Sinh viên tự do trong giáo dục khai phóng
- Một nền giáo dục coi trọng đào tạo chuyên sâu,êntựdotronggiáodụckhaiphótỷ số liverpool chỉ tập trung vào các lĩnh vực hẹp đã không còn phù hợp với xã hội liên tục thay đổi chóng mặt như hiện tại.
Đó là vấn đề được nêu ra tại hội thảo “Giáo dục khai phóng: Giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phù hợp cách mạng Công nghiệp 4.0” do trường ĐH Việt – Nhật và ĐH Nguyễn Tất Thành phối hợp tổ chức ngày 21/7 tại Hà Nội.
Tự do sáng tạo
Tại hội thảo, các chuyên gia đều đồng tình, mô hình giáo dục khai phóng (Liberal Arts Education) là một mô hình đào tạo phát triển con người toàn diện. Nó phá vỡ mọi quy tắc, khuôn mẫu để người học được tự do sáng tạo trong tư duy.
Tại đây, người học không chỉ học kiến thức mà còn được học cách tư duy, phản biện hay cách giải quyết vấn đề. Người thầy cũng không còn là người áp đặt mà là người dìu dắt, hỗ trợ cho sinh viên.
GS. David Camacho, Giáo sư Trường Đại học Autonomous Madrid (Tây Ban Nha) nhìn nhận, giáo dục khai phóng tập trung vào việc phát triển năng lực và phát triển con người. Mô hình này đã xây dựng cho người học rất nhiều kĩ năng như kĩ năng xử lí thông tin; công nghệ thông tin; kỹ năng giải quyết vấn đề; ứng xử nhanh trong các tình huống.
GS. David Camacho, Giáo sư Trường Đại học Autonomous Madrid (Tây Ban Nha)
Đánh giá về hiệu quả của mô hình học này, GS. David Camacho đưa ra ví dụ, tại Tại Tây Ban Nha khoảng những năm 2007-2013, tỉ lệ thất nghiệp luôn ở mức cao. Thực tế, các trường học tại đây chưa quan tâm đến việc phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên. Chương trình học đa phần kéo dài 4 năm và sinh viên phải hoàn thành một số lượng tín chỉ bắt buộc. Do vậy, khi tốt nghiệp và tìm kiếm việc làm, sinh viên thường bị nhà tuyển dụng phàn nàn vì các kỹ năng còn yếu kém.
“Nhưng giáo dục khai phóng đã phần nào giải quyết được bài toán ấy. Sau 5 năm thực hiện, tỉ lệ thất nghiệp đã giảm xuống còn khoảng 50%. Tuy mô hình giáo dục khai phóng hiện nay vẫn còn hạn chế nhưng đã phần nào tạo ra được làn sóng mới trong cơ hội tìm kiếm việc làm tại Tây Ban Nha” – GS Camacho khẳng định.
GS. Nguyễn Ngọc Thành, Giáo sư ĐH Bách khoa Wroclaw (Ba Lan) cho biết, tại trường Đại học Groningen của Hà Lan có khoảng 27.000 sinh viên với cơ cấu gồm nhiều môn chuyên ngành học cho sinh viên lựa chọn. Trong năm đầu tiên theo học, sinh viên phải hoàn thành 30 tín chỉ thuộc các nhóm Khoa học, Xã hội, Nhân văn, …
Sau đó, sinh viên sẽ tự tạo dựng đề cương học tập cho mình trong vòng 3 năm tiếp theo và được các Hội đồng tư vấn, xem xét, quyết định đáp ứng nguyện vọng học của sinh viên đó.
Việt Nam từng manh nha giáo dục khai phóng
Nói về mục tiêu của giáo dục khai phóng đặt ra, GS Furuta Motoo, Hiệu trưởng Trường ĐH Việt Nhật cho rằng, trong thời đại của Cách mạng Công nghiệp 4.0, trí thông minh nhân tạo sẽ “tiêu diệt” một nửa lượng công việc hiện tại. Do đó, cần phải có một nền giáo duc đào tạo ra nguồn nhân lực có tầm nhìn rộng, khả năng sáng tạo phong phú, nền tảng kiến thức liên ngành vững chắc để chế ngự lại những trí tuệ nhân tạo ấy.
GS Furuta Motoo, Hiệu trưởng trường Đại học Việt Nhật
GS. Nguyễn Lộc, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Nguyễn Tất Thành nhắc lại, trước năm 1975, giáo dục Đại học ở Việt Nam cũng đã chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của giáo dục khai phóng. Tuy nhiên, việc triển khai và mục đích thực hiện chưa hơp lý nên tính khai phóng chưa triệt để.
Hiện tại, các chương trình đào tạo cử nhân tại Việt Nam thường kéo dài 4-6 năm. Tuy nhiên các trường học vẫn coi trọng giáo dục chuyên sâu, tập trung đào tạo một số lĩnh vực hẹp nhằm giúp sinh viên nhanh chóng tìm được việc làm sau khi ra trường thay vì trang bị cho sinh viên tầm nhìn rộng để thích ứng với thời cuộc.
GS. Nguyễn Lộc, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Nguyễn Tất Thành
GS. Cassim Monte, Nguyên Hiệu trưởng ĐH APU (Nhật Bản) cho rằng, cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 đang làm thay đổi cả thế giới. Trong 15-20 năm nữa rất khó đoán ngành nghề nào sẽ là chủ đạo. Thay vì chỉ dạy một công việc cụ thể, cần dạy cho sinh viên cách tư duy chiến lược để có tầm nhìn lớn cho tương lai.
Thực tế đã được TS. Nguyễn Hoàng Oanh, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Việt Nhật chỉ ra, nhiều sinh viên Việt Nam sau khi tốt nghiệp ra trường thường bị các doanh nghiệp Nhật Bản phàn nàn vì yếu kỹ năng mềm. Nhóm lực lượng lao động này thường đến đúng giờ rồi về mà không có bất kỳ đóng góp gì cho công ty.
GS. Uchida Katsuichi, Giáo sư danh dự, Nguyên Phó Giám đốc ĐH Waseda (Nhật Bản) chia sẻ quan điểm, giáo dục khai phóng là cốt lõi giáo dục ở Mỹ nhằm đào tạo ra những cá nhân có tính trách nhiệm và tư duy phản biện. Mô hình này sẽ đào tạo bất kể ai cũng có thể là “đầu tàu” nếu người đó đủ đức, đủ tài.
“Xã hội hiện nay đang thay đổi chóng mặt. Vì thế vòng đời của mọi nghề nghiệp đều không có sự ổn định. Nếu không được trang bị kiến thức rộng và các năng lực tư duy, người học sẽ dễ bị đào thải trong guồng quay bất tận ấy”.
Thúy Nga

Giáo dục phổ thông Việt Nam có đất nuôi dưỡng óc sáng tạo?
Đâu đó vẫn có những trường tổ chức được các sân chơi, các cuộc thi vẽ tranh cho học sinh, nhưng chừng đó là chưa đủ. Các em cần những ngôi trường mà ở đó óc sáng tạo được quan tâm, nuôi dưỡng hằng ngày, trong mỗi tiết học.
-
Nhận định, soi kèo Stupcanica vs Tomislav, 21h30 ngày 23/3: Ngày thăng hạng đã gầnKhông thể vì đắt quá mà xài chùaNhạc sĩ Nguyễn Ánh 9 tái xuất vì danh ca Ý LanVợ chồng Giang Hồ khó xử khi chọn chiến binhNhận định, soi kèo Bồ Đào Nha vs Đan Mạch, 02h45 ngày 24/3: Đòi nợ thành côngNhận định, soi kèo Neroca vs Namdhari FC, 18h00 ngày 18/11Thanh Lam 'say' nam ca sĩ trẻ đẹp traiNhận định, soi kèo U21 Serbia vs U21 Anh, 23h00 ngày 18/11Nhận định, soi kèo Rajasthan United vs Namdhari, 18h00 ngày 23/3: Chủ nhà mất điểm8 bí mật không ngờ về Hiền Thục
下一篇:Soi kèo góc Georgia vs Armenia, 21h00 ngày 23/3
- ·Nhận định, soi kèo U19 Đức vs U19 Phần Lan, 21h00 ngày 22/3: Đòi nợ
- ·Đỏ mắt tìm vé đêm diễn Richard Clayderman
- ·Đàn ông như Tuấn Hưng mà cũng khóc nức nở...
- ·“Nữ hoàng băng casette” Việt bất ngờ tái xuất
- ·Nhận định, soi kèo Delhi FC vs Real Kashmir, 15h30 ngày 22/3: Khó tin cửa dưới
- ·Nhận định, soi kèo Auckland United vs Napier City Rovers, 8h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo U17 New Zealand vs U17 Mexico, 16h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo U17 Đức vs U17 Venezuela, 16h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo Minnesota Utd vs LA Galaxy, 3h30 ngày 23/3: Tiếng vọng từ quá khứ
- ·Những bản nhạc nổi tiếng nhất của Richard Clayderman
- ·Nhận định, soi kèo U19 Tây Ban Nha vs U19 Síp, 20h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo U17 Pháp vs U17 Romania, 17h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo New Caledonia vs New Zealand, 13h00 ngày 24/3: Tưng bừng bắn phá
- ·Nhận định, soi kèo Nữ Vegalta Sendai vs Nữ INAC Kobe Leonessa, 10h10 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo U19 Israel vs U19 Armenia, 18h00 ngày 18/11
- ·Chuyện ít biết về ca sĩ 'nóng tính' nhất showbiz Việt
- ·Nhận định, soi kèo Delhi FC vs Real Kashmir, 15h30 ngày 22/3: Khó tin cửa dưới
- ·8 sự thật đáng sợ tồn tại trong showbiz Việt
- ·Thanh Hoa, Việt Hoàn hát miễn phí vì biển Đông
- ·Nhận định, soi kèo Auckland United vs Napier City Rovers, 8h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo Ventforet Kofu vs JEF United Chiba, 12h00 ngày 23/3: Củng cố ngôi đầu
- ·Khắc Việt ôm chặt Tuấn Hưng khóc nức nở
- ·“Nữ hoàng băng casette” Việt bất ngờ tái xuất
- ·“Đôi co” tiền tác quyền, liveshow Khánh Ly tạm hoãn
- ·Nhận định, soi kèo U19 Ireland vs U19 Slovenia, 17h00 ngày 22/3: Tìm lại nụ cười
- ·Nhận định, soi kèo U19 Italia vs U19 Thụy Sĩ, 19h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo Radnicki Sr. Mitrovica vs Zemun, 21h00 ngày 24/3: Cửa dưới đáng tin
- ·Nhận định, soi kèo Ostrovets vs Arsenal Dzerzhinsk, 18h00 ngày 18/11
- ·Nhạc sĩ Phó Đức Phương không 'quậy' trong show Khánh Ly
- ·Nhận định, soi kèo U19 Scotland vs U19 Andorra, 16h00 ngày 18/11
- ·Nhận định, soi kèo Dempo SC vs Aizawl FC, 18h00 ngày 24/3: 3 điểm nhọc nhằn
- ·8 bí mật không ngờ về Hiền Thục
- ·Nữ ca sỹ 4 lần ra Trường Sa
- ·Hoàng Bách khó làm nghệ thuật vì gia đình... hạnh phúc
- ·Nhận định, soi kèo Guadeloupe vs Nicaragua, 07h00 ngày 22/3: Ca khúc khải hoàn
- ·Nữ ca sĩ thừa nhận quan hệ với nhiều đàn ông để tiến thân