Trưởng phòng GD&ĐT huyện Nguyễn Thanh Sơn có nhàđối diện với trường tiểu học, đã cho dựng rạp và đặt hơn 40 bàn tiệc ởsân trường để đãi khách. Một giáo viên của trường cho biết, ngày 13/9,trường tổ chức hội nghị cán bộ công nhân viên chức toàn trường để tiệnđi dự đám cưới con Trưởng phòng và nhân đó cũng cho học sinh nghỉ học.

TheoTiền Phong

Ngày 14/9, cha mẹ học sinh trường tiểu học Ngan Dừa ởthị trấn Ngan Dừa (Hồng Dân, Bạc Liêu) cho biết, hôm 13/9, con em của họphải nghỉ học do Trưởng phòng GD&ĐT huyện tổ chức đám cưới cho contrai ở sân trường.

Trưởng phòng GD&ĐT huyện Nguyễn Thanh Sơn có nhàđối diện với trường tiểu học, đã cho dựng rạp và đặt hơn 40 bàn tiệc ởsân trường để đãi khách. Một giáo viên của trường cho biết, ngày 13/9,trường tổ chức hội nghị cán bộ công nhân viên chức toàn trường để tiệnđi dự đám cưới con Trưởng phòng và nhân đó cũng cho học sinh nghỉ học.

TheoTiền Phong

'Vua nhạc sàn' Lương Gia Huy: Tôi từng có 20 mối tình

Bộ sưu tập kèn saxophone tiền tỷ của Trần Mạnh Tuấn

An Nguy tiết lộ Cát Phượng dàn xếp scandal yêu Kiều Minh Tuấn

Cuối tuần qua, tại Đại học Kiến trúc và Đại học Y Dược (TP.HCM). Á hậu Lệ Hằng, Hoàng My, ca sĩ Hải Yến, Thanh Ngọc cùng những chuyên gia nhiều lĩnh vực đã giao lưu, ký tặng sách cho sinh viên.

Hải Yến Idol nhận được nhiều sự quan tâm vì những câu chuyện vượt qua chính mình. Trước khi đến với âm nhạc, Hải Yến từng vận động viên taekwondo, giành khá nhiều huy chương nhưng vì bị chấn thương đầu gối nên phải giải nghệ. 

Giải nghệ,  Yến vẫn ăn theo chế độ của vận động viên nên cân nặng tăng không kiểm soát.

“Ngày thi vào Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Hà Nội, Yến nghe mọi người xì xào, ví Yến như đòn bánh tét khi mặc áo dài, đi giày cao gót. Kỳ thi năm đó, Yến đỗ Á khoa môn thanh nhạc vì bị trừ điểm ngoại hình”. Hải Yến chia sẻ.

Hải Yến từng trải qua quãng thời gian bế tắc, chấp nhận làm nhân viên văn phòng vì cân nặng không cho phép cô đứng trên sân khấu âm nhạc.

“Đến bây giờ, chân Yến vẫn còn di chứng để lại. Nếu mọi người để ý sẽ thấy chân phải Yến hơi tập tễnh”, Hải Yến chia sẻ. Và Yến chọn âm nhạc vì đây là đam mê từ nhỏ nhưng cô trải qua nhiều gian nan, thử thách trên con đường chinh phục thành công.

Quyết tâm theo đuổi đam mê, học xong, Hải Yến vào TPHCM lập nghiệp. Cô nhớ lại: “Đây là khoảng thời gian kinh khủng nhất. Yến vay được 1,5 triệu thuê nhà, xe không có, cả tháng ăn mì gói”.

Rồi Hải Yến đăng ký một số cuộc thi ca hát nhưng bị loại ngay từ vòng đầu, cộng thêm cân nặng gần 90kg khiến cô thất vọng nhưng mơ ước được đứng trên sân khấu biểu diễn lại thôi thúc cô đăng ký thi Vietnam Idol 2007.

“Dù gây được chú ý khi lọt vào top 6 nhưng Yến lại buồn khi bị nhận xét: 'con nhỏ hát hay mà mập quá' hoặc 'ca sĩ gì như heo'. Không ai đồng ý để Yến đứng trên sân khấu biểu diễn. Yến áp lực và uống thuốc giảm cân nhưng thất bại. Yến từng nghĩ sau khi cuộc thi kết thúc sẽ được truyền thông để ý, khán giả yêu thương và bầu show tìm đến nhưng thực tế Yến phải tìm mọi cách để có cơ hội khiến bản thân mệt mỏi, khủng hoảng, bế tắc, ngại giao tiếp, tránh xuất hiện nơi đông người. Trong nhà có bao nhiêu cái gương Yến lấy vải che lại…”, Hải Yến kể lại.

Hình ảnh Hải Yến Idol trước và sau giảm cân ngoạn mục.

Đó là lý do Yến gần như “mất tích” khỏi showbiz. Cô chuyển sang làm nhân viên văn phòng ở công ty dầu khí, bán quần áo thuê để kiếm tiền. Thế nhưng, Hải Yến luôn cảm thấy cuộc sống của mình thiếu điều gì đó. Nhìn các bạn biểu diễn trên tivi, Yến thèm được đi hát và quyết định trở lại.

Một lần nữa Hải Yến rơi vào trầm cảm vì bầu show yêu cầu ca sĩ phải đẹp, sexy, các nhà thiết kế từ chối tài trợ vì sợ Yến mặc đồ xấu ảnh hưởng đến tên tuổi của họ.

“Bao lần tủi thân, nước mắt lẫn nước mưa Yến không nhớ nổi nữa. Mỗi lần như vậy, khát khao trở thành ca sĩ chuyên nghiệp càng thôi thúc. Cuối cùng nhờ đọc sách, trong đó có cuốn “Đắc nhân tâm” giúp Yến có cái nhìn tích cực hơn, biết xác định hình ảnh tương lai, thực hiện từng bước để có được thành công dù trải qua nhiều gian nan và nỗ lực.

Từng là cô gái nặng đến 89kg thì giờ Yến còn 48kg. Bây giờ Yến tự tin, công việc suôn sẻ và quan trọng Yến thấy mình khoẻ khoắn, có năng lượng, thấy hạnh phúc và muốn mang niềm vui đến cho những người xung quanh”, Hải Yến hào hứng kể.

Ngân An

Hải Yến Idol bị tố vừa cướp công, vừa diễn kịch?

Dường như chủ nhân thật của ca khúc 'Đã hơn một lần' đang kiên quyết làm tới cùng câu chuyện sở hữu ca khúc.

Hải Yến Idol từng có thời gian dài bế tắc. Vì quá béo, không ai mời đi hát, không nhà thiết kế nào tài trợ trang phục cho cô.

'Vua nhạc sàn' Lương Gia Huy: Tôi từng có 20 mối tình

Bộ sưu tập kèn saxophone tiền tỷ của Trần Mạnh Tuấn

An Nguy tiết lộ Cát Phượng dàn xếp scandal yêu Kiều Minh Tuấn

Cuối tuần qua, tại Đại học Kiến trúc và Đại học Y Dược (TP.HCM). Á hậu Lệ Hằng, Hoàng My, ca sĩ Hải Yến, Thanh Ngọc cùng những chuyên gia nhiều lĩnh vực đã giao lưu, ký tặng sách cho sinh viên.

Hải Yến Idol nhận được nhiều sự quan tâm vì những câu chuyện vượt qua chính mình. Trước khi đến với âm nhạc, Hải Yến từng vận động viên taekwondo, giành khá nhiều huy chương nhưng vì bị chấn thương đầu gối nên phải giải nghệ. 

Giải nghệ,  Yến vẫn ăn theo chế độ của vận động viên nên cân nặng tăng không kiểm soát.

“Ngày thi vào Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Hà Nội, Yến nghe mọi người xì xào, ví Yến như đòn bánh tét khi mặc áo dài, đi giày cao gót. Kỳ thi năm đó, Yến đỗ Á khoa môn thanh nhạc vì bị trừ điểm ngoại hình”. Hải Yến chia sẻ.

Hải Yến từng trải qua quãng thời gian bế tắc, chấp nhận làm nhân viên văn phòng vì cân nặng không cho phép cô đứng trên sân khấu âm nhạc.

“Đến bây giờ, chân Yến vẫn còn di chứng để lại. Nếu mọi người để ý sẽ thấy chân phải Yến hơi tập tễnh”, Hải Yến chia sẻ. Và Yến chọn âm nhạc vì đây là đam mê từ nhỏ nhưng cô trải qua nhiều gian nan, thử thách trên con đường chinh phục thành công.

Quyết tâm theo đuổi đam mê, học xong, Hải Yến vào TPHCM lập nghiệp. Cô nhớ lại: “Đây là khoảng thời gian kinh khủng nhất. Yến vay được 1,5 triệu thuê nhà, xe không có, cả tháng ăn mì gói”.

Rồi Hải Yến đăng ký một số cuộc thi ca hát nhưng bị loại ngay từ vòng đầu, cộng thêm cân nặng gần 90kg khiến cô thất vọng nhưng mơ ước được đứng trên sân khấu biểu diễn lại thôi thúc cô đăng ký thi Vietnam Idol 2007.

“Dù gây được chú ý khi lọt vào top 6 nhưng Yến lại buồn khi bị nhận xét: 'con nhỏ hát hay mà mập quá' hoặc 'ca sĩ gì như heo'. Không ai đồng ý để Yến đứng trên sân khấu biểu diễn. Yến áp lực và uống thuốc giảm cân nhưng thất bại. Yến từng nghĩ sau khi cuộc thi kết thúc sẽ được truyền thông để ý, khán giả yêu thương và bầu show tìm đến nhưng thực tế Yến phải tìm mọi cách để có cơ hội khiến bản thân mệt mỏi, khủng hoảng, bế tắc, ngại giao tiếp, tránh xuất hiện nơi đông người. Trong nhà có bao nhiêu cái gương Yến lấy vải che lại…”, Hải Yến kể lại.

Hình ảnh Hải Yến Idol trước và sau giảm cân ngoạn mục.

Đó là lý do Yến gần như “mất tích” khỏi showbiz. Cô chuyển sang làm nhân viên văn phòng ở công ty dầu khí, bán quần áo thuê để kiếm tiền. Thế nhưng, Hải Yến luôn cảm thấy cuộc sống của mình thiếu điều gì đó. Nhìn các bạn biểu diễn trên tivi, Yến thèm được đi hát và quyết định trở lại.

Một lần nữa Hải Yến rơi vào trầm cảm vì bầu show yêu cầu ca sĩ phải đẹp, sexy, các nhà thiết kế từ chối tài trợ vì sợ Yến mặc đồ xấu ảnh hưởng đến tên tuổi của họ.

“Bao lần tủi thân, nước mắt lẫn nước mưa Yến không nhớ nổi nữa. Mỗi lần như vậy, khát khao trở thành ca sĩ chuyên nghiệp càng thôi thúc. Cuối cùng nhờ đọc sách, trong đó có cuốn “Đắc nhân tâm” giúp Yến có cái nhìn tích cực hơn, biết xác định hình ảnh tương lai, thực hiện từng bước để có được thành công dù trải qua nhiều gian nan và nỗ lực.

Từng là cô gái nặng đến 89kg thì giờ Yến còn 48kg. Bây giờ Yến tự tin, công việc suôn sẻ và quan trọng Yến thấy mình khoẻ khoắn, có năng lượng, thấy hạnh phúc và muốn mang niềm vui đến cho những người xung quanh”, Hải Yến hào hứng kể.

Ngân An

Hải Yến Idol bị tố vừa cướp công, vừa diễn kịch?

Dường như chủ nhân thật của ca khúc 'Đã hơn một lần' đang kiên quyết làm tới cùng câu chuyện sở hữu ca khúc.

Nguyên hiệu phó Trường CĐ Sư phạm mẫu giáo trung ương Trần Thị Nga chia sẻ trước sự kiện đau lòng vừa xảy ra của ngành giáo dục.

Bên trọng, bên khinh

Một thực tế ở nước ta là trẻ nhỏ khó có thể được gia đình chăm sóc hoàn toàn cho đến khi bước vào tuổi mẫu giáo, tức là 3 tuổi. Vì thế, hầu như gia đình nào cũng có nhu cầu gửi con đi nhà trẻ khi trẻ còn rất nhỏ, có thể mới chỉ 4 hay 5 tháng tuổi. Thế nhưng nguồn cung giáo viên để chăm nom cho các bé nhà trẻ lại rất thiếu. Cô Trần Thị Nga cho biết trên thực tế, nhiều cơ sở giáo dục phải điều chuyển giáo viên già, thừa biên chế hoặc chưa được đào tạo chuyên môn trong trường đi làm công việc này. Điều đó khiến cho chất lượng chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ nhỏ thật giống như trò chơi bập bênh.

TS Trần Thị Nga cho rằng trước hết cần đầu tư thêm cho nhà trẻ, thể hiện sự quan tâm thực sự đến nội dung này ngay ở cơ sở đào tạo giáo viên

Đã từng gắn bó với công việc đào tạo giáo viên nhà trẻ từ hàng chục năm nay, TS Trần Thị Nga cho biết, bà vẫn có phần hoài cổ với chương trình đào tạo từ khi chưa sáp nhập các trường với nhau.

Từ những năm 70-80 của thế kỷ trước, việc đào tạo giáo viên cho đối tượng trẻ từ 0-3 tuổi và từ 3-6 tuổi là ở các cơ sở khác nhau. Giáo viên nhà trẻ trước đây thuộc trường trung học nuôi dạy trẻ trung ương, trực thuộc Ủy ban bảo vệ và chăm sóc bà mẹ, trẻ em. Sau hai lần sáp nhập các cơ quan cấp bộ, việc đào tạo cô giáo nhà trẻ (nuôi dạy trẻ từ 0-3 tuổi) cũng được nhập vào làm một với đào tạo giáo viên mầm non nuôi dạy trẻ từ 3-6 tuổi).

“Tất nhiên khi kết hợp hai nhóm giáo viên vào làm một thì nội dung đào tạo sẽ không thể đầy đủ và kỹ lưỡng như trước đây.”- cô Nga cho biết.- “Khi còn dạy riêng, học sinh Trường Trung học nuôi dạy trẻ trung ương đều phải mất 2 năm học chuyên môn về chăm sóc và nuôi dạy trẻ độ tuổi từ 0-3 tuổi. Nhưng khi hợp lại, hệ trung cấp cũng chỉ 2 năm, hệ cao đẳng 3 năm nhưng sinh viên vẫn phải hoàn thành các kiến thức chuyên môn nuôi dạy trẻ từ 0-6 tuổi.”

Còn nhớ, học sinh trung cấp nhà trẻ trước kia có thể nói, các cô được học rất kỹ lưỡng về trẻ 0-3 tuổi, chương trình toàn diện nhưng rất chú trọng vấn đề chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. Theo cô Nga, vấn đề quan trọng nhất của các bé độ tuổi này là dinh dưỡng và bảo đảm an toàn. Vì thế, những chuyện nhỏ nhất như lựa chọn thực phẩm hay phòng tránh nguy hiểm cho trẻ đều được đưa vào chương trình.

“Làm cô giáo nhà trẻ là phải cẩn thận, chu đáo lắm, và nhất là lúc nào cũng phải để ý đến trẻ. Trẻ đi đâu cũng phải nằm trong tầm quan sát của cô. Chúng tôi dạy cả những cái như thế.”

“Thế nhưng việc đào tạo giáo viên ở nội dung nhà trẻ hiện nay chưa ổn không phải vì lý do hai đối tượng này hợp lại.”- TS Trần Thị Nga nói- “Hợp lại cũng là xu thế chung của thế giới. Hơn nữa, trong một thời gian dài, các trường công, đặc biệt là ở các thành phố lớn như Hà Nội không nhận trông trẻ ở độ tuổi nhà trẻ. Vì thế, hợp lại cũng là để giáo viên được học tổng quát về lứa tuổi này, họ có thêm cơ hội tìm việc làm. Việc luân chuyển cán bộ linh hoạt hơn.”

Nhưng cũng vì thế mà dẫn đến nội dung đào tạo giáo viên mẫu giáo được coi trọng hơn, dành nhiều thời lượng hơn và nhận được sự quan tâm hơn. Đào tạo nội dung nhà trẻ từ đó mà bị teo nhỏ lại, có lẽ chỉ còn 1/3 so với trước kia. Dù rằng, trong mỗi học phần, mỗi kỳ thực tập đều dành thời lượng cho đối tượng này và sinh viên vẫn được dạy đầy đủ những kiến thức cơ bản, nhưng phần chuyên sâu có phần hạn chế.

Trải qua nhiều cung bậc của nghề, TS Trần Thị Nga nhận định: Từ cấp lãnh đạo cho đến quản lý và đào tạo lâu nay vẫn mang tâm lý coi trọng mầm non hơn nhà trẻ. Và ngay trong trường cũng vậy thôi, giáo viên nhà trẻ rất vất vả nhưng thu nhập có thể không bằng giáo viên mầm non. Bởi lứa tuổi này chưa có nhiều nội dung giáo dục, chưa làm quen với ngoại ngữ nhiều hay chưa có các lớp ngoại khóa như vẽ, múa, âm nhạc…hay đơn giản chỉ là các cuộc thi mang danh hiệu, giải thưởng về cho trường. Mặc dù học phí thu cao hơn nhưng đầu tư cho lứa tuổi này cũng nhiều hơn.

Trước thực tế ấy, TS Trần Thị Nga cho rằng trước hết cần đầu tư thêm cho nhà trẻ, thể hiện sự quan tâm thực sự đến nội dung này ngay ở cơ sở đào tạo giáo viên. “Tôi đã có những trao đổi với hiệu trường Trường CĐSPMG trung ương, thầy Đặng Lộc Thọ, cần dành thêm thời lượng từ 45 học trình tự chọn để đào tạo chuyên sâu hơn nữa cho sinh viên về nuôi dạy trẻ từ 0-3 tuổi.”

Đừng yêu cầu cô giáo như bác sĩ

Chia sẻ về sự việc đau lòng gây ra cái chết cho cháu Trần Nhật Hương, mặc dù cho rằng cô giáo sẽ phải là người chịu trách nhiệm chính vì đã không đảm bảo an toàn được cho bé thì cô Nga vẫn đồng ý với quan điểm không thể coi cô giáo cũng như bác sĩ.

TS Nga cho biết, trước kia có quan điểm cho rằng cô giáo mầm non vừa là thầy thuốc giỏi, vừa là mẹ hiền, là cô giáo. Nhưng quan điểm hiện đại thấy rằng mỗi nghề có một nhiệm vụ riêng. Cô giáo mầm non cần phải biết về bệnh học, về sơ cứu ban đầu nhưng không thể là thầy thuốc. “Tốt nhất, khi có vấn đề xảy ra thì phải gọi ngay người có chuyên môn đến. Nhiều khi, do không giữ được bình tĩnh, sơ cứu không đúng, cô giáo có thể làm cho bé bị sặc, hóc sâu hơn. Đã có những trường hợp như thế xảy ra và không cứu được cháu bé!”.

Với những trường hợp cấp cứu như hóc, sặc, thời gian chờ đợi rất ngắn nhưng cô Nga chia sẻ, người cần có mặt ngay là người có chuyên môn y tế. Ngay cả với cô, dù biết lý thuyết sơ cứu nhưng cô vẫn không dám chắc có thể cứu được cháu bé trong gang tấc.

“Trong điều lệ trường mầm non đều có yêu cầu về phòng y tế và sơ cấp cứu nhưng thực tế không phải trường nào cũng tuân thủ nghiêm túc quy định này. Vì thế mà những trường hợp hóc, sặc, đuối nước hay điện giật… tuy không là thường xuyên nhưng hậu quả đáng tiếc vẫn có thể xảy ra.” – TS Trần Thị Nga cảnh báo.

• Nguyễn Hường

“Do những thay đổi trong nhu cầu xã hội, việc đào tạo giáo viên mầm  non cho lứa tuổi nhà trẻ đã bị teo nhỏ lại. Gần đây, lại có nhiều tai nạn đáng tiếc trong trường học xảy ra với các bé nhà trẻ nhắc nhở các cấp quản lý và đào tạo cần phải quan tâm đặc biệt đến đối tượng này".

Nguyên hiệu phó Trường CĐ Sư phạm mẫu giáo trung ương Trần Thị Nga chia sẻ trước sự kiện đau lòng vừa xảy ra của ngành giáo dục.

Bên trọng, bên khinh

Một thực tế ở nước ta là trẻ nhỏ khó có thể được gia đình chăm sóc hoàn toàn cho đến khi bước vào tuổi mẫu giáo, tức là 3 tuổi. Vì thế, hầu như gia đình nào cũng có nhu cầu gửi con đi nhà trẻ khi trẻ còn rất nhỏ, có thể mới chỉ 4 hay 5 tháng tuổi. Thế nhưng nguồn cung giáo viên để chăm nom cho các bé nhà trẻ lại rất thiếu. Cô Trần Thị Nga cho biết trên thực tế, nhiều cơ sở giáo dục phải điều chuyển giáo viên già, thừa biên chế hoặc chưa được đào tạo chuyên môn trong trường đi làm công việc này. Điều đó khiến cho chất lượng chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ nhỏ thật giống như trò chơi bập bênh.

TS Trần Thị Nga cho rằng trước hết cần đầu tư thêm cho nhà trẻ, thể hiện sự quan tâm thực sự đến nội dung này ngay ở cơ sở đào tạo giáo viên

Đã từng gắn bó với công việc đào tạo giáo viên nhà trẻ từ hàng chục năm nay, TS Trần Thị Nga cho biết, bà vẫn có phần hoài cổ với chương trình đào tạo từ khi chưa sáp nhập các trường với nhau.

Từ những năm 70-80 của thế kỷ trước, việc đào tạo giáo viên cho đối tượng trẻ từ 0-3 tuổi và từ 3-6 tuổi là ở các cơ sở khác nhau. Giáo viên nhà trẻ trước đây thuộc trường trung học nuôi dạy trẻ trung ương, trực thuộc Ủy ban bảo vệ và chăm sóc bà mẹ, trẻ em. Sau hai lần sáp nhập các cơ quan cấp bộ, việc đào tạo cô giáo nhà trẻ (nuôi dạy trẻ từ 0-3 tuổi) cũng được nhập vào làm một với đào tạo giáo viên mầm non nuôi dạy trẻ từ 3-6 tuổi).

“Tất nhiên khi kết hợp hai nhóm giáo viên vào làm một thì nội dung đào tạo sẽ không thể đầy đủ và kỹ lưỡng như trước đây.”- cô Nga cho biết.- “Khi còn dạy riêng, học sinh Trường Trung học nuôi dạy trẻ trung ương đều phải mất 2 năm học chuyên môn về chăm sóc và nuôi dạy trẻ độ tuổi từ 0-3 tuổi. Nhưng khi hợp lại, hệ trung cấp cũng chỉ 2 năm, hệ cao đẳng 3 năm nhưng sinh viên vẫn phải hoàn thành các kiến thức chuyên môn nuôi dạy trẻ từ 0-6 tuổi.”

Còn nhớ, học sinh trung cấp nhà trẻ trước kia có thể nói, các cô được học rất kỹ lưỡng về trẻ 0-3 tuổi, chương trình toàn diện nhưng rất chú trọng vấn đề chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ. Theo cô Nga, vấn đề quan trọng nhất của các bé độ tuổi này là dinh dưỡng và bảo đảm an toàn. Vì thế, những chuyện nhỏ nhất như lựa chọn thực phẩm hay phòng tránh nguy hiểm cho trẻ đều được đưa vào chương trình.

“Làm cô giáo nhà trẻ là phải cẩn thận, chu đáo lắm, và nhất là lúc nào cũng phải để ý đến trẻ. Trẻ đi đâu cũng phải nằm trong tầm quan sát của cô. Chúng tôi dạy cả những cái như thế.”

“Thế nhưng việc đào tạo giáo viên ở nội dung nhà trẻ hiện nay chưa ổn không phải vì lý do hai đối tượng này hợp lại.”- TS Trần Thị Nga nói- “Hợp lại cũng là xu thế chung của thế giới. Hơn nữa, trong một thời gian dài, các trường công, đặc biệt là ở các thành phố lớn như Hà Nội không nhận trông trẻ ở độ tuổi nhà trẻ. Vì thế, hợp lại cũng là để giáo viên được học tổng quát về lứa tuổi này, họ có thêm cơ hội tìm việc làm. Việc luân chuyển cán bộ linh hoạt hơn.”

Nhưng cũng vì thế mà dẫn đến nội dung đào tạo giáo viên mẫu giáo được coi trọng hơn, dành nhiều thời lượng hơn và nhận được sự quan tâm hơn. Đào tạo nội dung nhà trẻ từ đó mà bị teo nhỏ lại, có lẽ chỉ còn 1/3 so với trước kia. Dù rằng, trong mỗi học phần, mỗi kỳ thực tập đều dành thời lượng cho đối tượng này và sinh viên vẫn được dạy đầy đủ những kiến thức cơ bản, nhưng phần chuyên sâu có phần hạn chế.

Trải qua nhiều cung bậc của nghề, TS Trần Thị Nga nhận định: Từ cấp lãnh đạo cho đến quản lý và đào tạo lâu nay vẫn mang tâm lý coi trọng mầm non hơn nhà trẻ. Và ngay trong trường cũng vậy thôi, giáo viên nhà trẻ rất vất vả nhưng thu nhập có thể không bằng giáo viên mầm non. Bởi lứa tuổi này chưa có nhiều nội dung giáo dục, chưa làm quen với ngoại ngữ nhiều hay chưa có các lớp ngoại khóa như vẽ, múa, âm nhạc…hay đơn giản chỉ là các cuộc thi mang danh hiệu, giải thưởng về cho trường. Mặc dù học phí thu cao hơn nhưng đầu tư cho lứa tuổi này cũng nhiều hơn.

Trước thực tế ấy, TS Trần Thị Nga cho rằng trước hết cần đầu tư thêm cho nhà trẻ, thể hiện sự quan tâm thực sự đến nội dung này ngay ở cơ sở đào tạo giáo viên. “Tôi đã có những trao đổi với hiệu trường Trường CĐSPMG trung ương, thầy Đặng Lộc Thọ, cần dành thêm thời lượng từ 45 học trình tự chọn để đào tạo chuyên sâu hơn nữa cho sinh viên về nuôi dạy trẻ từ 0-3 tuổi.”

Đừng yêu cầu cô giáo như bác sĩ

Chia sẻ về sự việc đau lòng gây ra cái chết cho cháu Trần Nhật Hương, mặc dù cho rằng cô giáo sẽ phải là người chịu trách nhiệm chính vì đã không đảm bảo an toàn được cho bé thì cô Nga vẫn đồng ý với quan điểm không thể coi cô giáo cũng như bác sĩ.

TS Nga cho biết, trước kia có quan điểm cho rằng cô giáo mầm non vừa là thầy thuốc giỏi, vừa là mẹ hiền, là cô giáo. Nhưng quan điểm hiện đại thấy rằng mỗi nghề có một nhiệm vụ riêng. Cô giáo mầm non cần phải biết về bệnh học, về sơ cứu ban đầu nhưng không thể là thầy thuốc. “Tốt nhất, khi có vấn đề xảy ra thì phải gọi ngay người có chuyên môn đến. Nhiều khi, do không giữ được bình tĩnh, sơ cứu không đúng, cô giáo có thể làm cho bé bị sặc, hóc sâu hơn. Đã có những trường hợp như thế xảy ra và không cứu được cháu bé!”.

Với những trường hợp cấp cứu như hóc, sặc, thời gian chờ đợi rất ngắn nhưng cô Nga chia sẻ, người cần có mặt ngay là người có chuyên môn y tế. Ngay cả với cô, dù biết lý thuyết sơ cứu nhưng cô vẫn không dám chắc có thể cứu được cháu bé trong gang tấc.

“Trong điều lệ trường mầm non đều có yêu cầu về phòng y tế và sơ cấp cứu nhưng thực tế không phải trường nào cũng tuân thủ nghiêm túc quy định này. Vì thế mà những trường hợp hóc, sặc, đuối nước hay điện giật… tuy không là thường xuyên nhưng hậu quả đáng tiếc vẫn có thể xảy ra.” – TS Trần Thị Nga cảnh báo.

• Nguyễn Hường