Ở phương thức 1:Xét tuyển chỉ sử dụng kết quả của kì thi THPT Quốc gia, áp dụng cho tất cả các ngành có xét tuyển bổ sung. Thí sinh có thể đăng kí nguyện vọng vào một hoặc nhiều ngành khác nhau. Đối với từng ngành, thí sinh được xét tuyển bình đẳng theo kết quả thi, không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng đăng ký. 

Cách tính điểm xét tuyển = (Điểm môn 1 + Điểm môn 2 + Điểm môn 3) + Điểm ưu tiên (nếu có).

Ngành xét tuyển bổ sung, tổ hợp thi, điểm nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung và chỉ tiêu:

Phương thức 2: Xét tuyển theo học bạ THPT và thành tích thi đấu. Phương thức này chỉ áp dụng cho ngành GDTC. Xét tuyển bổ sung những thí sinh tốt nghiệp trung học phổ thông và đạt các điều kiện: Có tổng điểm trung bình hai môn Toán và Sinh hoặc hai môn Toán và Văn lớp 12 đạt từ 12.0 trở lên; Đoạt giải trong các kì thi thể dục thể thao cấp tỉnh hoặc thành phố trở lên. 

Sau phát ngôn trên, Thùy Vi khiến cộng đồng mạng bức xúc cho rằng cô tự tin thái quá, nói những lời hồ đồ thiếu tôn trọng các thí sinh lọt vào top 15 Hoa hậu Hòa bình Việt Nam 2023 (Miss Grand Vietnam 2023).

Tối 4/9, Nguyễn Thùy Vi chính thức lên tiếng xin lỗi khán giả về ồn ào phát ngôn. Cô viết: "Tôi xin lỗi vì làm khán giả buồn lòng. Khi trả lời phỏng vấn, tôi đã chủ quan, để cảm xúc chi phối nhưng suy ngẫm nghĩ lại, tôi biết mình có những lời nói không tinh tế". 

Người đẹp cho biết, sau cuộc thi bản thân tiếc nuối về kết quả. Thuỳ Vi hy vọng khán giả cho cô cơ hội sửa sai, đây là bài học kinh nghiệm giúp người đẹp chín chắn và suy nghĩ thấu đáo. Cô nói: "Về những tin đồn khác, tôi nghĩ người trong cuộc sẽ hiểu rõ nhất. Tôi không tranh giành bất cứ điều gì, luôn cư xử đúng mực với mọi người. Khi tham gia cuộc thi, tôi vừa hạnh phúc vừa áp lực. Áp lực vì sợ khán giả thất vọng. Những giọt nước mắt rơi trên sân khấu là sự thất vọng của tôi về bản thân".

Nguyễn Thùy Vi sinh năm 2000, quê Trà Vinh, gây ấn tượng nhờ thân hình gợi cảm và gương mặt xinh đẹp. Cô cao 1,73m, số đo 3 vòng: 82-63-94cm. Nguyễn Thùy Vi lọt top 10 chung cuộc Hoa hậu Hòa bình Việt Nam 2023 nhờ chiến thắng giải thưởng bình chọn. Cô từng góp mặt tại Hoa hậu Hòa bình Việt Nam 2022. Sau đó, người đẹp hoạt động nghệ thuật với vai trò người mẫu và diễn viên.

Diệu Thu

Theo Văn phòng Bộ TT&TT, 10 tháng đầu năm nay, trong tổng số 841 nhiệm vụ Lãnh đạo Bộ giao cho cho các đơn vị, đã có 728 nhiệm vụ hoàn thành đúng hạn, chiếm gần 87%. Từ nay đến hết năm 2023, các đơn vị thuộc Bộ còn cần thực hiện xong 362 nhiệm vụ.

Nhấn mạnh chỉ còn 2 tháng là hết năm 2023, trong khi công việc còn rất nhiều, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng yêu cầu người đứng đầu các cơ quan, đơn vị phải tổng hợp, lập kế hoạch và giao việc cụ thể để đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ.

Bộ trưởng cũng lưu ý người đứng đầu các đơn vị về nhiệm vụ của đơn vị mình trong năm 2024. 

“Tôi vẫn muốn các đồng chí nắm chắc các quan điểm, cách tiếp cận của Bộ và chủ động làm, khó thì hỏi, và nên tăng cường hỏi. Hỏi là biểu hiện của người làm, cũng là biểu hiện của người muốn làm tốt”, Bộ trưởng nêu rõ.

Một số nội dung trọng tâm trong thời gian tới cũng được Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng phân tích, chỉ rõ như: Công bố chất lượng dịch vụ của các doanh nghiệp bưu chính trong năm 2023; Đấu giá tần số, hoàn thiện Luật Viễn thông sửa đổi; Chuẩn bị cho phiên họp cuối năm của Ủy ban quốc gia về chuyển đổi số; Hướng dẫn chuyển đổi số cho các địa phương; Xây dựng Khung kiến trúc Chính phủ điện tử phiên bản 3.0; Xem xét, đề xuất sửa đổi Nghị định 73 quy định quản lý đầu tư ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước;  Lấy ý kiến góp ý dự thảo Chiến lược phát triển công nghiệp bán dẫn Việt Nam; Hoàn thiện dự thảo Nghị định sửa đổi Nghị định 72 về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin trên mạng; Chỉ đạo TikTok Việt Nam thực hiện nghiêm kết luận kiểm tra toàn diện...

Thẳng thắn chỉ ra một số điểm “nóng” thuộc lĩnh vực TT&TT nhưng chưa được xử lý triệt để như: Một vài tạp chí điện tử hoạt động như báo, nhũng nhiễu doanh nghiệp; các loại rác viễn thông vẫn còn nhiều, việc 5 tuyến cáp biển cùng bị sự cố; hay tình trạng tin giả, tin xấu độc vẫn còn trên các mạng xã hội..., Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng yêu cầu: “Các lĩnh vực có những việc gây bức xúc xã hội thì phải giải quyết sớm và rất triệt để”.

"Các đồng chí trưởng đơn vị phải có trách nhiệm giải quyết các bức xúc của xã hội và coi đây là trách nhiệm của cá nhân trước Bộ, ngành, đất nước. Đây cũng là trách nhiệm của cá nhân các đồng chí trước Bộ trưởng", người đứng đầu ngành TT&TT nhấn mạnh.

Học kinh nghiệm tốt từ các nước

Ngoài việc rà soát, đôn đốc các cơ quan, đơn vị trong Bộ TT&TT đảm bảo tiến độ và chất lượng triển khai nhiệm vụ được giao, Hội nghị giao ban quản lý nhà nước tháng này đã dành nhiều thời gian để lắng nghe các lãnh đạo Bộ chia sẻ về những nhận thức mới, bài học kinh nghiệm có được từ các chuyến công tác nước ngoài.

Tham gia đoàn Chủ tịch nước Võ Văn Thưởng dự Diễn đàn cấp cao hợp tác quốc tế “Vành đai và Con đường” lần thứ ba tại Trung Quốc từ ngày 17/10 đến 20/10, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng phân tích và lưu ý các lãnh đạo về những từ khóa quan trọng trong công tác quản lý, điều phát triển ngành, đất nước. Đó là kết nối lòng dân, động lực tăng trưởng mới, không gian mới cho tăng trưởng, là cùng làm, thiết thực, vượt qua sự khác biệt, đi con đường riêng gắn với ngữ cảnh và văn hóa quốc gia, ứng dụng xanh...

Chia sẻ sau khi tham dự Hội chợ sách quốc tế Frankfurt (Đức) trong tháng 10, Thứ trưởng Nguyễn Thanh Lâm cho biết tham gia các sự kiện quốc tế như thế này có thể giúp nâng cao vị thế của các đơn vị nói riêng và quốc gia nói chung. “Chúng ta có thể suy nghĩ đến việc nâng cao vị thế quốc gia về xuất bản, lĩnh vực vừa sang trọng, vừa đại diện cho tri thức lại vừa bình đẳng”, Thứ trưởng Lâm nói. 

Thứ trưởng Nguyễn Huy Dũng đã chia sẻ một số câu chuyện về chuyển đổi số, công nghệ số của Ả-rập Xê-út sau chuyến công tác. Đây là nước có thứ hạng cao trên không gian mạng, xếp thứ 3 về an toàn an ninh mạng, và thứ 31 về chính phủ số.  Ở Bộ Truyền thông và CNTT Ả-rập Xê-út, các cục có Hội đồng điều hành để đưa ra các định hướng và quyết sách lớn, bên cạnh Ban giám đốc chịu trách nhiệm vận hành.

Nhận định mô hình nêu trên là mô hình hay mà Bộ TT&TT có thể nghiên cứu, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng phân tích: Cách phân chia ra 2 nhóm gồm nhóm chiến lược và nhóm vận hành là một cách tiếp cận tốt, sẽ giúp các đơn vị giải quyết tình trạng bị cuốn vào giải quyết các công việc sự vụ hàng ngày, không tập trung được cho việc xây dựng chiến lược, định hướng phát triển.

Đây là một trong những điểm mới được đưa ra trong dự thảo Luật GD ĐH mà Bộ GD-ĐT vừa công bố lấy ý kiến trước khi trình Chính phủ.

Theo đó, tại khoản 1, Điều 34 của dự thảo quy định:

“Chỉ tiêu tuyển sinh được xác định theo ngành đào tạo trên cơ sở nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch phát triển nguồn nhân lực, phù hợp với các điều kiện về số lượng và chất lượng đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất và các điều kiện đảm bảo chất lượng khác”.

Trong khi đó, khoản 1, Điều 34 của Luật GD ĐH hiện hành quy định:

“Chỉ tiêu tuyển sinh được xác định trên cơ sở nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch phát triển nguồn nhân lực, phù hợp với các điều kiện về số lượng và chất lượng đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất và thiết bị”.

Theo TS Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ GD ĐH (Bộ GD - ĐT), hiện nay, việc xác định chỉ tiêu được quy định cụ thể tại Thông tư 32 năm 2015.

Theo đó, đó chỉ tiêu hiện nay của các trường được xác định theo nhóm ngành bao gồm các ngành gần nhau cùng với các tiêu chí về cơ sở vật chất và giảng viên.

Tuy nhiên, trong dự thảo mới, việc thay đổi quy định xác định chỉ tiêu theo ngành là nhằm xác định rằng, khi mở một ngành nào đó các trường phải đầu tư cho ngành đó từ cơ sở vật chất, phòng thí nghiệm cho đến giảng viên.

Quy mô tuyển sinh phụ thuộc khả năng đầu tư của nhà trường. Đầu tư đến đâu thì tuyển sinh quy mô đến đó để đảm bảo đúng chất lượng đào tạo. Tránh tình trạng tuyển sinh chỉ phụ thuộc vào người học mà không phụ thuộc vào đầu tư của cơ sở.

“Nếu tuyển sinh chỉ phụ thuộc vào nhu cầu của người học sẽ đẫn đến tình trạng những ngành "hot", những ngành xã hội có nhu cầu cao thì những trường chưa chuẩn bị đầy đủ về cơ sở vật chất cũng đua nhau mở ngành. Khi mở ra rồi chuyển chỉ tiêu từ các ngành còn dư chỉ tiêu hay ít người đăng ký cho các ngành đó dẫn đến tình trạng chất lượng không đảm bảo” –bà Phụng cho hay.

Theo bà Phụng, như vậy, dự kiến thay đổi cách xác định chỉ tiêu theo ngành thay vì theo nhóm ngành như hiện nay là nhằm mục tiêu đảm ảo chất lượng đào tạo phù hợp với mức đầu tư của nhà trường cho ngành đó và quy mô đào tạo phải phù hợp với cơ sở vật chất và giảng viên đã đầu tư cho từng ngành.

“Tuy nhiên, chúng tôi cũng biết rằng tuyển sinh theo ngành là một tính toán rất phức tạp với trường từ hoạch định chính sách cho đến đầu tư cho đến xác định chỉ tiêu cho từng năm học. Đây cũng là nội dung mà chúng tôi mong muốn được lấy ý kiến từ phía xã hội đặc biệt là từ phía các trường”– bà Phụng khẳng định.

Ngoài ra, theo bà Phụng, theo dự thảo các trường cũng sẽ được tự mở ngành đào tạo chứ không cần xin phép Bộ GD-ĐT như hiện nay.

“Hiện nay, các ĐH tự chủ được tự chủ mở ngành, các trường ĐH thực hiện thí điểm tự chủ cũng được tự chủ mở ngành. Sắp tới, chúng tôi dự kiến đưa vào luật những trường có hội đồng trường - tức là cơ quan quyết định đường lối phát triển của trường, đầu tư cho các ngành đó ra sao thì các trường – và đã được kiểm định sẽ được tự quyết định mở ngành”.

Lê Văn – Thanh Hùng