Mở đầu chương trình, Top 30 đồng diễn và giới thiệu bản thân cùng quê hương đầy tự hào. Dàn thí sinh nhìn chung khá đồng đều nhưng không nổi bật, ít thí sinh mạnh. Một vài gương mặt được chú ý nhiều trong quá trình dự thi do nổi tiếng trước đó như: Trần Thanh Tâm, Lê Xuân Anh (Lê Bống), Chu Lê Vi Anh, Lê Phương Thảo. 

Ngay sau đó, Top 15 được công bố gồm: Nguyễn Thị Diễm Trân (SBD 106), Nguyễn Thị Giáng Tiên (SBD 111), Chu Lê Vi Anh (SBD 119), Trương Thị Hoài Sang (SBD 127), Ngô Thị Mỹ Hoa (SBD 164), Đoàn Thu Thuỷ (SBD 168), Lê Thanh Ngọc Quyên (SBD 176), Đặng Thị Trang Trinh (SBD 182), Trần Hoài Thương (SBD 185), Lê Xuân Anh (SBD 191), Nguyễn Thiếu Lan (SBD 199), Nguyễn Thu Thảo (SBD 214), Lê Thị Thu Tâm (SBD 215), Chu Thị Ánh (SBD 217), Lê Phương Thảo (SBD 222). Thí sinh Trần Thanh Tâm nổi tiếng với tên gọi “hotgirl trứng rán” trên mạng xã hội bất ngờ dừng chân sớm. 

Các thí sinh bước vào phần thi trang phục thể thao, khoe nét đẹp khoẻ khoắn, quyến rũ và tràn đầy năng lượng. Điểm nhấn của phần trình diễn là các người đẹp cầm trên tay những dụng cụ thể thao đa dạng như: vợt cầu lông, tạ, dây múa, gậy golf…, kết hợp vũ đạo đúng tinh thần thể thao năng động. Tuy nhiên, cảnh thí sinh bước ra cuối màn diễn lộn xộn. 

Ngay sau phần thi độc đáo này ,Top 10 thí sinh được gọi tên: Nguyễn Thị Diễm Trân, Nguyễn Thị Giáng Tiên, Chu Lê Vi Anh, Trương Thị Hoài Sang, Ngô Thị Mỹ Hoa, Đoàn Thu Thuỷ, Lê Xuân Anh, Nguyễn Thiếu Lan, Chu Thị Ánh, Lê Phương Thảo. 

Top 10 tiếp tục đêm chung kết với trang phục dạ hội lộng lẫy. Tuy nhiên, hầu hết các thí sinh đều trình diễn thiếu tự tin, lộ rõ vẻ lo lắng khi bước xuống bậc thang. Thí sinh Lê Xuân Anh dù sở hữu gương mặt khả ái nhưng vấp 2 lần khi trình diễn và xoay không vững, cười gượng do áp lực sân khấu. Vi Anh, Thu Thuỷ, Thiếu Lan là 3 thí sinh thể hiện tốt phần thi này với những bước catwalk tự tin, thần thái sang trọng. 

Top 5 chung cuộc gồm các người đẹp: Nguyễn Thị Giáng Tiên, Chu Lê Vi Anh, Đoàn Thu Thuỷ, Chu Thị Ánh, Lê Phương Thảo. Các thí sinh từ Top 15 đến Top 5 được gọi tên theo sự tăng dần số báo danh khiến cho phần công bố thiếu sự kịch tính. 

5 ứng viên tiếp tục bước vào vòng thi ứng xử quyết định. Thí sinh Giáng Tiên nhận câu hỏi: “Nếu trực tiếp chứng kiến một người bị miệt thị ngoại hình, bạn sẽ làm gì để giúp họ?”. Cô cho biết sẽ mỉm cười, dùng năng lượng để truyền cảm hứng, giúp họ tích cực và yêu vẻ đẹp của bản thân hơn. 

Chu Lê Vi Anh trả lời câu hỏi từ Hoa hậu Trần Tiểu Vy: “Tại sao bạn xứng đáng đăng quang?”. Cô cho biết may mắn được theo đuổi thể thao từ nhỏ và nhận ra thể thao có vai trò quan trọng trong cuộc sống hiện nay. Người đẹp tin bản thân có đủ kiến thức, bản lĩnh, kinh nghiệm và sự tự tin để giúp mọi người nâng cao nhận thức về giáo dục thể chất, thể thao. 

Thí sinh Đoàn Thu Thuỷ được hỏi: “Nếu trở thành Hoa hậu Thể thao Việt Nam 2022, bạn sẽ mang đến cộng đồng điều gì?”. Cô mong muốn dành sự quan tâm cho sức khoẻ và thể thao học đường. “Tôi tin rằng, thời đại ngày nay, chúng ta không chỉ quan tâm đến kiến thức văn hoá mà cần quan tâm đến sức mạnh thể chất, để các em thay đổi về ngoại hình, vóc dáng. Từ khi học lớp 5, tôi luôn dậy sớm để tập tennis. Điều này giúp tôi thay đổi con người, tinh thần và thần thái để tự tin đứng ở đây ngày hôm nay”, 9x trả lời. 

Chu Thị Ánh được hỏi về quan điểm giữa việc tập luyện thể dục đều đặn và tận hưởng cuộc sống thoải mái. Cô tâm sự, bản thân theo đuổi thể thao 6 năm và hiểu giá trị của sức khoẻ, muốn mọi người hãy tin vào bản thân mình, luôn cố gắng. Tuy nhiên, người đẹp hồi hộp, thở thành tiếng qua micro và không thể hoàn thành câu trả lời trong thời gian quy định. 

Lê Phương Thảo chia sẻ về môn thể thao bản thân yêu thích và tác động từ bộ môn đó. Cô cho biết đó là môn leo núi bởi bắt đầu hành trình khám phá thế giới, chinh phục những đỉnh núi thuộc 22 nước khác nhau từ năm 18 tuổi. “Đây không chỉ là cách hoà mình với thiên nhiên, trút bỏ gánh nặng mà còn để tôi rèn luyện ý chí kiên cường, độc lập, tự tin, một tinh thần thể thao bất diệt”, cô dõng dạc nói. 

Trước khi lộ diện những ngôi vị cao nhất, các giải thưởng phụ của cuộc thi được công bố: Người đẹp tài năng - Chu Lê Vi Anh, Người đẹp thể hình- Chu Thị Ánh, Người đẹp Nhân ái- Lê Xuân Anh, Người đẹp truyền thông- Lê Phương Thảo, Người đẹp truyền cảm hứng- Trương Thị Hoài Sang.

Đức Thắng

Các đội thi Sơ khảo được chia thành 3 bảng VN1 gồm 34 đội Việt Nam đến từ các trường khu vực phía Bắc, VN2 gồm 38 đội Việt Nam đến từ các trường khu vực phía Nam và bảng ASEAN có 40 đội của các nước ASEAN khác.

Các đội thi của bảng VN1 thi tập trung tại Học viện Kỹ thuật Mật mã (Hà Nội), bảng VN2 thi tập trung tại Đại học Công nghệ TP.HCM (TP.HCM). Thí sinh các nước ASEAN khác dự thi hoàn toàn online dưới sự giám sát của Ban tổ chức và Ban giám khảo qua hệ thống camera kết nối vào nền tảng hội nghị truyền hình. 

Thông tin tại lễ bế mạc vòng Sơ khảo cuộc thi khu vực phía Bắc vào chiều tối ngày 15/10, bà Trần Kim Phượng, Chánh Văn phòng Hiệp hội An toàn thông tin Việt Nam (VNISA), Trưởng Ban giám khảo cho biết hệ thống thi online đã được mở từ 9h15 và đóng vào 17h15 ngày 15/10. 

Ngay sau 1 phút bắt đầu cuộc thi, đội Singapwner đến từ Đại học Quốc gia Singapore đã giải được bài đầu tiên. Sau 2 tiếng thi, đội Singapwner dẫn đầu vòng thi và bảng ASEAN với tổng điểm đạt được là 2.292 điểm; dẫn đầu 2 bảng VN1 và VN2 là đội Secgang của Đại học Bách khoa Hà Nội và đội HCMACT.Rescure của Học viện Kỹ thuật Mật mã cơ sở 2.

Sau 5 tiếng thi, với việc đạt tổng điểm 2.663, đội Singapwner của Đại học Quốc gia Singapore vẫn dẫn đầu bảng ASEAN, vị trí thứ nhất bảng VN1 thuộc về đội KMA.L3N0V0 của Học viện Kỹ thuật Mật mã cơ sở 1 và  đội HCMACT.Rescure của Học viện Kỹ thuật Mật mã cơ sở 2 dẫn đầu bảng VN2.

Trước khi đóng băng hệ thống hiển thị điểm thi, đội UIT.pawf3ct của Đại học CNTT, Đại học Quốc gia TP.HCM đã bứt phá, trở thành đội cao điểm nhất của 3 bảng thi tại thời điểm đó.

“Các đội thi vòng Sơ khảo đều đã có sự chuẩn bị chu đáo về trang thiết bị tham gia thi, quá trình làm bài thi nghiêm túc, tập trung. Các vướng mắc, khó khăn của thí sinh trong quá trình thi đều được Ban tổ chức, Ban giám khảo hỗ trợ giải đáp kịp thời. Các vướng mắc thí sinh gặp phải đa phần đều liên quan đến lỗi kết nối hoặc chưa hiểu rõ đề bài”, bà Trần Kim Phượng cho hay.

Kết quả chung cuộc, Ban tổ chức đã chọn trao 57 giải cho các đội thi dự vòng thi Sơ khảo, với 3 giải Nhất, 6 giải Nhì, 15 giải Ba và 33 giải Khuyến khích.

Trong đó, tại bảng VN1 khu vực phía Bắc, ngôi vị quán quân đã được trao cho đội KMA.L3N0V0 của Học viện Kỹ thuật Mật mã. Giải Nhì thuộc về 2 đội Ph4nt0m_tr0up3 của Đại học Công nghệ - Đạ học Quốc gia Hà Nội) và SecGang đến từ Đại học Bách Khoa Hà Nội.

Giải Ba bảng VN1 được trao cho 5 đội KMA.B1Qu4M@n và KMA.lostQ của Học viện Kỹ thuật Mật mã; MSEC_ADC của Học viện Kỹ thuật Quân sự; BKĐN_SSW của Đại học Bách khoa Đà Nẵng và PTIT.Invisible đến từ Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.

Tại bảng VN2 khu vực phía Nam và bảng thi ASEAN, giải Nhất lần lượt thuộc về đội UIT.pawf3ct (Đại học CNTT - Đại học Quốc gia TP.HCM) và đội Singapwners của Đại học Quốc gia Singapore. 

Cũng tại lễ bế mạc vòng Sơ khảo khu vực phía Bắc, đại diện Ban Tổ chức đã công bố 20 đội thi giành quyền thi Chung khảo vào ngày 5/11, gồm 10 đội Việt Nam và 10 đội của các nước ASEAN khác. Các đội Việt Nam sẽ thi tập trung tại Hà Nội, còn các đội ASEAN thi online.

Với việc đạt tổng điểm cao nhất ở vòng Sơ khảo, ngoài việc giành quyền vào vòng thi Chung khảo, đội KMA.L3N0V0 của Học viện Kỹ thuật Mật mã còn được chọn đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi Cyber SEA GAME 2022 tổ chức tại Thái Lan vào ngày 10/11.

Cyber SEA Game là cuộc thi về kỹ năng đảm bảo an toàn thông tin dành cho các đối tượng trẻ (gồm sinh viên và kỹ sư) từ 15 - 29 tuổi của các nước ASEAN, với sự hợp tác tài trợ của Nhật Bản. Cuộc thi được Trung tâm nâng cao năng lực an toàn thông tin ASEAN - Nhật Bản tổ chức với mục đích tạo cơ hội cho các sinh viên, kỹ sư trẻ hoạt động trong lĩnh vực an toàn thông tin của các nước trong khu vực ASEAN được giao lưu, trao đổi kinh nghiệm. Năm 2021, Việt Nam đã giành ngôi Á quân cuộc thi này.

Vân Anh

Qua thăm khám và tiến hành các bước kiểm tra, xét nghiệm, kết chụp cắt lớp vi tính của bệnh nhân cho thấy hình ảnh viêm tụy cấpthể hoại tử, thâm nhiễm mỡ tụ dịch quanh đầu tụy. Xét nghiệm mỡ máu Triglyceride tăng cao gấp gần 50 lần so với bình thường. Bệnh nhân có dấu hiệu trùng, nhiễm độc nặng.

Bác sĩ Nguyễn Kông Hải, Phó trưởng khoa Hồi sức tích cực - Chống độc, cho biết sau khi được thay huyết tương và điều trị hồi sức tích cực, toàn trạng bệnh nhân ổn định, xét nghiệm mỡ máu về bình thường. 

Theo vị chuyên gia này, viêm tụy là một bệnh nguy hiểm đặc biệt là viêm tụy cấp nếu không được xử trí kịp thời sẽ gây ra những biến chứng nghiêm trọng như suy đa tạng, viêm tụy hoại tử nhiễm trùng, thậm trí tử vong. 

Do đó, người bệnh khi thấy các triệu chứng như đau bụng dữ dội, đột ngột vùng trên rốn, quanh rốn, thường xảy ra sau khi ăn quá nhiều chất đạm, mỡ hoặc sau khi uống rượu bia; chướng bụng, buồn nôn, nôn,... cần đến cơ sở y tế để được thăm khám và điều trị kịp thời.

Rượu, bia gây viêm tụy cấp là nguyên nhân phổ biến thứ 2 sau sỏi tụy, mật. Để phòng, tránh viêm tụy cấp do rượu, bia gây ra, chúng ta cần hạn chế tối đa rượu, bia, có chế độ ăn uống khoa học, tăng cường chất xơ.

Điều kiện dự tuyển vào lớp 6 chuyên Trần Đại Nghĩa là học sinh đã hoàn thành chương trình cấp tiểu học tại TP.HCM và có điểm bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của mỗi môn tiếng Việt và Toán đạt từ 9 điểm trở lên của năm học lớp 5.

Tuổi của học sinh vào học lớp 6 là 11 tuổi (theo giấy khai sinh hợp lệ). Đối với những học sinh được học vượt lớp ở cấp học trước hoặc học sinh vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định thì tuổi vào lớp 6 được giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm tốt nghiệp cấp học trước.

Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh ở nước ngoài về nước có thể vào cấp học ở tuổi cao hơn 3 tuổi so với tuổi quy định.

Học sinh làm hồ sơ dự tuyển gồm: Phiếu đăng ký dự khảo sát, 2 ảnh 3x4 - ghi rõ họ tên phía sau, bản sao học bạ lớp 5. Ngày 25-28/5 nhà trường phát phiếu đăng ký dự khảo sát.

Học sinh làm bài thi khảo sát năng lực vào ngày 12/6, trong thời gian 90 phút. Kết quả trúng tuyển lấy theo điểm khảo sát từ trên xuống cho tới lúc đủ chỉ tiêu. Những học sinh không trúng tuyển vẫn được xét tuyển vào lớp 6 theo quy định.

Lịch nộp hồ sơ, xét tuyển như sau:

Lịch tuyển vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa

Minh Anh

Công bố đề thi và đáp án vào lớp 6 trường Chuyên Trần Đại Nghĩa

Sáng nay (28/7), Sở GD-ĐT TP.HCM công bố đề và đáp án bài khảo sát năng lực tiếng Anh tuyển sinh vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đai Nghĩa.

Trên diễn đàn Chúng tôi là giáo viên, tài khoản Văn Giang đã kiệt kê ra các loại sổ mà giáo viên đang phải gánh hiện nay như: giáo án, sổ điểm, sổ kế hoạch giảng dạy, sổ đầu bài, sổ dự giờ (1 năm đủ 18 tiết), sổ hội họp, sổ chủ nhiệm, sổ mượn đồ dùng dạy học, sổ đăng ký mượn đồ dùng dạy học, và sổ học bồi dưỡng thường xuyên...

Cách đây 4 năm Bộ GD-ĐT đã có quy định rõ về sổ sách của giáo viên, tuy nhiên trên thực tế giáo viên vẫn bị "ngập" trong sổ sách

Còn cách đây 4 năm Bộ GD-ĐT cũng có công văn số 68 về việc chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường.

Công văn quy định rõ giáo viên chỉ phải làm 4 loại sổ sách như: Giáo án (có thể kết hợp soạn nhiều môn trong một cuốn); Sổ ghi kế hoạch giảng dạy và ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, thăm lớp; Sổ điểm cá nhân (không yêu cầu đối với giáo viên Tiểu học); Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp). 

Cô giáo Trần Thị Hồng, giáo viên ở quận 9, TP.HCM cho rằng, hiện nay giáo viên đang "gánh" qúa nhiều sổ sách, vì vậy Chỉ thị không đặt thêm sổ sách cho giáo viên là một tín hiệu vui. Tuy nhiên, vẫn chưa giải quyết tận gốc vấn đề. Theo cô Hồng, chưa giải quyết được tận gốc vấn đề là do Chỉ thị yêu cầu không đặt thêm sổ sách chứ không phải là cắt giảm những sổ sách mà giáo viên đang phải "gánh".

Trong khi đó, cô Phạm Thúy Hà, nguyên hiệu trưởng Trưởng tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, quận 4, TP.HCM, bộc bạch cô rất tán thành việc làm này của Bộ GD-ĐT. Theo cô Hà, để có một tiết dạy tốt  giáo viên đã phải đầu tư rất nhiều thứ, chiếm nhiều thời gian. Do vậy, nếu bớt được công việc giấy tờ giáo viên sẽ có thêm thời gian để tập trung giảng dạy.

Cô Hà cho rằng, giáo viên chỉ cần giữ những sổ sách theo đúng lịch như lên lớp thì có giáo án còn những sổ sách không cần thiết thì cũng nên cắt giảm. Ngoài ra hiện nay sổ kế hoạch của giáo viên đã tích hợp, nên không cần tăng thêm sổ chi tiết nữa. Việc có nhiều sổ sách chỉ làm giáo viên mất thời gian mà thôi.

Trong khi đó cô Trần Phương Thảo, giáo viên THPT ở Nghệ An, cho rằng việc giáo viên “ngập” trong sổ sách đã diễn ra từ lâu. Gần đây, nhà trường đã tạo điều kiện cho “tích hợp” nhiều sổ nên phần nào giảm tải những sổ sách không cần thiết. Tuy nhiên khi thực hiện sổ sách điện tử và tích hợp lại xảy ra tình trạng sao chép của nhau dẫn tới mất ý. Vì vậy việc không đặt ra sổ sách và cắt giảm là điều nên làm để giáo viên tập trung giảng dạy, tránh hình thức, sổ sách cho đủ.

Trên diễn đàn Chúng tôi là giáo viên, vấn đề cắt giảm sổ sách cho giáo viên nhận được nhiều ý kiến ủng hộ. Một nhà giáo có tài khoản Cuộc sống xanh đưa ra quan điểm: “Thiết nghĩ giáo viên chỉ cần 2 sổ, 1 là giáo án 2 là sổ điểm. Quan trọng là học sinh học được kiến thức, chứ sổ sách bày đặt lại chép chép, ghi lại của nhau được gì. Nên để thời gian chép sổ cho để nghiên cứu bài vở”.

Còn cô giáo mầm non có tên Phạm Bảo Ngọc, cho rằng ở bậc mầm non chỉ cần giảm sổ chấm ăn, sổ đón trả trẻ, sổ điểm danh gộp vào thành 1 loại sổ, nên cắt sổ tích luỹ và bồi dưỡng hiện nay. Theo cô giáo này cũng phải xem việc thực hiện ở các trường như thế nào, tránh tình trạng trên dưới không đồng nhất.

Tuy nhiên, bên cạnh nhiều ý kiến vui mừng vẫn còn nhiều ý kiến băn khoăn về tính khả thi, bởi điều quan trọng dưới cơ sở có thực hiện hay không là do vai trò của hiệu trưởng

Nhà giáo có tài khoản Tuyết Trần thì cho rằng: “Bộ đã có Chỉ thị bằng văn bản yêu cầu các địa phương tuyệt đối không được đặt thêm các loại sổ sách cho giáo viên. Có nghĩa Bộ cấm không được đặt thêm thôi, chứ không có bỏ bớt, do vậy giáo viên vẫn cứ như cũ mà thực hiện”.

Hiệu trưởng một trường tiểu học ở TP.HCM cho hay cách đây 4 năm Bộ GD-ĐT đã có công văn chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường. Trên thực tế các trường hiện nay đã áp dụng điều này. Tuy nhiên hiệu trưởng này cho rằng Chỉ thị lần này sẽ  tiếp tục là động lực cho giáo viên cắt giảm những việc “không tên” để tập trung giảng dạy.

Còn thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM, cho rằng chỉ đạo của Bộ GD-ĐT sẽ làm giáo viên vui hơn, tuy nhiên bản thân ông hơi băn khoăn, ở địa phương có áp dụng triệt để chỉ đạo này hay không vì hiện tại mỗi giáo viên có quá nhiều loại hồ sơ. Theo thầy Phú cái mà ngành giáo dục hiện nay đang tụt hậu là vì còn hồ sơ bắt viết tay. Trong thời đại mà mọi ngành đều gắn liền cuộc cách mạng 4.0 thì điều này thật thương cho giáo viên. Thầy Phú đề xuất, Bộ nên lập 1 kênh phản hồi của giáo viên các trường để kịp thời chấn chỉnh. Đơn vị, trường học nào không thực hiện nên có chế tài xử lý cụ thể.

Lê Huyền

Cấm tuyệt đối đặt thêm hồ sơ sổ sách cho giáo viên

Bộ GD-ĐT vừa ra chỉ thị cấm các sở, phòng và các trường không được quy định thêm những loại hồ sơ, sổ sách ngoài giáo án, sổ chuyên môn...

Báo cáo cho biết, iPhone SE 4 sẽ dùng màn hình OLED cao cấp, khung máy gần giống với iPhone 14, mặt trước là màn hình "tai thỏ" và không còn nút Home vật lý, trong khi mặt lưng có thiết kế giống với iPhone 16. Tuy nhiên, SE 4 không có cụm camera kép mà vẫn dùng camera đơn được nâng cấp lên 48MP.

Mẫu iPhone giá rẻ thế hệ thứ tư sẽ được hỗ trợ các tính năng Apple Intelligence. Đây cũng là điểm nhấn quan trọng được người dùng đặc biệt quan tâm.

Máy có màn hình 6,1 inch với tốc độ làm mới 60Hz, hỗ trợ quét khuôn mặt bằng Face ID thay vì bảo mật Touch ID; Camera selfie chất lượng 12MP, cổng USB-C, nút Action, modem 5G do Apple tự thiết kế.

Nhà phân tích Mark Gurman của Bloomberg cho biết, iPhone SE 4 dự kiến sẽ được trang bị RAM 8GB, tăng từ 4GB của mẫu máy tiền nhiệm. 

Để so sánh, iPhone 15 và iPhone 15 Plus chỉ có 6GB RAM. Đây có lẽ là lý do khiến iPhone SE 4 có thể chạy các tính năng Apple Intelligence, còn iPhone 15 và iPhone 15 Plus thì không thể.

Với mức giá được dự đoán dưới 500 USD (khoảng 12,5 triệu đồng), iPhone SE 4 hứa hẹn sẽ mang về doanh số iPhone đột biến cho Apple trong năm 2025.

Trong khi loạt iPhone 16 sẽ ra mắt vào tháng 9 tới, thì iPhone SE 4 được dự đoán sẽ sản xuất hàng loạt từ tháng 10 và có thể phát hành vào tháng 1/ 2025 (trước Tết Nguyên đán).

Xem video concept iPhone SE 4 (Nguồn: Technizo Concept):

(Theo Macrumors, Bloomberg)