặc áo yếm hờ hững, dùng lá sen mỏng manh che vòng 2 của mình lên trang facebook cá nhân một cách tự hào.

{keywords}
N.T.T từng nhận 'rổ gạch đá' khi chụp ảnh nuy 

Được biết, ban đầu, cô chỉ định chụp với áo yếm nhưng quá trình thực hiện bộ ảnh, cô gái đã quyết định chụp ảnh nude với sen.

Sau đó, bộ ảnh vẫn bị phản ứng gay gắt và lên án thậm tệ. Bản thân mẫu ảnh bị nhiều người vào trang cá nhân buông lời miệt thị, chửi bới thậm tệ.

Chàng trai cơ bắp mặc yếm hồng

Năm 2016, bộ ảnh chàng trai cơ bắp, gương mặt nam tính, mặc yếm hồng, tạo dáng uốn éo bên sen cũng nhận nhiều ý kiến trái chiều từ dư luận.

{keywords}
Chàng trai sinh năm 1995 thừa nhận chụp ảnh với yếm đào vì thích

Anh chàng này có cách tạo dáng giống hệt các thiếu nữ khi chụp ảnh cùng loài hoa này: ôm sen, ngửi sen, hướng mắt nhìn qua vai, cởi nút yếm để hở lưng trần…

Nhiều người nhận xét, bộ ảnh quá lố bịch, phản cảm. Bản thân nhân vật mẫu ảnh thừa nhận, anh chụp bộ ảnh vì thích và thấy hợp với tính cách của mình. 

Nude bên sen, tuyệt tình cốc: Bộ ảnh gây ‘nóng mặt’ nhất của giới trẻ

Nude bên sen, tuyệt tình cốc: Bộ ảnh gây ‘nóng mặt’ nhất của giới trẻ

 Hình ảnh những thiếu nữ, nam thanh niên trong trang phục mỏng tang thậm chí là khỏa thân tạo dáng bên các thắng cảnh nhận được nhiều bình luận trái chiều của người xem.

">

Thiếu nữ ngực trần chụp sen và loạt ảnh nhức mắt dân mạng

10 năm qua ở Việt Nam, mới chỉ có 3 tê giác con được sinh sản thành công ở môi trường bán hoang dã và 2 trong số đó ra đời tại Vinpearl Safari chỉ trong vòng 17 ngày đầu tháng 4 vừa qua. Theo các chuyên gia, đó là một kì tích. 

Căng não vì tê giác sinh nở

“Chăm tê giác không khó, nhưng để hiểu về tê giác lại là chuyện khó cực kỳ, mà để chúng sinh sản cũng cực kỳ gian nan” - ông Nguyễn Đình Cao, Trưởng bộ phận chăm sóc động vật, vườn thú Vinpearl Safari Phú Quốc mở đầu câu chuyện. 

Theo ông Cao, quá trình sinh nở của chú tê giác thứ 2 này kịch tính, gay cấn và nhiều lần gây “thót tim” cho đội ngũ chăm sóc, bác sỹ, chuyên gia tại đây. “Trước khi sinh, tê giác mẹ vẫn biểu hiện bình thường như những con khác. Tuy nhiên sau khi tê giác con lọt lòng, ‘giông bão’ mới bắt đầu nổi lên” - ông Cao kể.

{keywords}
 

Sau vài tiếng vật lộn, chuyển dạ, 22h30’ngày 20/4 tê giác con chính thức chào đời. Thay vì tìm cách chăm sóc, tê giác mẹ đột nhiên hung dữ, liên tục húc mạnh vào tê giác con. “Ngay lúc ấy, chúng tôi nhận định tình trạng hoảng loạn của tê giác mẹ, việc mang thai có thể đã gây stress, ngay lập tức chúng tôi lên mọi phương án đối phó để bảo vệ cá thể mới sinh” - ông Cao phân tích. Trong trường hợp xấu nhất, nhân viên vườn thú buộc phải tách tê giác con khỏi mẹ, tuy nhiên điều này cũng rất khó khăn vì sự hung dữ và cảnh giác của tê giác mẹ.

May mắn thay, tâm lý cá thể mẹ dần dần ổn định lại, không còn gây nguy hiểm cho con non nữa. Tuy nhiên, chuyện sinh nở căng thẳng vẫn chưa kết thúc, cảnh giác cao độ, ý thức bảo vệ con non đã khiến tê giác mẹ luôn đẩy con non lên trước mặt khiến tê giác con không thể nào tìm được bầu sữa. “Sau khi sinh, con non phải tìm được bầu vú và bú đợt sữa non đầu, nếu không sẽ rất nguy hiểm cho tính mạng và sự phát triển của con nhỏ” - Bùi Phi Hoàng, tổ trưởng chăm sóc động vật Vinpearl Safari giải thích. 

{keywords}
 

Lực lượng chăm sóc như ngồi trên đống lửa, khi mọi nỗ lực dần trở thành bất lực, sự kiên nhẫn cạn kiệt dần thì đến 8h30 sáng - sau 10 tiếng vật lộn, tê giác con đã bú những giọt sữa đặc biệt đầu tiên. “Chúng tôi ai cũng vỡ òa, chưa bao giờ cảm giác chờ đợi sinh nở vừa lâu vừa căng thẳng, bồn chồn như lần này” - ông Cao kể.

{keywords}
 

Nhiều năm làm việc tại vườn thú Safari, việc tiếp xúc với những trận sinh nở căng thẳng không phải là điều hiếm gặp với các chuyên gia như ông Nguyễn Đình Cao, Bùi Phi Hoàng. Trước đó, hàng loạt động vật quý hiếm như hà mã, thiên nga trắng cổ đen, hổ, báo, linh dương…có quá trình sinh nở hết sức khó khăn cũng đã ra đời tại khắp các vườn thú trong hệ thống Safari.

Trái ngọt không tự nhiên mà có

Nhiều loài động vật quý hiếm, nằm trong sách đỏ đã ra đời tại Vinpearl Safari nhiều năm qua được đánh giá kỳ tích là hợp lý bởi bên cạnh yếu tố sinh nở tự nhiên, cần nhiều điều kiện khắt khe như cơ sở vật chất, trình độ, kinh nghiệm chăm sóc mới đem đến những “quả ngọt” liên tiếp.

{keywords}
 

Ngay từ giai đoạn đầu tiên khi phát hiện động vật mang bầu, từ cử chỉ nhỏ nhất, nhân viên chăm sóc phải lưu ý đặc biệt kiểm tra hơn. Đặc biệt biểu hiện, cảm xúc của con thú như thế nào, thậm chí cận ngày sinh phải thay phiên nhau túc trực 24/24 để đảm bảo thú sinh nở được an toàn cao nhất. Chế độ ăn uống cũng được thiết kế đặc biệt, có khẩu phần riêng, phụ thuộc vào sở thích, thói quen đội ngũ chăm sóc bổ sung thêm các món ăn ưa thích. Trước khi sinh, tiếp tục bổ sung các vitamin và khoáng chất, để tăng cường dinh dưỡng, sức khỏe của tê giác trước khi vượt cạn. Chuồng trại cũng được kiểm tra đảm bảo sạch sẽ, thay mới lót nền chuồng để đảm bảo thú mới sinh được ấm, không bị lạnh, không ảnh hưởng tới cơ thể.

{keywords}
 

Giai đoạn chuẩn bị việc ghép đàn cho tê giác lại phụ thuộc rất nhiều vào yếu tố môi trường, ở một số vườn thú hay thậm chí công viên có diện tích chật hẹp, việc ghép đàn gần như không khả thi vì nếu khác đàn, khác lứa tê giác thường dễ hung dữ, xung đột, đánh nhau không thể giao phối. Theo đánh giá của các chuyên gia, môi trường, sinh cảnh tại Vinpearl Safari gần giống với môi trường tự nhiên tại Châu Phi nên tê giác gần như không gặp khó khăn gì trong việc bắt cặp và giao phối.

{keywords}
 

Hay đối với hà mã, các chuồng trại phải được thiết kế rộng rãi, với nhiều hồ nước có diện tích, độ nông sâu khác nhau để tạo điều kiện tốt nhất cho hà mã thỏa sức bơi lội. Nhiều loại cần môi sinh hoang dã, rộng rãi như hổ, báo, khỉ, vượn… đều được đáp ứng đầy đủ. Tất cả những điều này ngay từ khi bắt tay vào xây dựng, vườn thú Safari đã rất chú trọng nhằm đem đến sự thoải mái, môi trường sống gần tự nhiên nhất cho mọi loài.

Không chỉ có vậy, để nâng cao chất lượng vườn thú, định kỳ hàng năm các tổ chức, chuyên gia nước ngoài thực hiện đánh giá phúc trạng động vật tại Vinpearl Safari với những tiêu chuẩn khắt khe hàng đầu khu vực và thế giới. Vinpearl Safari cũng bắt tay với Hiệp hội Vườn thú Đông Nam Á - SEAZA và Hiệp hội vườn thú Việt Nam - VZA, hệ thống các vườn thú trên thế giới nhằm biến Vinpearl Safari không chỉ đơn thuần là công viên giải trí mà mục tiêu lớn hơn là trở thành mảnh đất bảo tồn, ngôi nhà lớn cho động vật hoang dã khắp nơi tìm đến. Bằng tất cả nỗ lực, Vinpearl Safari tiếp tục khẳng định, mảnh đất này là môi trường sinh trưởng cực kỳ tốt cho các loài động vật hoang dã, quý hiếm trên thế giới.

Sẽ có thêm nhiều tê giác trong tương lai

Với hệ sinh thái phù hợp, môi trường sống thuận lợi, 7 cá thể tê giác lớn tại Vinpearl Safari Phú Quốc đã vào tuổi trưởng thành, 2 cá thể trong số đó đã sinh sản và 1 cá thể đang có những biểu hiện tích cực việc mang bầu. Trong tương lai gần với những yếu tố thuận lợi nói trên, ngôi nhà Vinpearl Safari đông đúc những loài thú non là điều không xa lạ.

Minh Tuấn

">

Hồi hộp như canh tê giác đẻ

友情链接