Xét tuyển theo kết quả tốt nghiệp THPT 2020 từ 30% - 60% tổng chỉ tiêu.

Với phương thức này thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2020 và đăng ký xét tuyển vào các ngành/nhóm ngành, không giới hạn nguyện vọng đăng ký.

Ưu tiên xét tuyển theo quy định của ĐH Quốc gia TP.HCM từ 15% - 20% tổng chỉ tiêu.

Phương thức này chỉ áp dụng cho các thí sinh tốt nghiệp năm 2020, đồng thời là học sinh giỏi từ 2 năm trở lên đối với học sinh các trường THPT chuyên, năng khiếu, thực hành sư phạm; hoặc là học sinh giỏi 3 năm đối với các trường còn lại trong danh sách; hoặc là thành viên tham dự kỳ thi HSG quốc gia.

Mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng vào mỗi đơn vị thành viên thuộc khối ĐH Quốc gia TP.HCM.

Thời gian xét tuyển từ ngày 15/7 đến ngày 15/8

Xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD- ĐT từ 1% - 5% tổng chỉ tiêu.

Chỉ áp dụng cho các thí sinh đạt giải HSG cấp quốc gia, giải Khoa học Kỹ thuật quốc gia… (theo quy định của bộ GD-ĐT). Thí sinh đăng ký xét tuyển nộp hồ sơ về cho sở GD-ĐT trước 20/7.

Xét tuyển theo kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM từ 30%  -70% tổng chỉ tiêu.

Thí sinh đăng ký dự thi theo kỳ thi Đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức và xét tuyển vào các ngành/nhóm ngành của trường. Thời hạn đăng ký đến ngày 15/6.

Xét thí sinh là người nước ngoài hoặc tốt nghiệp THPT nước ngoài từ 1% - 5% tổng chỉ tiêu.

Phương thức này chỉ dành cho thí sinh xét tuyển vào chương trình chất lượng cao, tiên tiến.

Trường ĐH Bách khoa TP.HCM lưu ý, chỉ tiêu của từng phương thức sẽ được điều chỉnh tuỳ vào tình hình tuyển sinh thực tế.

Đối với ngành Kiến trúc, thí sinh có thể đăng ký ngành kiến trúc theo một hoặc nhiều phương thức khác nhau. Sau khi trúng tuyển vào trường thí sinh sẽ tham gia một bài thi kiểm tra năng lực vẽ để xếp lớp.

Lê Huyền

Đại học Ngoại thương công bố chỉ tiêu tuyển sinh năm 2020

Trường ĐH Ngoại thương vừa công bố đề án tuyển sinh đại học năm 2020, trong đó tuyển 1.955 chỉ tiêu theo phương thức dùng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Trường ĐH bách khoa TP.HCM vừa công bố các phương thức xét tuyển năm 2020. Theo đó trường thực hiện xét tuyển theo 5 phương thức như sau:

Xét tuyển theo kết quả tốt nghiệp THPT 2020 từ 30% - 60% tổng chỉ tiêu.

Với phương thức này thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2020 và đăng ký xét tuyển vào các ngành/nhóm ngành, không giới hạn nguyện vọng đăng ký.

Ưu tiên xét tuyển theo quy định của ĐH Quốc gia TP.HCM từ 15% - 20% tổng chỉ tiêu.

Phương thức này chỉ áp dụng cho các thí sinh tốt nghiệp năm 2020, đồng thời là học sinh giỏi từ 2 năm trở lên đối với học sinh các trường THPT chuyên, năng khiếu, thực hành sư phạm; hoặc là học sinh giỏi 3 năm đối với các trường còn lại trong danh sách; hoặc là thành viên tham dự kỳ thi HSG quốc gia.

Mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng vào mỗi đơn vị thành viên thuộc khối ĐH Quốc gia TP.HCM.

Thời gian xét tuyển từ ngày 15/7 đến ngày 15/8

Xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD- ĐT từ 1% - 5% tổng chỉ tiêu.

Chỉ áp dụng cho các thí sinh đạt giải HSG cấp quốc gia, giải Khoa học Kỹ thuật quốc gia… (theo quy định của bộ GD-ĐT). Thí sinh đăng ký xét tuyển nộp hồ sơ về cho sở GD-ĐT trước 20/7.

Xét tuyển theo kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM từ 30%  -70% tổng chỉ tiêu.

Thí sinh đăng ký dự thi theo kỳ thi Đánh giá năng lực do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức và xét tuyển vào các ngành/nhóm ngành của trường. Thời hạn đăng ký đến ngày 15/6.

Xét thí sinh là người nước ngoài hoặc tốt nghiệp THPT nước ngoài từ 1% - 5% tổng chỉ tiêu.

Phương thức này chỉ dành cho thí sinh xét tuyển vào chương trình chất lượng cao, tiên tiến.

Trường ĐH Bách khoa TP.HCM lưu ý, chỉ tiêu của từng phương thức sẽ được điều chỉnh tuỳ vào tình hình tuyển sinh thực tế.

Đối với ngành Kiến trúc, thí sinh có thể đăng ký ngành kiến trúc theo một hoặc nhiều phương thức khác nhau. Sau khi trúng tuyển vào trường thí sinh sẽ tham gia một bài thi kiểm tra năng lực vẽ để xếp lớp.

Lê Huyền

Đại học Ngoại thương công bố chỉ tiêu tuyển sinh năm 2020

Trường ĐH Ngoại thương vừa công bố đề án tuyển sinh đại học năm 2020, trong đó tuyển 1.955 chỉ tiêu theo phương thức dùng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Sao Việt 15/8: Đạo diễn Trần Lực hội ngộ người bạn đồng niên - NSND Lê Khanh. Anh tiết lộ các con trong gia đình đều dành tình cảm và sự hâm mộ cho đồng nghiệp. 

Thúy Ngọc

=> Xem thêm những hình ảnh làng sao mới nhất trên VietNamNet.

Sao Việt 15/8: Đạo diễn Trần Lực hội ngộ người bạn đồng niên - NSND Lê Khanh. Anh tiết lộ các con trong gia đình đều dành tình cảm và sự hâm mộ cho đồng nghiệp. 

Thúy Ngọc

=> Xem thêm những hình ảnh làng sao mới nhất trên VietNamNet.

Nắng gió của núi rừng trông thầy trò khắc khổ, vẻ chịu đựng. Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (xã Ia HDreh, huyện Krông Pa, Gia Lai) nơi thầy Ninh Văn Dậu và đồng nghiệp bám trụ để mang “con chữ” đến đồng bào các dân tộc thiểu số Tây Nguyên.

Ở đấy, để học sinh đến trường đầy đủ là bao cố gắng của người thầy. Họ không nghĩ nhiều đến bản thân, gia đình; không quản nhọc nhằn; không giận hờn hay nản lòng..., “Nhất định thầy sẽ vào rẫy lấy em về!”. Chút cay cay ở mắt, chút mằn mặn ở môi. Phút lắng lòng cho tôi, cho đồng nghiệp, cho thầy Dậu ... nghiệp “gõ đầu trẻ”.

Thầy Dậu, thầy hiệu trưởng và cậu học sinh

Nghĩ về mình với hơn 33 năm dạy học, lúc vô tình ... có bao nhiêu học sinh vì nóng vội (của thầy) phải bỏ học? Sớm bước vào đời khi kiến thức và kỹ năng chưa đầy đủ - chắc hẳn các em gặp nhiều trắc trở. Trong số ấy, em nào thành công? Em nào không gượng dậy được để đi tiếp? Còn thầy - vẫn đủ đầy, hãnh tiến với công việc, vẫn ngập tràn hoa, những lời chúc mừng ngọt ngào – trọng vọng ... Ngày Nhà giáo!

Nơi xa tít của rừng núi Tây Nguyên, thầy Dậu chắc chỉ có hoa dại, những lời chúc mừng “lơ lớ” ... nhưng thầy - tấm lòng luôn rộng mở với học sinh thân yêu.

Nghĩ về mình, về đồng nghiệp, về những học sinh của hôm qua, hôm nay. Phải làm gì để các em đến trường đầy đủ? Để những lúc khó khăn các em không bỏ học? Để những lúc chênh vênh trong cuộc sống riêng các em lại được vỗ về trong vòng tay của thầy cô?

Kiến thức bao la, thầy cô khó mà trang trải hết được. Trên muôn nẻo đường đời phía sau cổng trường, chắc rằng các em còn học, học những khi cần, học để tiếp tục phát triển.... 

Còn bây giờ, thầy cô hãy trao yêu thương cho các em trong mỗi giờ lên lớp, trong những lúc suy tư trên bài làm còn vụng về của học sinh. 

Trong mỗi dòng trên giáo án, mỗi lời nói – việc làm trên bục giảng không chỉ dừng lại ở kiến thức xơ cứng. Những công thức, định lý, khái niệm ... được truyền đi bằng trái tim người thầy. Hãy cười tha thứ khi các em ngỗ nghịch; vỗ về khi các em phiền muộn; tận tâm chỉ bảo khi các em đứt gãy kiến thức. 

Phút lắng lòng ....

Người thầy không tính toán thiệt hơn, không dùng kiến thức để mua bán, không dùng điểm số để trù dập, không đay nghiến học sinh. Học sinh khôn lớn – đó là hạnh phúc của nhà giáo, không vật chất nào có thể đánh đổi. Còn điều nào vui hơn khi: “Thầy vào rẫy lấy em về: Cậu học trò Gia Rai đã trở lại lớp”(Vietnamnet, 08-3). Thật ấm lòng ....

Đâu đó trong học đường vẫn còn xảy ra chuyện dạy thêm, học thêm; bạo lực học đường; sự thiếu trung thực của một số ít thầy cô .... Nỗi đau đáu của những ai đã, đang đứng trên bục giảng.

Câu chuyện của thầy Ninh Văn Dậu như khẳng định: Còn đấy nhiều thầy cô với tấm lòng cao cả, tất cả chỉ để học sinh được vui, được an toàn lúc đến trường, không bỏ học vì khó khăn.

Chúng ta hãy chung tay giúp học sinh vùng sâu, vùng cao, vùng khó khăn vui bước đến trường.

• Thầy giáoNguyễn Hoàng Chương

 - Đọc bài viết: “Nhất định thầy sẽ vào rẫy lấy em về!” trên VietNamNet ngày 7/3, tôi thật xúc động. Câu chuyện đẹp nhưng đượm nét buồn.

Nắng gió của núi rừng trông thầy trò khắc khổ, vẻ chịu đựng. Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (xã Ia HDreh, huyện Krông Pa, Gia Lai) nơi thầy Ninh Văn Dậu và đồng nghiệp bám trụ để mang “con chữ” đến đồng bào các dân tộc thiểu số Tây Nguyên.

Ở đấy, để học sinh đến trường đầy đủ là bao cố gắng của người thầy. Họ không nghĩ nhiều đến bản thân, gia đình; không quản nhọc nhằn; không giận hờn hay nản lòng..., “Nhất định thầy sẽ vào rẫy lấy em về!”. Chút cay cay ở mắt, chút mằn mặn ở môi. Phút lắng lòng cho tôi, cho đồng nghiệp, cho thầy Dậu ... nghiệp “gõ đầu trẻ”.

Thầy Dậu, thầy hiệu trưởng và cậu học sinh

Nghĩ về mình với hơn 33 năm dạy học, lúc vô tình ... có bao nhiêu học sinh vì nóng vội (của thầy) phải bỏ học? Sớm bước vào đời khi kiến thức và kỹ năng chưa đầy đủ - chắc hẳn các em gặp nhiều trắc trở. Trong số ấy, em nào thành công? Em nào không gượng dậy được để đi tiếp? Còn thầy - vẫn đủ đầy, hãnh tiến với công việc, vẫn ngập tràn hoa, những lời chúc mừng ngọt ngào – trọng vọng ... Ngày Nhà giáo!

Nơi xa tít của rừng núi Tây Nguyên, thầy Dậu chắc chỉ có hoa dại, những lời chúc mừng “lơ lớ” ... nhưng thầy - tấm lòng luôn rộng mở với học sinh thân yêu.

Nghĩ về mình, về đồng nghiệp, về những học sinh của hôm qua, hôm nay. Phải làm gì để các em đến trường đầy đủ? Để những lúc khó khăn các em không bỏ học? Để những lúc chênh vênh trong cuộc sống riêng các em lại được vỗ về trong vòng tay của thầy cô?

Kiến thức bao la, thầy cô khó mà trang trải hết được. Trên muôn nẻo đường đời phía sau cổng trường, chắc rằng các em còn học, học những khi cần, học để tiếp tục phát triển.... 

Còn bây giờ, thầy cô hãy trao yêu thương cho các em trong mỗi giờ lên lớp, trong những lúc suy tư trên bài làm còn vụng về của học sinh. 

Trong mỗi dòng trên giáo án, mỗi lời nói – việc làm trên bục giảng không chỉ dừng lại ở kiến thức xơ cứng. Những công thức, định lý, khái niệm ... được truyền đi bằng trái tim người thầy. Hãy cười tha thứ khi các em ngỗ nghịch; vỗ về khi các em phiền muộn; tận tâm chỉ bảo khi các em đứt gãy kiến thức. 

Phút lắng lòng ....

Người thầy không tính toán thiệt hơn, không dùng kiến thức để mua bán, không dùng điểm số để trù dập, không đay nghiến học sinh. Học sinh khôn lớn – đó là hạnh phúc của nhà giáo, không vật chất nào có thể đánh đổi. Còn điều nào vui hơn khi: “Thầy vào rẫy lấy em về: Cậu học trò Gia Rai đã trở lại lớp”(Vietnamnet, 08-3). Thật ấm lòng ....

Đâu đó trong học đường vẫn còn xảy ra chuyện dạy thêm, học thêm; bạo lực học đường; sự thiếu trung thực của một số ít thầy cô .... Nỗi đau đáu của những ai đã, đang đứng trên bục giảng.

Câu chuyện của thầy Ninh Văn Dậu như khẳng định: Còn đấy nhiều thầy cô với tấm lòng cao cả, tất cả chỉ để học sinh được vui, được an toàn lúc đến trường, không bỏ học vì khó khăn.

Chúng ta hãy chung tay giúp học sinh vùng sâu, vùng cao, vùng khó khăn vui bước đến trường.

• Thầy giáoNguyễn Hoàng Chương