Cụ thể, một số báo lớn như CGTN, Thời báo Hoàn Cầu hay Nhật báo Thượng Hải... đã đăng các bài báo trích dẫn bình luận từ một tài khoản Facebook có tên là Wilson Edwards về nguồn gốc của dịch Covid-19. Dựa trên các thông tin có trên tài khoản, các trang báo này đều chú thích Wilson Edwards là một nhà sinh vật học đến từ Bern, Thụy Sĩ.

Tài khoản Facebook Wilson Edwards cùng bài đăng về Covid-19. Ảnh chụp màn hình

Đại sứ quán Thụy Sĩ cho biết không một công dân nào ở Thụy Sĩ mang tên Wilson Edwards, cũng như không có một bài viết học thuật nào có tên tác giả như vậy. Ngoài ra, tài khoản Facebook trên mới được lập ra 2 tuần trước và có đúng 3 người trong danh sách bạn bè.

"Dù ghi nhận sự quan tâm đến đất nước của chúng tôi, song rất tiếc phải thông báo với người dân Trung Quốc rằng tin tức này hoàn toàn sai sự thật", sứ quán cho hay.

Cái tên Wilson Edwards xuất hiện trên nhiều báo lớn của Trung Quốc. Ảnh chụp màn hình

Đại sứ quán cũng cho rằng, việc lan truyền thông tin trên dù mang tính thiện chí, song các phương tiện truyền thông Trung Quốc cần gỡ bỏ hoặc cải chính nội dung. 

Các tờ báo lớn của Trung Quốc hôm 11/8 đã gỡ bỏ toàn bộ bài viết liên quan đến tài khoản Wilson Edwards trên các phương tiện đưa tin của mình.

Việt Anh

Trung Quốc kết án công dân Canada 11 năm tù vì tội làm gián điệp

Một tòa án ở Trung Quốc hôm 11/8 đã kết án công dân Canada Michael Spavor 11 năm tù với tội danh gián điệp.

Từ đầu tháng 7, Indonesia là một trong số những quốc gia đầu tiên áp dụng lệnh cấm chơi Pokemon Go với đối tượng là cảnh sát và người trong quân đội trong khi đang làm nhiệm vụ. Hiện tại, Chính phủ nước này cũng đang xem xét việc cấm Pokemon Go ở các trường học và khẳng định rằng trò chơi này gây hại cho tâm trí của trẻ và khiến chúng trở nên “lười biếng”.

Bộ trưởng Nữ quyền và Bảo vệ trẻ em Indonesia cho biết việc cấm Pokemon Go ở trường là để giúp bọn trẻ tập trung vào học tập. Tuy nhiên, hiện vẫn chưa rõ quy định này sẽ được thực hiện khi nào và bằng cách nào.

Cũng có động thái tương tự, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đài Loan cũng đang xem xét liệu có nên cấm trò chơi nổi tiếng này trong khuôn viên các trường học hay không dưới áp lực từ những cuộc gọi than phiền của phụ huynh ngày một tăng trong thời điểm sắp bước vào năm học mới 2016-2017 – Bộ trưởng Pan Wen-chung cho hay.

Ông Pen cũng cho biết Bộ này sẽ tham khảo cách làm của các quốc gia khác với vấn đề này, trong đó cũng sẽ gửi đi một thông báo cho nhà phát triển trò chơi để yêu cầu họ thu hồi các vị trí giấu Pokemon trong khu vực trường học.

Trong khi đó, cơ quan điều phối viễn thông quốc gia của Thái Lan đã gửi một bức thư khẩn tới nhà phát triển trò chơi Pokemon Go – Niantic Inc – để yêu cầu công ty có trụ sở tại Mỹ này thiết lập 4 khu vực cấm Pokemon xuất hiện, bao gồm: những nơi thuộc sở hữu cá nhân, đền chùa, khu vực riêng tư và những khu vực nguy hiểm như đường phố, sông nước và đường tàu…

Ủy ban Viễn thông và Phát thanh truyền hình quốc gia của nước này cũng đề nghị tất cả các nhà khai thác di động phải cung cấp bản hướng dẫn dành cho người chơi Pokemon Go. Nhà điều phối này cũng muốn các nhà khai thác thiết lập sự kiểm soát của phụ huynh đối với việc sử dụng trò chơi thực tế ảo, bằng cách thiết lập các hệ thống báo động tự động như một lời cảnh báo cho cha mẹ của người chơi, đề phòng họ bị “sốc” khi nhận hóa đơn điện thoại.

Cũng giống như Đài Loan, lãnh đạo các trường học cho biết họ sẽ yêu cầu nhà sản xuất Pokemon Go không đặt bất cứ sinh vật ảo nào của trò chơi này bên trong khuôn viên trường học và những khu vực xung quanh nhằm tránh gây ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.

Pokemon Go không chỉ là nỗi lo ngại với các trường học châu Á. Trường Wellington College (Anh) mới đây cũng đặt một tấm biển ở sân trường để nhắc nhở người chơi rằng khu vực này không cho phép chơi Pokemon.

Tấm biển cấm chơi Pokemon Go ở trường Wellington College

Ngôi trường có học phí 37.000 bảng/ năm này cũng nói rằng lệnh cấm áp dụng với tất cả mọi nơi thuộc khuôn viên trường rộng 400 mẫu Anh này, trong đó bao gồm cả khu vực rừng cây, hồ nước, vườn và sân chơi. Được biết trường này có khoảng 1.050 học sinh từ 13 tới 18 tuổi.

Cũng về câu chuyện Pokemon, giám đốc điều hành của Nature Play WA – Griffin Longley – tin rằng tốt hơn là những đứa trẻ thích chơi trò bắt Pokemon nên để điện thoại của mình ở nhà khi bước vào năm học mới.

Tuy nhiên, phát ngôn viên của Bộ Giáo dục Úc cho biết mỗi trường học đều có một chính sách sử dụng điện thoại riêng, và cơ quan này chưa nhận thấy bất cứ vấn đề nào liên quan đến trò chơi này cho tới khi năm học mới bắt đầu.

Sau khi xuất hiện ở Việt Nam dù chỉ mới vài ngày, Pokemon Go ngay lập tức gây “sốt” cộng đồng game thủ Việt. Sức hút của trò chơi nổi tiếng này cũng làm nảy sinh không ít những câu chuyện dở khóc dở cười cũng như những phiền nhiễu, đặc biệt là ở những người trẻ.

• Nguyễn Thảo(tổng hợp)

Chương trình tuyển chọn được hơn 70 học viên xuất sắc từ các trường đại học lớn trên cả nước để cấp học bổng đào tạo. Đối tượng tham gia của khóa học này chủ yếu là sinh viên năm cuối các trường đại học khối kỹ thuật trên cả nước.

Theo đánh giá của các chuyên gia, sau khi tốt nghiệp, đã có gần 20 học viên được nhận làm việc tại các tập đoàn, doanh nghiệp lớn về thiết kế vi mạch như Marvell, Synopsys, FPT, Faraday, Samsung,... Nhiều học viên còn được nhận các chương trình học bổng để tiếp tục đào tạo tại nước ngoài sau đại học. 

Theo thông tin từ Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia, mô hình đào tạo kết hợp giữa 3 Nhà: Nhà nước - Nhà trường - Nhà doanh nghiệp mỗi năm có thể đào tạo được khoảng 540 kỹ sư thiết kế vi mạch. 

Nếu nhân rộng mô hình này tại 10 cơ sở đào tạo và địa phương, mỗi năm Việt Nam có thể đào tạo được hơn 5.000 kỹ sư thiết kế vi mạch có chất lượng. Đến năm 2030, Việt Nam sẽ đào tạo được ít nhất 25.000 kỹ sư thiết kế vi mạch. Cách làm này khiến mục tiêu đào tạo 15.000 kỹ sư thiết kế vi mạch trên tổng số 50.000 kỹ sư bán dẫn vào năm 2030 hoàn toàn khả thi.

Theo Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư Nguyễn Chí Dũng, việc xây dựng các chương trình đào tạo thiết kế vi mạch là bước tiến quan trọng trên hành trình từng bước làm chủ công nghệ của người Việt Nam trong ngành công nghiệp bán dẫn. 

“Đây là giải pháp quan trọng để phát huy khâu đột phá về giá trị con người Việt Nam trong Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2021-2030. Sự hợp tác giữa Chính phủ - Viện, Trường - Doanh nghiệp chính là đòn bẩy cho sự phát triển và đổi mới chưa từng có trong lĩnh vực công nghệ của Việt Nam”, Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư nhận định. 

Chia sẻ về tiềm năng của nguồn nhân lực bán dẫn Việt Nam, Chủ tịch FPT Trương Gia Bình cho hay, các sinh viên tốt nghiệp ngành bán dẫn có nhiều cơ hội về đầu ra, việc làm. 

Theo Chủ tịch FPT, hiện có nhiều người Việt ở Mỹ là những “anh hùng hào kiệt” trong ngành làm chip. Họ đã tập hợp với nhau để thảo luận, xây dựng các doanh nghiệp startup. Các doanh nghiệp lớn tại Việt Nam sẽ biến ý tưởng của các startup đó thành hiện thực. 

“Chúng tôi cần nhiều người chung tay làm chip. Tất cả những người ở đây hôm nay có một sứ mạng vô cùng lớn lao, là những người đầu tiên dấn thân vào ngành công nghiệp bán dẫn. Hy vọng chúng ta cùng nhau thực hiện sứ mạng đưa ngành công nghiệp bán dẫn Việt Nam phát triển”, ông Trương Gia Bình chia sẻ.

Tại buổi lễ, đại diện các doanh nghiệp, nhà trường tham gia đều đề xuất kiến nghị Chính phủ nên sớm phê duyệt đề án phát triển nguồn nhân lực bán dẫn để Việt Nam không bỏ lỡ thời cơ “nghìn năm có một” nhằm tham gia vào ngành công nghiệp đặc biệt quan trọng này.