Nhận định, soi kèo Albany Creek vs Brisbane Strikers, 17h ngày 7/7

Khi Minh Thuận nổi tiếng trong giới, Phương Thanh chỉ là người hâm mộ. Minh Thuận giới thiệu cô vào sân khấu Hòa Bình. “Ngày xưa, ca sĩ trẻ nào được giới thiệu vào sân khấu Hòa Bình, tương lai sẽ thành ngôi sao. Vì vậy, Minh Thuận là người Phương Thanh mang ơn”, nữ ca sĩ nói thêm. 

Không chỉ dẫn dắt, Minh Thuận chăm sóc Phương Thanh như người em. Năm 2001, Minh Thuận chuẩn bị trang phục cho Phương Thanh đi diễn.

“Trong vòng 1 tháng, Minh Thuận làm con công, con quạ màu đen để mỗi lần lên sân khấu Phương Thanh mang cánh quạ đó để biểu diễn. Tất cả áo quần của Phương Thanh đính đá đều do Minh Thuận làm”, nữ ca sĩ chia sẻ. 

Thiên Vương tiết lộ Minh Thuận không chỉ dẫn dắt đàn em trong nghề mà còn giúp đỡ người ở lĩnh vực khác. Qua lời kể của thành viên MTV, NTK Công Trí được Minh Thuận dẫn dắt vào nghề thiết kế. 

“Anh Minh Thuận đốc thúc anh Công Trí thiết kế đĩa, album cho mình. Sau đó, tên tuổi anh Công Trí được nhiều người biết tới và trở thành người design đĩa rất nổi tiếng. Anh Minh Thuận cũng ‘đưa’ anh Công Trí vào con đường trở thành nhà thiết kế trang phục", Thiên Vương chia sẻ thêm.

Làn Sóng Xanh là bảng xếp hạng âm nhạc từng một thời được nhiều khán giả quan tâm và mến mộ. Trước đây, các bài hát được chọn dựa trên bình chọn của khán thính giả. Hiện tại, cải tiến theo thời đại số nên chương trình sẽ cập nhật lượt nghe từ các nền tảng.

Minh Thư

Đối với Chỉ tiêu tỷ lệ hồ sơ thanh toán trực tuyến phí, lệ phí qua rà soát, số lượng hồ sơ thanh toán trực tuyến phí, lệ phí đất đai còn thấp. Nguyên nhân là do hiện nay, phí và lệ phí đối với hồ sơ đất đai và giao dịch bảo đảm thấp nên tâm lý của người dân muốn đến nhận kết quả và thực hiện việc thanh toán trực tiếp thông qua chuyển khoản trên các hệ thống của Ngân hàng thương mại đối với các khoản phí, lệ phí này.

Bên cạnh đó, vì phí, lệ phí thấp nhưng quy trình thanh toán trực tuyến phải được thực hiện trên Cổng dịch vụ công quốc gia rất phức tạp nên người dân chọn thanh toán bằng hình thức chuyển chuyển khoản trên các hệ thống của Ngân hàng thương mại sẽ thuận lợi hơn so với việc thanh toán trực tuyến, dẫn đến tỷ lệ hồ sơ thanh toán trực tuyến phí, lệ phí thấp.

Cần đơn giản hóa các thao tác

Sở TN&MT Bình Định cũng kiến nghị đơn giản hóa việc thao tác quá nhiều bước mới có thể thanh toán được; tiếp tục hoàn thiện các chức năng thông báo số tiền phí, lệ phí phải nộp của người dân qua hệ thống tin nhắn SMS, Zalo, đính kèm với các link hoặc mã quét thanh toán giúp định danh cụ thể các khoản tiền người dân phải nộp thông qua hệ thống ngân hàng, trung gian thanh toán do người dân lựa chọn.

Đồng thời, khuyến khích người dân thực hiện thanh toán trực tuyến phí, lệ phí bằng việc giảm 10% thời gian thực hiện thủ tục hành chính đối với các hồ sơ thực hiện thanh toán trực tuyến các nghĩa vụ tài chính về đất đai, phí, lệ phí theo quy định; tiếp tục đẩy mạnh việc thanh toán trực tuyến của cổng Dịch vụ công quốc gia hoặc trên Hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính cấp bộ, cấp tỉnh đối với các thủ tục hành chính có yêu cầu nộp phí, lệ phí hoặc các nghĩa vụ tài chính khác.

Theo thống kê trên “Hệ thống VNPT iGate tỉnh Bình Định” (tính từ ngày 01/01/2023 đến ngày 06/7/2023), tỷ lệ thanh toán trực tuyến phí/lệ phí đạt 45,07%. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, người dân vẫn phản ánh về thao tác thanh toán qua số tài khoản ngân hàng còn phức tạp, thực hiện nhiều bước, chưa thật sự thuận lợi; một số ngân hàng/Trung gian thanh toán giới hạn số tiền cho mỗi giao dịch (Ngân hàng BIDV giới hạn số tiền giao dịch dưới 50 triệu đồng/giao dịch); một số trung gian thanh toán thu phí giao dịch thanh toán trực tuyến, gây khó khăn cho địa phương trong công tác thông tin, tuyên truyền để hỗ trợ người dân thực hiện thanh toán trực tuyến.

Từ đó, Sở TN&MT Bình Định đề xuất tối ưu hóa các bước thanh toán, dễ thao tác thực hiện, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người dùng; yêu cầu các ngân hàng/trung gian thanh toán mở rộng tối đa hạn mức mức thanh toán (không giới hạn số tiền giao dịch); đồng thời miễn phí giao dịch khi thanh toán trực tuyến để khuyến khích người dân thực hiện.

Bà Trần Thị Bảo Quế - Thành viên Ban điều hành MB và PGS.TS Phạm Thu Hương - Phó Hiệu trưởng FTU tại lễ bàn giao “FTU-MB Digital Hub”

Không gian sáng tạo số hiện đại, thú vị

Không gian FTU - MB Digital Hub được áp dụng theo mô hình Agile - mô hình phát triển phần mềm hiện đại khuyến khích việc lập kế hoạch thích ứng, phát triển tăng dần, chuyển giao sớm, và cải tiến liên tục. Với định hướng triển khai một không gian trải nghiệm số theo các tiêu chí: hiện đại, linh hoạt, cập nhật, Ban dự án đã phối hợp với nhà trường, đưa ra những thiết kế hạ tầng và kỹ thuật phù hợp nhất; nổi bật như máy ATM ngay trong FTU- MB Digital Hub, một loạt các màn hình lớn phục vụ cho việc trình bày ý tưởng (pitching) và thiết kế “đậm chất” ngân hàng số.

Nguyễn Thị Vân Ngọc - sinh viên năm 2 chương trình Tiên tiến Tài chính - Ngân hàng FTU chia sẻ: “Trước đây, mình không tưởng tượng được hệ thống vận hành ngân hàng số lại đa dạng và có nhiều điều thú vị như vậy. So với việc chỉ học kiến thức trên lớp thì việc được trải nghiệm những nền tảng số hoá do chính một ngân hàng uy tín xây dựng như thế này giúp sinh viên như mình có cái nhìn sâu sát hơn rất nhiều.”

Nguyễn Mạnh Hoàng thì ấn tượng với trang thiết bị hiện đại của FTU - MB Digital Hub. “Là một người trẻ yêu thích công nghệ, việc được trực tiếp sử dụng các nền tảng ngân hàng số ngay trong khuôn viên trường khiến mình rất thích thú. Không gian này tạo cho mình rất nhiều động lực để pitching ý tưởng cùng các bạn.” - chàng sinh viên 20 tuổi giãi bày.

Không chỉ phục vụ riêng ngành Tài chính - Ngân hàng, “Không gian sáng tạo số FTU - MB” còn phục vụ cho nhiều ngành đào tạo khác trong trường. Đây cũng là nơi diễn ra các sự kiện và hoạt động quan trọng của trường ĐH Ngoại thương trong việc đẩy mạnh khởi nghiệp sáng tạo và thực hiện đổi mới sáng tạo chung như: Hội thảo thảo luận về số hóa “Digital Transformation”, giảng dạy thử nghiệm bài giảng về định danh khách hàng trực tuyến (eKYC), sự kiện Design Thinking... Dự kiến, cuộc thi ý tưởng sáng tạo “Pitch Perfect” trường ĐH Ngoại thương cũng sẽ được tổ chức tại không gian này. 

Ông Bùi Anh Tuấn - Hiệu trưởng ĐH Ngoại Thương cho biết: “Trong kỷ nguyên mới, chúng tôi xác định sinh viên cần được trang bị thêm kiến thức trong nhiều lĩnh vực như AI, coding, công nghệ,… MB chính là đơn vị đầu tiên đồng hành cùng chúng tôi trong việc tạo lập hệ sinh thái đào tạo, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và các chương trình học vệ tinh. Sự hợp tác với MB do đó là bước đi quan trọng trong chiến lược phát triển của trường trong giai đoạn mới và chúng tôi đánh giá rất cao điều đó.”

Ông Bùi Anh Tuấn, Hiệu trưởng FTU đánh giá cao hiệu quả hợp tác giữa MB và FTU

Kỳ vọng thúc đẩy năng lực sáng tạo cho sinh viên

Đầu tư một “Không gian sáng tạo số” nhằm mang đến cho các bạn sinh viên cơ hội được trải nghiệm thực tế các sản phẩm dịch vụ trong hệ sinh thái ngân hàng số của MB là cam kết của MB khi ký kết thỏa thuận hợp tác chiến lược với ĐH Ngoại thương vào tháng 7/2020. Không chỉ mang đến những giá trị thiết thực, riêng có cho sinh viên ĐH Ngoại thương, dự án FTU - MB Digital Hub còn đưa MB đến gần hơn với mục tiêu trở thành “Ngân hàng thuận tiện nhất” với khách hàng trong năm 2021.

Không gian sáng tạo số FTU - MB được trang bị cơ sở vật chất hiện đại

Được biết, ngoài không gian số, MB và trường đã xây dựng và chính thức đưa vào chương trình đào tạo hai môn học là Fintech và Tài chính cá nhân ứng dụng, và sắp tới sẽ là các bài tập tình huống (case study) về quy trình tín dụng, thẩm định tín dụng và tài chính cá nhân do MB xây dựng.

Ông Vũ Thành Trung - Thành viên Ban điều hành, Giám đốc Khối Ngân hàng số MB khẳng định mối quan hệ hợp tác giữa MB và FTU sẽ còn phát triển hơn nữa

Chia sẻ về sự ra mắt của “không gian sáng tạo số” và hợp tác giữa MB với ĐH Ngoại thương, ông Vũ Thành Trung - Thành viên Ban điều hành, Giám đốc Khối Ngân hàng số MB cho biết: “Cái bắt tay giữa MB và ĐH Ngoại thương không chỉ dừng lại ở FTU - MB Digital Hub mà sẽ còn phát triển dài hơn trong các dự án sắp tới. Bên cạnh các môn học như Fintech và Tài chính cá nhân ứng dụng, MB cũng đang phát triển phần mềm mô phỏng các dịch vụ ngân hàng số một cách trực quan, giúp các bạn sinh viên hiểu sâu hơn về hệ thống ngân hàng số hiện nay.”

Với tầm nhìn trở thành Ngân hàng thuận tiện nhất, mục tiêu của MB là đưa các trải nghiệm và dịch vụ ngân hàng số đến gần hơn với cộng đồng, trong đó sinh viên là một trong các nhóm đối tượng được đặc biệt quan tâm bởi cơ hội tiếp cận với các sản phẩm ngân hàng số còn bị hạn chế. “Không gian sáng tạo số FTU - MB” cũng như các dự án cốt lõi do hai đơn vị hợp tác xây dựng như module học mới, phần mềm mô phỏng dịch vụ ngân hàng số hay các trò chơi tài chính nhằm tăng tính tương tác trong giảng dạy, được MB kỳ vọng sẽ khơi gợi, thúc đẩy năng lực sáng tạo cũng như góp phần định hướng công việc thực tế cho sinh viên sau khi ra trường.

Xuân Thạch

- Nhiều thí sinh Hà Nội thở phào vì đề thi Ngữ văn kỳ thi lớp 10 năm học 2017-2018 không khó, thậm chí có phần dễ thở.

Nhiều thí sinh nở nụ cười sau bài thi môn Văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội năm học 2017-2018. Ảnh: Thanh Hùng

Sáng nay 9/6, các các học sinh Hà Nội đã trải qua đã bài thi môn Ngữ văn trong đợt tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2017-2018.

Theo ghi nhận của VietNamNet tại điểm thi Trường THCS Việt Nam – Angieri (quận Thanh Xuân, Hà Nội) nhiều thí sinh bước ra phòng thi với tâm lý thoải mái và nhiều nụ cười nở trên môi.

Hầu hết các thí sinh đều nhận xét đề thi khá cơ bản và nhẹ nhàng, xét tổng thể có phần dễ hơn so với đề thi vào lớp 10 năm ngoái.

Mẹ vui mừng khi hay tin con làm tốt bài thi môn văn. Ảnh: Thanh Hùng

Em Vũ Đức Anh (học sinh Trường THCS Lý Thường Kiệt) cho hay đề thi không khó dù em không làm được hết và còn 1 ý trong câu của đề. “Ý không làm được cũng chỉ do em không ôn đến nội dung này, em dự kiến bài thi của mình khoảng 7 điểm”, Đức Anh chia sẻ.

Em Đỗ Hải Đăng (Trường THCS Phan Đình Giót) thì hoàn thành hết đề thi và đánh giá đề thi cơ bản và không khó. Hải Đăng tự tin dự kiến mình sẽ được cỡ 8 điểm.

Em Giang Hoàng Lan (Trường THCS Phan Đình Giót) cũng làm hết, tuy nhiên nữ sinh này chỉ khiêm tốn dự kiến 7,5 với những lỗi nhỏ có thể bị trừ điểm.

Thầy Nguyễn Phi Hùng (Hệ thống giáo dục Hocmai) đánh giá cấu trúc đề thi Văn vào lớp 10 của Hà Nội năm nay giữ cấu trúc quen thuộc với hai phần, kiểm tra toàn diện kiến thức, kĩ năng đọc hiểu văn bản, tiếng Việt và viết đoạn văn nghị luận.

“Phần I của đề thi yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội về niềm hạnh phúc được sống trong tình yêu thương là vấn đề nghị luận khá gần gũi, quen thuộc với mỗi bạn học sinh nên hẳn nhiều em sẽ không gặp khó. Phần II kiểm tra các kiến thức với những câu hỏi cơ bản, học sinh chỉ cần đọc kĩ văn bản, nắm chắc các kiến thức liên quan và trình bày rõ ràng, mạch lạc là có thể “ăn” điểm.

Riêng câu cuối (3 điểm), yêu cầu viết đoạn văn về hình ảnh người nông dân trong kháng chiến, các em cần đảm bảo cả các yêu cầu chính về nội dung và cả những yêu cầu phụ của đề ra (hình thức đoạn văn quy nạp, sử dụng câu ghép và phép thế để liên kết câu) mới có thể tối đa hoá điểm số. Cái khó của câu này không nằm ở nội dung kiến thức được hỏi mà ở khả năng tổng hợp, gói kiến thức để trình bày trong khuôn khổ một đoạn văn ngắn. Nếu học sinh không có khả năng tổng hợp, rất dễ sa vào lan man, dài mà vẫn không đủ các luận điểm chính mà đề yêu cầu”, thầy Hùng nói.

Cô giáo Hoàng Thị Huyền (giáo viên Tuyensinh247.com) nhận định đề thi không khó, không có câu hỏi đánh đố tuy vậy khó phân loại học sinh và với đề này các học sinh không khó để có 7 điểm.

“Cấu trúc đề thi không khác nhiều so với cấu trúc đề thi mọi năm. Phần I kiểm tra học sinh về kiến thức của văn bản. Đây là những kiến thức cơ bản và học sinh trung bình có thể làm tốt.

Bên cạnh đó đề tích hợp một câu nghị luận xã hội, yêu cầu bàn về vấn đề: niềm hạnh phúc khi được sống trong sự yêu thương. Đây là vấn đề rất quen thuộc, học sinh dễ dàng lấy ví dụ trong đời sống và trong các văn bản đã học, đặc biệt là các văn bản lớp ở chương trình THCS.

 Phần II kiểm tra kiến thức cơ bản của văn bản là một tác phẩm quan trọng trong chương trình Ngữ Văn lớp 9 và đa phần học sinh đều có sự chuẩn bị kĩ càng. Nôi dung Tiếng Việt và Tập làm văn được tích hợp hài hòa trong câu hỏi cuối cùng. Kiến thức Tiếng Việt kiểm tra đó là kiểu câu phân loại theo mục đích nói, câu ghép. Đề yêu cầu học sinh viết đoạn văn quy nạp. Để làm tốt phần viết đoạn văn này, học sinh cần có kiến thức chắc chắn về văn bản và có kĩ năng viết đoạn văn tốt”, cô Huyền cho hay.

Thanh Hùng