DAV’s Leaders là Chương trình thường niên do Hội sinh viên Học viện Ngoại giao tổ chức nhằm tìm ra gương mặt thủ lĩnh đại diện cho tiếng nói sinh viên, đề xuất các yêu cầu đến Ban Lãnh đạo Học viện.

DAV’s Leaders 2021 có chủ đề “Công dân toàn cầu”, chọn ra 6 đại diện cho các ngành : Kinh doanh Quốc tế, Quan hệ Quốc tế, Luật Quốc tế, Truyền thông Quốc tế, Kinh tế Quốc tế và Ngôn Ngữ Anh.

Cuộc thi được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến.

Đêm Chung kết năm nay gồm 3 Vòng thi: Thủ lĩnh Lan tỏa (giới thiệu bản thân), Thủ lĩnh Tầm nhìn (hùng biện, tranh biện và trả lời câu hỏi) và Thủ lĩnh Song hành (trình bày cam kết với sinh viên). Kết quả dựa trên tiêu chí chấm điểm của Ban Giám khảo và lượt bình chọn của sinh viên trong trường.

Giám khảo đặt câu hỏi cho thí sinh.

Sau khi trải qua 3 Vòng thi, 6 đại diện của 6 Ngành xuất sắc được trao giải là: Lê Nguyên Chi (Kinh doanh Quốc tế), Nguyễn Huy Hoàng (Quan hệ Quốc tế),Trương Ngọc Ánh (Luật Quốc tế), Lương Quỳnh Hoa (Truyền thông Quốc tế),Trần Hoài Thu (Kinh tế Quốc tế) và Vũ Phương Thảo (Ngôn ngữ Anh).

Do dịch bệnh, 1 thí sinh không thể tham gia nhận giải.

Ca sĩ Hải Sâm là khách mời của chương trình

Ngoài ra, DAV’s Leaders 2021 còn trao giải Thủ lĩnh Truyền cảm hứng và Ngành có hoạt động xuất sắc.

Doãn Hùng

Giảng đường mới 'hoành tráng' của sinh viên Ngoại giao

Đây là năm đầu tiên Học viện Ngoại giao chuyển sang cơ chế tự chủ về tài chính và cũng là dịp khánh thành tòa nhà giảng đường mới, khang trang và hiện đại.

Ở phần thi dạ hội, Bùi Quỳnh Hoa lựa chọn một chiếc váy trắng lộng lẫy, thể hiện sự quý phái và tinh tế. Phần trên được đính kết bằng chất liệu lấp lánh tạo thành hình hai bông hoa 3D sống động, phần váy xẻ cao giúp đôi chân được tôn rõ trên sân khấu. Ánh sáng từ đèn làm tăng thêm vẻ quý phái và lấp lánh của bộ trang phục. Bước đi uyển chuyển và những cú xoay váy của Bùi Quỳnh Hoa gợi nhớ hình ảnh ấn tượng mạnh mẽ của H'hen Niê - đại diện Việt Nam tại Miss Universe 2018.

Chia sẻ với VietNamNet sau bán kết, Bùi Quỳnh Hoa bày tỏ: "Trước khi lên sân khấu, ngồi trong cánh gà, tôi lắng lòng mình lại, cảm nhận sân khấu và tất cả những người ở đó. Đợt này đi thi, tôi không còn chút áp lực nào khi lên sân khấu mà thấy rất thoải mái".

Trong đêm bán kết, phần trình diễn áo tắm là cơ hội để các người đẹp thể hiện vóc dáng và tinh thần tươi mới. Với những thiết kế áo tắm sáng tạo mới, đa phần các thí sinh đều để thể hiện được đường cong quyến rũ và nụ cười tươi tắn, làm nổi bật vẻ đẹp tự nhiên và sức sống.

Nhóm thí sinh đến từ châu Âu ít thể hiện năng lượng mạnh trên sàn diễn. Hoa hậu Ba Lan đi chân chưa vững, Hoa hậu Hungary, Hy Lạp đi yếu, cảm nhạc kém, chưa biết tạo dáng, Hoa hậu CH Séc, Phần Lan đi khá hiền hay Thuỵ Sĩ catwalk như đi chợ. Ngược lại, nhóm thí sinh châu Á và châu Mỹ được đánh giá chủ động và luôn tràn đầy tự tin khi trình diễn áo tắm. Kỹ năng trình diễn của nhóm thí sinh châu Mỹ luôn được đánh giá cao tại các cuộc thi sắc đẹp cộng với hình thể săn chắc và nóng bỏng tạo thêm sức hút với khán giả và giám khảo.

Hoa hậu Nepal trình diễn áo tắm:

Đặc biệt, đại diện Nepal được khán giả tại sân khấu ủng hộ nhiệt liệt, động viên vì sở hữu hình thể quá khổ. Hoa hậu Bahrain, Pakistan do vấn đề văn hoá không được mặc đồ phô diễn hình thể trước khán giả nên phải mặc kín tham dự phần thi này. Nhiều khán giả hài hước nhận xét Hoa hậu Bahrain nên thi Miss Grand International vì cô  cố tạo dáng gây chú ý từ đầu tới cuối tiết mục dự thi áo tắm.

Hoa hậu Bahrain trình diễn áo tắm:

Tương tự ở phần trình diễn dạ hội, không khí trở nên trang trọng và lịch lãm với màn hình LED thể hiện dòng thác đổ. Những bộ trang phục dạ hội được lựa chọn thể hiện cá tính và phong cách cá nhân. Từ những chiếc váy dài bay bồng bềnh, đính đá cầu kỳ đến những thiết kế đuôi cá quen thuộc, các thí sinh cố gắng biểu hiện sự quý phái và đẳng cấp.

Ánh đèn sân khấu làm nổi bật từng đường nét của váy, tạo nên sự huyền bí và quyến rũ. Do đa phần là các thiết kế dáng dài, các Hoa hậu Jamaica, Nigeria suýt ngã vì dẫm phải váy, phải dùng tay để giữ khi di chuyển.

Sau bán kết, Miss Universe 2023 còn 2 đêm thi Trang phục dân tộc và Chung kết diễn ra các ngày 17 và 19/11.

Minh Nguyễn

Trực tiếp Chung kết Miss Universe 2023: Quỳnh Hoa hô vang Việt Nam

Cho luyện IELTS để con... bớt buồn

Đầu năm nay, do ảnh hưởng của dịch Covid-19, cậu bé Quốc Anh - khi đó học lớp 4 Trường Tiểu học Nguyễn Hữu Cảnh (TP. Long Xuyên, An Giang) - đành tạm xa trường lớp.

Thấy con ở nhà có vẻ hơi buồn, chị Thanh quyết định cho con đi luyện thi IELTS.

“Con vốn dĩ rất thích đề IELTS vì qua các bài đọc, bài nghe con học được nhiều thứ khác nữa. Vì vậy, mình cho con học thứ mà con thích, để bé đỡ chán trong thời gian không được gặp bạn bè” - chị Thanh lý giải.

Quốc Anh ôn luyện từ tháng 2 đến tháng 8. Tuy nhiên, vì dịch bệnh mà trung tâm phải tạm dừng hoạt động nên có đến 3 tháng em hoàn toàn tự ôn tập.

Mỗi ngày, cậu bé dành 2 giờ cho việc ôn luyện. Cậu làm bài tập trong bộ Cambrige IELTS để luyện nghe và đọc. Để luyện viết, cậu học từ thầy giáo, các kênh Youtube và một ứng dụng "check" lỗi. Ngoài ra, Quốc Anh cũng tham gia một số nhóm học Tiếng Anh để luyện nói.

Đến giai đoạn nước rút, cậu tập trung làm các bài thi thử.

Quốc Anh là cậu bé "hậu đậu, giản dị, tình cảm và trách nhiệm"

Tuy vậy, khi Quốc Anh đăng ký dự thi, thấy cậu bé còn quá nhỏ, Hội đồng Anh đã khuyên em không nên thi trong năm nay.

Quốc Anh sau đó đã gọi điện trực tiếp: "Con nghĩ việc đi thi của mình không ảnh hưởng tới ai và con hoàn toàn vui vẻ, tự nguyện, vì con muốn đánh dấu cột mốc 10 tuổi của mình. Nếu không cho con đi thi, con sẽ rất thất vọng!".

Cuối cùng, mong muốn của cậu bé được chấp nhận. 

Không ngại Ipad, 7 tuổi mới đi học trung tâm

Việc Quốc Anh đạt điểm thi như vậy không phải chỉ là công sức ôn luyện trong vòng 6 tháng, mà là quả ngọt của hành trình 8 năm. 

Không ít gia đình cho con tiếp cận với Tiếng Anh từ rất sớm, từ khi mới 3-4 tuổi.

Cũng không ít phụ huynh tìm cách cho con tránh xa các thiết bị điện tử.

Thế nhưng, gia đình chị Kim Thanh bắt đầu cho Quốc Anh và em gái là Mỹ Anh (năm nay lên 4 tuổi) sử dụng Ipad để tiếp xúc với Tiếng Anh từ khoảng 2,5-3 tuổi.

Hai anh em Quốc Anh và Mỹ Anh

Theo chị Thanh, thiết bị điện tử chỉ là công cụ, và nó thực sự hữu ích nếu sử dụng đúng cách.

“Mục đích ban đầu của gia đình hướng tới là “chơi mà học”, nên Ipad của riêng con được cài các ứng dụng mà ba mẹ đã chọn lọc, được đặt mật khẩu để giới hạn”.

Đặc biệt, anh chị cũng rất nghiêm túc thực hiện quy tắc “ba mẹ không dùng Ipad, điện thoại để giải trí trước mặt bé”.

Bố của Quốc Anh - anh Phạm Trung Hiếu là nhân viên bán hàng, chị Huỳnh Kim Thanh là giáo viên Vật lý ở trường THPT. Vốn liếng Tiếng Anh của hai người – như chị Thanh nói là ở mức dưới cơ bản. Tuy nhiên, anh chị đã tìm các phương pháp khác nhau để con được tiếp xúc với ngoại ngữ.

Mỗi ngày, chị Thanh dành 60 phút để hỗ trợ các bé trong việc học. 

Lộ trình của chị như sau: Trên 2 tuổi, các bé làm quen qua Youtube để biết về từ đơn, câu đơn giản, các bài hát, câu chuyện ngắn.

Hơn 3 tuổi, các bé sử dụng ứng dụng đọc sách online, bắt đầu nghe chuyện kể qua loa, tivi...

Đến 4 tuổi, Quốc Anh được khuyến khích nói nhiều hơn. Chị Thanh cho con đến CLB Tiếng Anh, nói về những gì con thích và tìm học liệu theo yêu cầu của con…

Dù tự học, Quốc Anh đã có thể giao tiếp thoải mái với người nước ngoài từ khi còn nhỏ

Tự học với sự định hướng của mẹ và qua chương trình phổ thông online, Quốc Anh có vốn từ phong phú, kiến thức đa dạng về nhiều lĩnh vực. 

Theo chị, học ở nhà giúp con được rèn khả năng tự học, tiết kiệm được cho bản thân con và gia đình thời gian di chuyển.

Khi con 7 tuổi (lớp 2), nhận thấy con có khả năng tự học độc lập, chị mới cho con tới  trung tâm.

Niềm vui trở thành “thầy giáo nhí”

Từ vài tháng nay, Quốc Anh tham gia vào một dự án cộng đồng. Ở đây, Quốc Anh "đứng lớp" để hướng dẫn học Tiếng Anh cho nhiều người khác. Trong số này, có một trường hợp khá đặc biệt.

Đó là cậu bé hơn Quốc Anh một vài tuổi, không may hỏng một mắt. Nhà xa trung tâm, mẹ cậu bé biết trang Facebook của chị Thanh nên nhờ định hướng học Tiếng Anh cho bé. Quốc Anh nhận hỗ trợ, và cậu bé đó đã trở thành học viên tích cực và thường xuyên nhất của em.

“Dù bận cách mấy Quốc Anh cũng giữ lời hứa đồng hành với bạn. Trong vòng hai tháng vừa qua, con hỗ trợ người bạn đến từ Lai Châu mỗi tuần 5 buổi (và hiện nay là 3 buổi), mỗi buổi 60 phút. Con từ chối khá nhiều lời đề nghị hấp dẫn khác để dành thời gian cho anh bạn chưa từng gặp này. Đổi lại, anh bạn ấy rất nỗ lực và tiến bộ rất nhiều” – chị Thanh kể lại.

Đồng hành với Quốc Anh trên con đường học tập là ba mẹ và cả cô em gái nhỏ

Mặc dù cho con ôn luyện và thi từ sớm, nhưng chị Thanh khẳng định khuyến nghị về độ tuổi thi IELTS là hợp lý.

“Bài thi ngoài việc sử dụng Tiếng Anh còn phải có vốn kiến thức về tự nhiên, xã hội tương đối tốt nên không mấy phù hợp với các bạn chưa quen lập luận, chưa có tư duy phản biện. Hơn nữa, việc thi IELTS quá sớm là không cần thiết, vì con cũng chẳng dùng chứng chỉ này vào việc gì, gây lãng phí đôi khi làm các bé chán Tiếng Anh”.

Và với các bé còn nhỏ tuổi, có cho luyện IELTS hay không là còn tùy thuộc vào việc con có thích hay không.

Chị Thanh cũng cho rằng, hiện nay, cơ hội học tập là dành cho mọi người, không nhất thiết phải có quá nhiều điều kiện và ở thành phố lớn.

"Gia đình chỉ cần có thiết bị kết nối mạng, cả bố mẹ và con cái ham học, cầu thị và tử tế là có kết quả tốt” - chị nói.

Ngân Anh

Nghiên cứu sinh Việt ở Harvard và những 'đáng lẽ' của tuổi trẻ

Theo Cao Bảo Anh, nghiên cứu sinh tại ĐH Harvard, để chinh phục học bổng, cần vượt qua những cái “đáng lẽ” của tuổi trẻ và kể lại câu chuyện của mình một cách mạnh mẽ và thuyết phục...

Sức khỏe nữ sinh lớp 11 trường chuyên rơi từ tầng 5 hiện ra sao?

Trường ĐH Kinh tế - Luật (ĐH Quốc gia TP.HCM) tuyển sinh theo 5 phương thức với 2600 sinh viên, trong đó có ngành mới là Quản lý công. Trường cũng xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển thẳng tối đa 5% tổng chỉ tiêu bao gồm xét tuyển thẳng, UTXT theo quy chế tuyển sinh đại học chính quy của Bộ GD-ĐT và UTXT thẳng học sinh giỏi, tài năng theo quy định ĐH Quốc gia TP.HCM.

Ưu tiên xét tuyển theo quy định của ĐH Quốc gia TP.HCM tối đa 20% tổng chỉ tiêu; Xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT 2024 từ 30% đến 50% tổng chỉ tiêu; Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức năm 2024 tối đa 50% tổng chỉ tiêu).

Xét tuyển dựa trên kết quả chứng chỉ quốc tế (IELTS, TOEFL…) kết hợp với kết quả học THPT hoặc xét chứng chỉ SAT/ACT/bằng tú tài quốc tế (IB)/ chứng chỉ A-Level tối đa 10% tổng chỉ tiêu, trong đó không quá 50% tổng chỉ tiêu của các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh. 

Ông Nguyễn Văn Toàn, Tổng biên tập Tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống, Trưởng Ban tổ chức Cuộc thi cho biết, ban tổ chức mong muốn tạo nên không gian sáng tạo, lành mạnh, vừa bồi dưỡng tài năng hội hoạ cho thiếu nhi vừa lan tỏa các ý tưởng, suy nghĩ của các em về môi trường và việc bảo vệ môi trường. 

NTK - Hoa hậu Ngọc Hân - Cố vấn truyền thông của Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam chia sẻ: “Chúng ta thường hay nói rằng trẻ em giống như một tờ giấy trắng, nếu như chúng ta cài đặt, chúng ta ghi và lặp đi lặp lại điều gì đó nhiều lần đối với trẻ em thì chắc chắn việc đó sẽ trở thành một ý thức, tiềm thức của trẻ. Với cuộc thi vẽ tranh này, Ngọc Hân tin rằng đó cũng chính là một lần mà người lớn chúng ta góp phần cài đặt vào trong tiềm thức, tri thức của các em rằng cái việc bảo vệ môi trường xanh nói chung cũng như là bảo vệ một cái ngôi trường xanh nói riêng là một việc rất quan trọng”, Hoa hậu Ngọc Hân nhấn mạnh.

Trong khuôn khổ buổi lễ phát động, 10 chiếc xe đạp cũng được trao đến các học sinh hoàn cảnh khó khăn có thành tích học tập tốt. 

Cuộc thi trên cơ sở tự nguyện dành cho trẻ em từ 6-10 tuổi, dự kiến chia làm 3 vòng: Nhận bài dự thi, vòng Sơ khảo và vòng Chung khảo. Vòng 1 - Thời gian nhận bài dự thi từ ngày 1/10- 15/12. Vòng 2 - Sơ khảo diễn ra từ ngày 16/12 - 20/12. Vòng 3 - Chung khảo diễn ra từ ngày 23/12 - 27/12. 

Tổng giá trị giải thưởng của cuộc thi lên đến trên 100 triệu đồng. Cụ thể: 7 giải Nhất: Mỗi giải 5 triệu đồng; 10 giải Nhì: Mỗi giải 3 triệu đồng; 15 giải Ba: Mỗi giải 2 triệu đồng; 20 giải Tư: Mỗi giải 1 triệu đồng. Ngoài ra 50 giải Triển Vọng, 50 giải Tài năng, 50 giải Đam mê.

Các tác phẩm đoạt giải sẽ được ban tổ chức trao giải thưởng, trưng bày tại Hà Nội và được sử dụng vào công tác tuyên truyền về bảo vệ môi trường. Những bức tranh đạt giải sẽ được chọn trao giải và triển lãm dự kiến cuối tháng 12/2024.

Địa chỉ nhận tác phẩm: Trụ sở Tòa soạn Tạp chí điện tử Môi trường và Cuộc sống - Phòng 209, Tòa nhà B3D, Phố Mạc Thái Tổ, P. Trung Hòa, Q. Cầu Giấy, TP Hà Nội. Điện thoại: 024 322 43 28 47 – Fax: 024362810979. Đường dây nóng: 0986.666.917. Email: [email protected].

Lê Anh